2011初三化学实验专题复习课件.ppt

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1、初三化学实验专题复习初三化学实验专题复习一、常用化学仪器的分类一、常用化学仪器的分类1.1.玻璃仪器玻璃仪器玻璃仪器玻璃仪器 直接加热直接加热直接加热直接加热间接加热间接加热间接加热间接加热不能加热不能加热不能加热不能加热2.2.计量仪器计量仪器计量仪器计量仪器称质量称质量称质量称质量量体积量体积量体积量体积测温度测温度测温度测温度试管试管烧杯、锥形瓶、烧瓶烧杯、锥形瓶、烧瓶量筒、集气瓶量筒、集气瓶托盘天平托盘天平量筒量筒温度计温度计3.3.分离仪器分离仪器分离仪器分离仪器4.4.取用药品仪器取用药品仪器取用药品仪器取用药品仪器 6.6.加热仪器加热仪器加热仪器加热仪器7.7.其他仪器其他仪器

2、其他仪器其他仪器固体固体固体固体液体液体液体液体气体气体气体气体5.5.存放药品仪器存放药品仪器存放药品仪器存放药品仪器漏斗、洗气瓶、干燥管漏斗、洗气瓶、干燥管药匙、镊子、胶头滴管药匙、镊子、胶头滴管广口瓶广口瓶细口瓶细口瓶集气瓶集气瓶酒精灯酒精灯铁架台、水槽铁架台、水槽 、试管夹、长、试管夹、长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、坩埚颈漏斗、石棉网、玻璃棒、坩埚钳、燃烧匙等。钳、燃烧匙等。练习一：选择合适的仪器填空练习一：选择合适的仪器填空试管试管玻璃棒玻璃棒胶头滴管胶头滴管集气瓶集气瓶药匙或纸槽药匙或纸槽蒸发皿蒸发皿100mL量筒量筒1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体常用作少量物质的反应容器，

3、或给少量液体或固体加热的仪器是或固体加热的仪器是 。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向向NaOH溶液中逐滴滴入酸用溶液中逐滴滴入酸用 。4、收集或贮存少量气体用收集或贮存少量气体用 。5、取粉末状药品用取粉末状药品用 。6、溶液蒸发、浓缩和结晶用溶液蒸发、浓缩和结晶用 。7、量取量取80mL的盐酸用的盐酸用 。8 8、将锌粒加入试管用将锌粒加入试管用 。9 9、取、取1818克克NaClNaCl固体用固体用 。1010、往酒精灯里添加酒精用、往酒精灯里添加酒精用 。1111、盛硫磺在集气瓶中燃烧用、盛硫磺在集气瓶中燃烧用 。1212、拿到热的蒸发皿用、拿到热的蒸

4、发皿用 。1313、使烧杯、烧瓶均匀受热用、使烧杯、烧瓶均匀受热用 。1414、用于装配气体发生器，便于往装置中随时、用于装配气体发生器，便于往装置中随时 添加液体用添加液体用 。1515、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器 是是 。镊子镊子托盘天平托盘天平漏斗漏斗燃烧匙燃烧匙坩埚钳坩埚钳石棉网石棉网长颈漏斗长颈漏斗烧杯烧杯二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作化学实验八种基本操作化学实验八种基本操作v药品的取用药品的取用v物质的加热物质的加热v仪器的连接仪器的连接v检验装置的气密性检验装置的气密性v过滤过滤v蒸发蒸发v洗涤仪器洗涤仪器v物质的称量物质的称

5、量1.固体药品的取用固体药品的取用2.液体药品的倾倒液体药品的倾倒3.液体的量取液体的量取4.液体的滴加液体的滴加5.仪器的安装顺序仪器的安装顺序6.检查装置气密性检查装置气密性“一横、二放、三竖一横、二放、三竖”“一倒、二向、三紧靠一倒、二向、三紧靠”“垂直、悬空，四不要垂直、悬空，四不要”量筒放平，视线与凹液面的量筒放平，视线与凹液面的最低处保持水平最低处保持水平从下从下 上，从左上，从左 右右 导管一端浸在水里，双手导管一端浸在水里，双手紧贴容器外壁，观察导管口紧贴容器外壁，观察导管口有无气泡冒出。有无气泡冒出。化学实验基本操作化学实验基本操作检验气密性检验气密性7.7.过滤过滤过滤过滤

6、8.8.蒸发蒸发蒸发蒸发9.9.给试管中的液体加热给试管中的液体加热给试管中的液体加热给试管中的液体加热10.10.玻璃仪器洗净标准玻璃仪器洗净标准玻璃仪器洗净标准玻璃仪器洗净标准“一贴、二低、三靠一贴、二低、三靠”加热过程中，用玻璃棒不断搅拌；加热过程中，用玻璃棒不断搅拌；当蒸发皿中出现较多固体时即停止加热。当蒸发皿中出现较多固体时即停止加热。洗过的玻璃仪器内壁洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示仪器已洗干净。表示仪器已洗干净。试管倾斜，跟桌面试管倾斜，跟桌面成成4545角，管内液体不超过试管容积的角，管内液体不超过试管容积的1/31

