语文优质课比赛课件设计《台阶》.ppt

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1、台台 阶阶 李森祥李森祥 人人人人生生生生是是是是一一一一节节节节一一一一节节节节台台台台阶阶阶阶 许许许许多多多多人人人人渴渴渴渴望望望望在在在在台台台台阶阶阶阶上上上上 找找找找到到到到自自自自己己己己的的的的高高高高度度度度 父父父父亲亲亲亲正正正正是是是是如如如如此此此此 可可可可是是是是 果果果果真真真真吗吗吗吗？凹凹()凼凼()硌硌()涎涎()水水 揩揩()嘎嘎()筹筹()划划 黏黏()撬撬()尴尬尴尬()过瘾过瘾()唿唿()嗒嗒 熬熬()住住 憋憋()住住 门槛门槛()预读检测预读检测 比一比，看谁读得准。比一比，看谁读得准。o dng g xin ki g chu nin qi

2、o n g yn h o bi kn 1.1.把握把握父亲形象父亲形象的特点及意蕴。的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的学习父亲艰苦创业的精神精神和和坚韧不拔的坚韧不拔的毅力毅力。2.2.理解课文围绕理解课文围绕“台阶台阶”组织组织材料材料,安排安排详略详略的写法。的写法。认识父亲认识父亲踏上台阶踏上台阶 预读回顾预读回顾1自读课文，试用第三人称概述自读课文，试用第三人称概述课文主要内容。课文主要内容。2本文的叙述线索是什么？哪句本文的叙述线索是什么？哪句话最能体现文章的中心话最能体现文章的中心?中中 心心 句句台阶高台阶高,屋主人的地位就相应高屋主人的地位就相应高.（父亲毕生的奋斗就是要赢父亲毕

3、生的奋斗就是要赢得得尊重。也尊重。也是尊重的需要使他产生希望和理想。）是尊重的需要使他产生希望和理想。）感受父亲感受父亲凝望台阶凝望台阶父亲台阶父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？“台阶高，屋主人的地位就相应高台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重。，父亲渴望受人尊重。他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。角钱的攒，终于盖起了新屋。父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。请大家找出最

4、让你感动的刻画父亲的请大家找出最让你感动的刻画父亲的语句，有感情的读一读，说说使你感语句，有感情的读一读，说说使你感动的原因。动的原因。说话提示说话提示:说片断位置说片断位置 读课文内容读课文内容 扣字词分析扣字词分析 探内心世界探内心世界 捡捡捡捡 砖砖砖砖捡捡捡捡 瓦瓦瓦瓦捡石头捡石头捡石头捡石头存角票存角票存角票存角票种种种种 田田田田砍砍砍砍 柴柴柴柴编草鞋编草鞋编草鞋编草鞋踏黄泥踏黄泥踏黄泥踏黄泥台阶低地位低台阶低地位低台阶低地位低台阶低地位低台阶高台阶高台阶高台阶高 受人尊重受人尊重受人尊重受人尊重事人1、作作者者为为什什么么在在老老屋屋的的三三级级青青石石板板上上用用了那么多的笔

5、墨？了那么多的笔墨？2、“父父亲亲坐坐在在绿绿荫荫里里，一一片片片片旱旱烟烟雾雾在在父父亲亲头头上上飘飘来来飘飘去去。”表表现现父父亲怎样的思想感情？亲怎样的思想感情？3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？阶反而很详细，这是为什么？4、父亲回来时，为什么一副若有所失的模父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？样？这种心态怎么理解？1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？么多的笔墨？第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的

6、力气 是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前 后形成了对比；后形成了对比；第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第三、写第三、写“我我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新新 屋造好，屋造好，“我已经长大成人了我已经长大成人了”，说明准备盖房，说明准备盖房前前 后用了一二十年。后用了一二十年。第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家庭第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家庭的贫困。的贫困。2 2、“父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一片片一片片旱

7、烟雾在父亲头上飘来飘去。旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父表现父亲怎样的思想感情？亲怎样的思想感情？一方面，专注的望着别人家高高的一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他台阶，他羡慕、向往羡慕、向往，他在谋划怎样加，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。像人家一样气派，也叫人羡慕。3 3、奇怪的是造新屋的过程写得、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是简略，造台阶反而很详细，这是为什么？为什么？详略是由中心而定的。详略是由中心而定的。题目是题目是“台阶台阶”，所以主，所以主体工程可以略写，造台阶体工程可以略

8、写，造台阶要详写。要详写。造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？父亲干了一辈子，劳动就父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值动体现了自己的价值。4、父亲回来时，为什么一副若有所、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？失的模样？这种心态怎么理解？自主质疑v读完课文你有什么不懂的地方和疑问?理解父亲回首台阶课堂互动课堂互动请以“台阶是父亲的；为了台阶，父亲付出了；父亲是父亲是一个一个的人的人”为话题，为话题，谈

9、谈你对本文父亲形象的看法。父亲是一个父亲是一个老实厚道的农民老实厚道的农民，他用诚实劳动，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的中国传统农民所特有的谦卑谦卑，当新台阶造好后，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。坐上去。父亲是一个父亲是一个非常要强非常要强的农民，他的农民，他有志有志气气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有列，他有长远的生活目标，他有愚公移山愚公移山的精神的精神和和坚韧不拔的毅力坚韧不拔的毅力。朗诵小诗父亲v男站在天真的微笑里/父亲/是慈祥的温柔/清洌的日子/总有淳朴的粮食/喂养一种思想/v女远走的那一刻/父亲/用咳血的肺/装进我的行囊/邮寄的思念/总在稻田边/飘远/v合如今/我的花/已结出果实/而父亲/仍用年迈的肩/挑着夕阳/父亲/父亲/我远望中的父亲。v请以“父亲，您听我说”为题，向父亲倾诉心中的话语。