51《物态变化与温度》PPT.ppt

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1、第五章第五章物态变化物态变化第一节第一节物态变化与温度物态变化与温度自主学习一 自学时间自学时间3分钟分钟自学课本自学课本91页内容回答下列问题：页内容回答下列问题：1.自然界中的水（物质）有哪几种状自然界中的水（物质）有哪几种状态？水（物质）的不同状态有什么态？水（物质）的不同状态有什么特点特点？2.什么叫物态变化？什么叫物态变化？一、认识水的物态变化一、认识水的物态变化 思考：自然界的水存在的形式有自然界的水存在的形式有哪些？哪些？固态的水：固态的水：液态液态的水的水：气态气态的水的水：冰冰 雪雪 霜霜 雾凇雾凇 雹雹水水 雨雨 露露 雾雾 “白气白气”水蒸气水蒸气一、水的固液气三态之间能

2、够转化：一、水的固液气三态之间能够转化：二、物态变化：二、物态变化：物质由一种状态变为另物质由一种状态变为另 一种状态的过程。一种状态的过程。冰冰水水水蒸气水蒸气自主学习二自主学习二自学课本自学课本92-93页回答下列问题：页回答下列问题：1.导致物质的状态发生变化的主要因导致物质的状态发生变化的主要因素是什么？素是什么？2.什么叫温度？测量温度的工具叫什么什么叫温度？测量温度的工具叫什么?3.摄氏温度是怎样规定的？摄氏温度是怎样规定的？4.温度计的原理是什么？温度计的原理是什么？5.怎样正确使用温度计怎样正确使用温度计？三、测量温度三、测量温度自学时间7分钟2.2.温度：温度：1.1.导致物

3、质的状态发生变化导致物质的状态发生变化的主要因素是的主要因素是 温度温度物体冷热程度物体冷热程度冷冷热热温温凉凉 热水 温水 冷水 热水 温水 冷水靠人体感知是不可靠、不准确的。靠人体感知是不可靠、不准确的。准确测量必须使用温度计。准确测量必须使用温度计。常见玻璃液体温度计：常见玻璃液体温度计：3.测量温度的仪表叫做温度计测量温度的仪表叫做温度计4.4.玻璃液体温度计的构玻璃液体温度计的构造造感温泡感温泡 感温液感温液（水银、酒精或煤油）（水银、酒精或煤油）玻璃毛细管玻璃毛细管刻度标尺刻度标尺5.5.原理：原理：利用感温液的热胀冷缩的性质利用感温液的热胀冷缩的性质 使感温液体积发生变化来显示温

4、度。使感温液体积发生变化来显示温度。现象：现象：温度升高时，液面上升；温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。温度降低时，液面下降。（1）规定的：）规定的：1个标准大气压下的冰水混合物的温度为0冰水混合物06.摄氏温标的规定摄氏温标的规定（2）规定：）规定：1个个标准大气压下沸标准大气压下沸水的温度为水的温度为100沸腾的水100（3）1摄氏度摄氏度:把把0摄氏度和摄氏度和100摄摄氏度之间分成氏度之间分成100等份，每一等份就等份，每一等份就表示表示1摄氏度。记摄氏度。记作：作：11000最高温度值？最低温度值？C1201101009080706050403020100-10-20-30

5、超出最高量程超出最高量程 -胀胀破破低于最低量程低于最低量程 -测不测不出来出来观察量程观察量程观察分度值观察分度值（1）观察它的量程和分度值，）观察它的量程和分度值，选择量程合适的温度计；选择量程合适的温度计；（2）将温度计的感温泡全部浸）将温度计的感温泡全部浸在被测液体中在被测液体中,不要碰到容器底不要碰到容器底和容器壁；和容器壁；ccc（3）待温度计）待温度计的示数稳定后的示数稳定后再读数，读数再读数，读数时温度计的感时温度计的感温泡要继续留温泡要继续留在被测液体中；在被测液体中；c（4）读数时，视线要与温度计）读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。中液柱的上表面相平。c（1）观察温

6、度计的量程和分度值，选择量）观察温度计的量程和分度值，选择量程合适的温度计；程合适的温度计；温度计的使用方法：温度计的使用方法：（2）将温度计的感温泡全部浸在被测液）将温度计的感温泡全部浸在被测液体中体中,不要碰到容器底和容器壁；不要碰到容器底和容器壁；（3）待温度计的示数稳定后再读数，读）待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的感温泡要继续留在被测液数时温度计的感温泡要继续留在被测液体中；体中；（4）读数时，视线要与温度计中液柱的）读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。上表面相平。摄氏温度的读法和写法摄氏温度的读法和写法 人的正常体温是人的正常体温是“3737”，北京一月份平均气温北京

