大同二中八年级生物下册732生物进化的历程课件新人教版.ppt
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1、第二节第二节 生物进化的历程生物进化的历程1、根据体内是否有脊柱,将动物分为、根据体内是否有脊柱,将动物分为_和和_两大类,其中脊椎动物包括两大类,其中脊椎动物包括_、_、_、_、_。2、绿色植物包括四大类分别是藻类植物、绿色植物包括四大类分别是藻类植物、_、蕨类植物和、蕨类植物和_。其中种。其中种子植物又分为子植物又分为_和和_。脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类苔藓植物苔藓植物种子植物种子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物1 1、科学的推测需要有确、科学的推测需要有确凿的凿的_ _,还需要有,还需要有严密的严密的_,丰富的,丰富的_和
2、和_证据证据逻辑逻辑联想联想想象想象复习复习2 2、米勒的实验说明了生命、米勒的实验说明了生命起源从起源从_ _ 到到_是完全能够实现的。是完全能够实现的。3 3、原始生命是在、原始生命是在_中形成的。中形成的。无机物无机物有机物有机物复习复习原始海洋原始海洋郑氏始孔子鸟复原图郑氏始孔子鸟复原图郑氏始孔子鸟郑氏始孔子鸟 化石化石想一想,议一议想一想,议一议右图中的动物你一定很陌生吧!它生右图中的动物你一定很陌生吧!它生活在距今约活在距今约1.31亿年前,像鸟,但翅亿年前,像鸟,但翅膀上还长着爪子。没有人亲眼看过这膀上还长着爪子。没有人亲眼看过这种动物,科学家是用什么方法来研究种动物,科学家是用
3、什么方法来研究它的?它可能是由什么动物进化来的它的?它可能是由什么动物进化来的?一、学习研究生物进化的方法一、学习研究生物进化的方法概念概念:比较是指根据一定的比较是指根据一定的标准标准,把彼此有某把彼此有某种种联系联系的事物加以的事物加以对比对比,确定它们的确定它们的相同和不相同和不同同之处之处.作用作用:通过对各个事物特征的比较通过对各个事物特征的比较,可以可以把握把握事物之间的内在联系事物之间的内在联系,认识事物的本质认识事物的本质.1 1、什么是化石?什么是化石?2 2、化石在地层中的分布有什么特点呢?、化石在地层中的分布有什么特点呢?地层越地层越古老,古老,化石越化石越简单简单、越、
4、越低等、低等、种类种类越少越少。地层越地层越晚近,晚近,化石越化石越复杂复杂、越、越高等,高等,种类种类越多越多。(一)、比较化石(一)、比较化石资料分析资料分析化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在底层中,经过若干万年的复杂种原因被埋藏在底层中,经过若干万年的复杂变化形成的。变化形成的。三叶虫化石三叶虫化石微网虫化石微网虫化石 该化石是生物进化的证据之该化石是生物进化的证据之一。生活在一。生活在5.35.3亿年前的微网虫化石是亿年前的微网虫化石是“2020世纪最惊人的发现世纪最惊人的发现”之一。之一。化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石
5、欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏琥珀化石琥珀化石科学家采用了科学家采用了_方法方法可以推测:可以推测:比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类哺乳类哺乳类资资 料料 一一不同地质化石模式图不同地质化石模式图三叶虫化石三叶虫化石郑氏始孔子鸟复原图郑氏始孔子鸟复原图郑氏始孔子鸟化石郑氏始孔子鸟化石二、比较形态结构特征二、比较形态结构特征始祖鸟复原图始祖鸟复原图小小 鳄鳄 鱼鱼相同点:相同点:1、都有牙齿、都有牙齿2、指端有爪、指端有爪3、都有尾巴、都有尾巴不同点:不同
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