七年级政治上册丰富多样的情绪正式课件人教版.ppt
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1、我的新书包我的新书包真漂亮!真漂亮!哎!我哎!我要能长要能长漂漂亮一点多好啊亮一点多好啊明天请明天请你家长你家长来!来!你你真讨厌真讨厌喜喜怒怒惧惧哀哀 一一旦旦我我们们的的需需要要得得到到满满足足时时,就就会会表表现现出出喜喜;当当事事愿愿违违,盼盼望望的的东东西西幻幻灭灭时时,就就会会表表现现出出怒怒或或哀哀;而而当当无无法法处处理理或或摆摆脱脱可可怕怕的的情情景景时时,我我们们的的情情绪绪就就会会表表现现出出惧惧.可可见见 情绪与人的内心需要是否得到情绪与人的内心需要是否得到满足满足密切相关密切相关.还反映了人对外界还反映了人对外界事物的态度。事物的态度。情绪是人的心理活动的重要表现,情
2、绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了对人的情绪在某种程度上,还反映了对外界事物的态度。从这个意义上,情外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的绪是人的内心世界的“窗口窗口”。2、情绪的定义中国足球终于冲出了亚洲中国足球终于冲出了亚洲图图片片中中反反映映的的是是哪哪种种情情绪绪喜喜,欣欣喜喜若若狂狂图图片片中中反反映映的的是是哪哪种种情情绪绪怒怒,暴暴跳跳如如雷雷图图片片中中反反映映的的是是哪哪种种情情绪绪惧惧,魂魂飞飞魄魄散散怒怒哀哀惧惧喜喜喜喜欢乐、愉快、喜悦、满意、狂喜、心旷神怡、欢乐、愉快
3、、喜悦、满意、狂喜、心旷神怡、眉开眼笑、兴高采烈、欢欣鼓舞、满面春风、开心、眉开眼笑、兴高采烈、欢欣鼓舞、满面春风、开心、扬眉吐气、手舞足蹈扬眉吐气、手舞足蹈 怒怒气愤、愤怒、不满、生气、大怒、气恼、恼气愤、愤怒、不满、生气、大怒、气恼、恼羞成怒、怒不可遏、暴跳如雷、七窍生烟、怒发冲冠、羞成怒、怒不可遏、暴跳如雷、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、咬牙切齿、拍案而起怒目而视、咬牙切齿、拍案而起 哀哀心痛、凄凉、忧郁、伤感、失望、悲痛、难过、心痛、凄凉、忧郁、伤感、失望、悲痛、难过、遗憾、泪流满面、悲痛欲绝、愁能断肠遗憾、泪流满面、悲痛欲绝、愁能断肠惧惧紧张、退避、仓惶、担心、大惊失色、手足无紧张、
4、退避、仓惶、担心、大惊失色、手足无措、提心吊胆、慌张不安、面无人色、忐忑不安、惴措、提心吊胆、慌张不安、面无人色、忐忑不安、惴惴不安、草木皆兵惴不安、草木皆兵你是你是出色的侦探吗?出色的侦探吗?心心理理学学家家曾曾经经做做过过这这样样一一个个实实验验:把把两两只只猴猴子子同同时时关关在在笼笼子子里里,一一只只被被捆捆住住了了,不不能能动动;一一只只可可以以在在笼笼子子里里活活动动。实实验验者者每每隔隔2020秒秒对对猴猴子子进进行行一一次次电电击击,每每次次放放电电前前5 5秒秒,笼笼子子里里的的红红灯灯就就会会亮亮起起来来。笼笼子子里里有有一一个个开开关关,可可以以自自由由活活动动的的猴猴子
5、子在在笼笼子子里里活活动动时时发发现现了了这这个个开开关关,每每当当红红灯灯亮亮时时,它它就就会会按按动动开开关关逃逃出出笼笼子子。而而另另一一猴猴子子不不能能活活动动。实实验验不间断地进行,有一只猴子先死了。不间断地进行,有一只猴子先死了。请请你你判判断断:你你认认为为哪哪一一只只猴猴子子先先死,为什么?死,为什么?探究探究 材材料料一一:美美国国心心理理学学家家推推孟孟曾曾做做过过一一个个实实验验。他他在在2525万万个个小小学学生生中中挑挑选选出出15001500个个智智商商较较高高的的男男女女同同龄龄学学生生进进行行长长期期追追踪踪研研究究,对对其其中中150150名名最最成成功功的的
6、优优秀秀者者的的总总结结表表明明,获获得得卓卓越越成成就就的的人人不不仅仅仅仅是是因因为为他他们们具具有有良良好好的的智智力力,良良好好的的情情绪绪因因素素如如热热情情、自自信信等等在在他他们的成功中具有十分重要的作用们的成功中具有十分重要的作用3、情绪与生活:、情绪与生活:材材料料二二:笑笑一一笑笑,十十年年少少;愁一愁,白了头。愁一愁,白了头。笑笑口口常常开开健健康康在在;生生气气催催人人老,笑笑变年少。老,笑笑变年少。材材料料三三:英英国国一一些些心心理理学学家家做做了了一一项项实实验验,他他们们把把人人生生气气时时血血液液中中含含有有物物质质注注射射在在小小老老鼠鼠身身上上,以以观观察
7、察其其反反应应。初初期期这这些些小小老老鼠鼠表表现现呆呆滞滞,胃胃口口尽尽失失,整整天天不不思思饮饮食食,数数天天后后,小小老老鼠鼠就就默默默默地地死死去去了了。美美国国生生理理学学家家爱爱尔尔马马不不久久前前也也做做过过实实验验,他他收收集集了了人人们们在在不不同同情情况况下下的的“气气水水”,即即把把有有悲悲痛痛、悔悔恨恨、生生气气和和心心平平气气和和时时呼呼出出的的“气气水水”作作对对比比实实验验。结果又一次证实,生气对人体危害极大。结果又一次证实,生气对人体危害极大。讨论讨论:(1 1)情情绪绪对对人人的的生生活活的的作作用用可可以以分为几类?分为几类?(2 2)你你还还有有其其他他例
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