7、一月份平均气温“4.7 4.7”；读作读作“37摄氏度摄氏度”读作读作“零下零下4.7摄氏度摄氏度”1.1.读出读出 右图右图 所示温度计所示温度计 示数示数返回下一题答答 案案练习读数练习读数11.1.右图所示右图所示 温度计温度计 示数为示数为35 摄氏度摄氏度返回前页下一题练习读数练习读数24.4.读出读出 右图右图 所示温度计所示温度计 示数示数返回答答 案案上一题4.4.右图所示右图所示 温度计温度计 示数为示数为零下零下 9 摄氏度摄氏度返回前页实验探究：用温度计测水的温度实验探究：用温度计测水的温度步骤：步骤：1.观察温度计的量程和分度值；观察温度计的量程和分度值；2.将你的手指

8、分别插入一杯冷水、温水和热水中，估计水将你的手指分别插入一杯冷水、温水和热水中，估计水温，并将估计值记录在课本的表格里。温，并将估计值记录在课本的表格里。3.再用温度计实际测量，并记录测量值。再用温度计实际测量，并记录测量值。4.比较你的估计值和测量值，看看谁的估计更正确。比较你的估计值和测量值，看看谁的估计更正确。冷 水 温 水 热 水估计温度/实测温度/实验记录：实验记录：温度计的量程为：温度计的量程为：；分度值为：；分度值为：。南极的最低气温：南极的最低气温：-89-89漠河最低气温：漠河最低气温：-52-52正常人体的体温：约正常人体的体温：约3737木材燃烧温度木材燃烧温度 250

9、250 普通火炉、煤气火焰的温度：约普通火炉、煤气火焰的温度：约11001100太阳表面温度：太阳表面温度：55005500课堂练习课堂练习 1温度是表示温度是表示 _ _ 的物理量，的物理量，常用的温度计是根据常用的温度计是根据 _ _ 的性质的性质来测量温度的，温度计上的字母来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的表示采用的是是_温度，它把温度，它把 _ _ 的温的温度规定为度规定为 0，把，把_的的温度规定为温度规定为 100。2人的正常体温大约是人的正常体温大约是_，读作，读作 _ _ 。物体冷热程度物体冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩摄氏摄氏冰水混合物冰水混合物1 1标准大气压下的沸

10、水标准大气压下的沸水3737 摄氏度摄氏度ccc3.判断下面温度计使用方法判断下面温度计使用方法是否正确？是否正确？cc 正确！错 误！c正确！c错误！错误！视线与温度计中的视线与温度计中的液柱的上表面相平。液柱的上表面相平。课堂小结：课堂小结：二、温度：物体冷热程度二、温度：物体冷热程度三、温度计的结构：三、温度计的结构：1.感温泡感温泡 2.感温液（水银、酒精感温液（水银、酒精或煤油）或煤油）3.玻璃毛细管玻璃毛细管 4.刻度标尺刻度标尺五、摄氏温度的规定五、摄氏温度的规定:把把 冰水混合物的温度规定为冰水混合物的温度规定为 0，把，把1个标准大气压下沸水的温度规定为个标准大气压下沸水的温

11、度规定为 100。六、温度计的使用方法六、温度计的使用方法一一、物态变化物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程物质由一种状态变为另一种状态的过程四、温度计的原理：液体热胀冷缩的性质四、温度计的原理：液体热胀冷缩的性质1.观察温度计的量程和分度值，选择量程合适的温度计；观察温度计的量程和分度值，选择量程合适的温度计；2.将温度计的感温泡全部浸在被测液体中将温度计的感温泡全部浸在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁；不要碰到容器底和容器壁；3.待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的感温泡待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的感温泡要继续留在被测液体中；要继续留在被测液体中；4.读数时，

12、视线要与温度计中液柱的上表面相平。读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。1 1水具有流动性，水是水具有流动性，水是 体，体，它有一定的它有一定的，但是没有，但是没有一定的一定的。课堂练习液液体积体积形状形状2 2护士用体温计测量一个病人后，体温计示数护士用体温计测量一个病人后，体温计示数为为“38.538.5”，仅用酒精消毒后就去给一个正，仅用酒精消毒后就去给一个正常人测量体温，体温计示数是（常人测量体温，体温计示数是（）。）。A A3737 B B38.538.5 C C无法判断无法判断B3 3某同学用体温计测量自己的体温，测得结某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为果为3535，所测温度低于实际温度的原因可，所测温度低于实际温度的原因可能是（能是（）。）。A A使用前未将水银甩回玻璃泡里使用前未将水银甩回玻璃泡里B B体温计置于腋下的时间不够长体温计置于腋下的时间不够长C C体温计未与身体直接接触体温计未与身体直接接触D D没有及时读出体温计显示的数值没有及时读出体温计显示的数值BC4给体温计消毒的正确方法是（）。A放在沸水中煮几分钟B用自来水加以冲洗C用酒精灯烘烤D用医用酒精擦拭D