《春联》第一课时.ppt

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1、 朗读课文，圈画生字词，朗读课文，圈画生字词，把课文读通读顺，难读的句把课文读通读顺，难读的句子多读几遍。子多读几遍。词类相当当（dng dng）浏浏览（li ni）气氛氛（fn fn）开卷卷有益（jun jun）和睦睦（l m）和谐谐（xi ji）选择正确读音词类相当当（dng dng）浏浏览（li ni）气氛氛（fn fn）开卷卷有益（jun jun）和睦睦（l m）和谐谐（xi ji）选择正确读音 fn m chui cu jun 气气氛氛 和和睦睦 揣揣摩摩 抑扬顿抑扬顿挫挫 开开卷卷有益有益 气气氛氛 和和睦睦 揣揣摩摩 抑扬顿抑扬顿挫挫 开开卷卷有益有益 ti zn tin ln

2、rn 张张贴贴 增增 添添 浏浏览览 欣欣向欣欣向荣荣 l o sn y 声声律律 奥奥 妙妙 歌歌颂颂 开卷有开卷有益益 张张贴贴 增添增添 浏浏览览 欣欣向欣欣向荣荣 声声律律 奥奥妙妙 歌歌颂颂 开卷有开卷有益益 指名朗读课文，说说这指名朗读课文，说说这篇课文介绍了有关春联的哪篇课文介绍了有关春联的哪些知识？些知识？第一自然段：春联的作用和种类。第一自然段：春联的作用和种类。第二、三自然段：第二、三自然段：春联的特点。春联的特点。春联最讲究对仗。春联最讲究对仗。春联读起来抑扬顿挫，春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。和谐动听。第四自然段：第四自然段：读读春联也是一种很好读读春联也是一种很好的学

3、习。的学习。今天这节课我们首先来今天这节课我们首先来领略一下多姿多彩的春联。领略一下多姿多彩的春联。第一小节向我们展示了哪几第一小节向我们展示了哪几副春联？副春联？自学要求：1.自己轻声朗读第一自然段。2.用直线画出春联的内容，用波浪线画出春联。新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一

4、年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。又是一年芳草绿，又是一年芳草绿，依然十里杏花红依然十里杏花红 又是一个春天到了，满地绿又是一个春天到了，满地绿茵茵的青草，树树粉红的杏花，茵茵的青草，树树粉红的杏花，连绵数里，美丽无边。连绵数里，美丽无边。春回大地千山秀，春回大地千山秀，日照神州百业兴。日照神州百业兴。春回大地，大自然山清水秀，春回大地，大自然山清水秀，充满生机，再明媚的阳光照耀下，充满生机，再明媚的阳光照耀下，祖国到处呈现出生机勃勃的景象。祖国到处呈现出生机勃勃的景象。勤劳门第春光好，勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。和睦人家幸福多。勤劳

5、的人家沐浴着春光，和睦勤劳的人家沐浴着春光，和睦的家庭拥有幸福美满的生活。的家庭拥有幸福美满的生活。梅开春烂漫，梅开春烂漫，竹报岁平安。竹报岁平安。梅花开了，春光烂漫，梅花开了，春光烂漫，爆竹声声，辞旧迎新，预祝爆竹声声，辞旧迎新，预祝一年的平安吉祥。一年的平安吉祥。绿柳舒眉辞旧岁绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年红桃开口贺新年 柳枝舒展开绿色的嫩叶，告别过去柳枝舒展开绿色的嫩叶，告别过去的一年，桃花绽开红红的笑脸，祝贺新的一年，桃花绽开红红的笑脸，祝贺新年的到来。年的到来。读了()，()这副春联，我（仿佛看到了）（感受到了）：（）。书上用了哪几个连接词把书上用了哪几个连接词把这些内容串联起来了？这

6、些内容串联起来了？有的（展现了祖国欣欣向荣的景象）有的（歌颂了劳动人民幸福美满的生活）更多的是（表达了人民对新的一年的美好祝愿）有的（展现了祖国欣欣向荣的景象）有的（歌颂了劳动人名幸福美满的生活）更多的是（表达了人民对新的一年的美好祝愿）春联的内容很多，书上的这四副春联你有信心读好吗？为什么这些春联读来如此和谐动听，朗朗上口呢？绿柳舒眉辞旧岁绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年红桃开口贺新年对仗对仗字数相等字数相等词类相当词类相当 雨过青山吐翠雨过青山吐翠 家家致富家家乐家家致富家家乐 一夜连双岁岁岁如意一夜连双岁岁岁如意 五岳红梅开盛世五岳红梅开盛世 风来碧野飘香风来碧野飘香处处迎春处处歌处处迎春处

7、处歌五更分二年年年称心五更分二年年年称心九州瑞雪兆丰年九州瑞雪兆丰年 雨过青山吐翠雨过青山吐翠 家家致富家家乐家家致富家家乐 一夜连双岁岁岁如意一夜连双岁岁岁如意 五岳红梅开盛世五岳红梅开盛世 风来碧野飘香风来碧野飘香处处迎春处处歌处处迎春处处歌五更分二年年年称心五更分二年年年称心九州瑞雪兆丰年九州瑞雪兆丰年 这些春联中有的描绘了美丽的田园风光，如“（）,（）”。有的展现了祖国昌盛的景象，如“（）,（）”。有的赞美了百姓们幸福美好的生活，如“（）,（）”。还有的是表达了人们对新年的美好祝福，如“（）,（）”。描绘美丽的春光。描绘美丽的春光。家家致富家家乐，家家致富家家乐，处处迎春处处歌。处处迎

8、春处处歌。展现祖国欣欣展现祖国欣欣向荣的景象。向荣的景象。艳阳照大地，艳阳照大地，春色满人间。春色满人间。歌颂劳动人民歌颂劳动人民幸福美好的生活。幸福美好的生活。祖国与天地同寿，祖国与天地同寿，江山与日月争辉。江山与日月争辉。表达人们对新表达人们对新的一年的美好祝愿。的一年的美好祝愿。六畜兴旺，六畜兴旺，五谷丰登。五谷丰登。生意兴隆通四海，财源茂盛达三江开源能引千泓水，节流可聚万盘金从小爱科学，长大攀高峰山青水秀风光好，人寿年丰喜事多丹心可医病解痛，妙手能起死回生进来蓬头垢面，出去容光焕发书播四海新文化，店迎八方有识人这些对联用在何处合适读第四自然段：读第四自然段：联系上下文说说为什么读读联系

9、上下文说说为什么读读 春联也是一种很好的学习？春联也是一种很好的学习？春联是诗春联是诗,蕴含着丰富的哲理；蕴含着丰富的哲理；春联是歌，吟唱着美好的生活；春联是歌，吟唱着美好的生活；春联是画，描绘出秀丽的春光。春联是画，描绘出秀丽的春光。千百年来，每逢新春佳节，我们千百年来，每逢新春佳节，我们华夏子孙无不沉浸在这如诗如歌华夏子孙无不沉浸在这如诗如歌如画的春联的海洋中如画的春联的海洋中：1.1.摘抄背诵课文中的春联。摘抄背诵课文中的春联。2.2.读读背背课外搜集到的你认为最美的读读背背课外搜集到的你认为最美的春联。春联。3.3.改写你喜欢的春联或尝试着自己独立改写你喜欢的春联或尝试着自己独立创作一副春联，创作一副春联，过春节时贴过春节时贴在自己家的在自己家的大门上，也可以送给你认为合适的亲人、大门上，也可以送给你认为合适的亲人、朋友。朋友。