7、/3，管口不能对着人。，管口不能对着人。练习二：指出错误练习二：指出错误三、气三、气 体体 的的 制制 取取一、氧气、氢气、二氧化碳一、氧气、氢气、二氧化碳 的的 制制 取取1、反应原理：、反应原理：O2:H2:CO2:氧气、二氧化碳的实验室制法氧气、二氧化碳的实验室制法2、发生装置、发生装置A A图图图图B B图图图图固（固）固（固）气体气体固（液）固（液）气体气体练习：比较下列几套装置的相同点及各自的特点练习：比较下列几套装置的相同点及各自的特点 A AB BCD多孔隔板多孔隔板A装置适宜收集装置适宜收集 气体；气体；B装置适宜收集装置适宜收集 气体；气体；C装置适宜收集装置适宜收集 气体

8、；气体；密度大于空气的密度大于空气的密度大于空气的密度大于空气的密度小于空气的密度小于空气的密度小于空气的密度小于空气的 难溶或不易溶于水的难溶或不易溶于水的难溶或不易溶于水的难溶或不易溶于水的3、收集装置、收集装置练习练习:指出图中存在的错误之处指出图中存在的错误之处AB 现有大理石和稀盐酸及必备的实验仪器，你怎样制取CO2？12/22/2022大理石（或石灰石大理石（或石灰石）稀盐酸固态固态稀溶液稀溶液氯化钙氯化钙二氧化碳二氧化碳水水气体气体12/22/2022澄清石灰水变浑浊12/22/20224.实验操作步骤实验操作步骤连接仪器连接仪器检查装置的气密性检查装置的气密性填装药品填装药品安

9、装固定安装固定 收集收集气体气体拆分洗涤拆分洗涤下下图图是是实实验验室室制制取取气气体体的的一一些些装装置置，据据图图回回答答有有关关问问题题。(友友情情提提示示：以以下下所所选选装装置置均均填填装装置置序号序号)（1）写出一个初中化学中用装置写出一个初中化学中用装置C C制气体的化制气体的化 学方程式学方程式；2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2练习：练习：该装置中试管口略向下倾斜的原因是该装置中试管口略向下倾斜的原因是:(2)(2)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控的乙炔气体，该反应必须严格控 制加水速

10、度，以免制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是制取乙炔气体的发生装置是；(3)如果用右图所示装置收集乙炔，如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从气体应从(填填“a a”或或“b b”)端管口通人。端管口通人。防止冷凝水倒流，造成试管炸裂防止冷凝水倒流，造成试管炸裂Ab()为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图（）用于测量CO2的体积。多孔隔板cba1、若要制取二氧化碳，在、若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那装置中装有石灰石，那么么a中应加入中应加入_。若要获得干燥的二氧化碳，除发。若要获得干燥的

11、二氧化碳，除发生装置外，还应选用生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放装置，并在该装置中盛放_（填写试剂名称）。如果用（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气装置收集该气体，则气体从体从_端进入（填端进入（填“b”或或“c”）。）。(2)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将将B装置改进为装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是其优点是。ABCDE稀稀HCl浓硫酸浓硫酸 b控制反应，随时发生随时停止控制反应，随时发生随时停止四、气体的检验、净化与转化四、气体的检验、净化与转化练习一：练习一

12、：有四瓶无色气体分别是有四瓶无色气体分别是N2、O2、CO2、空气、空气，用化学方法加以，用化学方法加以鉴别。鉴别。思路：思路：方法方法 现象现象 结论结论练习二：填空练习二：填空实验目的实验目的装置装置所用药品所用药品检验水蒸气检验水蒸气检验检验CO2气体气体检验检验HCl气体气体除去除去H2中的中的CO2除去除去H2 中的中的HCl除去除去H2中的水蒸气中的水蒸气除去除去N2中的中的O2除去除去CO2中的中的COB BA ACuSOCuSO4 4澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水A AAgNOAgNO3 3溶液溶液溶液溶液C C铜铜铜铜C C氧化铜氧化铜氧化铜氧化铜A AA

13、AA ANaOHNaOH溶液溶液溶液溶液AgNOAgNO3 3溶液溶液溶液溶液浓硫酸浓硫酸浓硫酸浓硫酸 练习三练习三:为了除去为了除去N N2 2中混有的少量的中混有的少量的COCO2 2和和水蒸气，两位同学将混合气体分别通过下面水蒸气，两位同学将混合气体分别通过下面两个装置，最后得到的气体分别是什么？两个装置，最后得到的气体分别是什么？(N2、H2O)(N2)练习四练习四:实验室用大理石和稀盐酸反应来实验室用大理石和稀盐酸反应来制取的二氧化碳中常常混有少量的制取的二氧化碳中常常混有少量的HClHCl气体和气体和水蒸气，现用下面的装置除去水蒸气，现用下面的装置除去HClHCl气体和水蒸气体和水

14、蒸气，装置如何连接？气，装置如何连接？E-F-D-C v练习5如果图中试管和气球分别加入稀硫酸和一种常见固体，然后将气球中的固体倒入试管中，观察到有气泡产生且气球胀大。问：（1）气球中固体可能是什么？至少答出两种不同类型物质。（2）请用简单的实验方法，证明制得的气体密度比空气密度大还是小。答案答案：（：（1）Fe或或Na2CO3（2）看气球往上飘还）看气球往上飘还是往下飘是往下飘。v练习6.实验室有失落标签的四瓶无色溶液：MgCl2、HCl、NaCl和NaOH，现实验桌上只有一瓶酚酞试液。请设计只用酚酞试液鉴别上述溶液的实验方案。实验方案实验步骤预计产生的实验现象和由此得出的结论2 2某同学在

15、探究某同学在探究CO2CO2和和NaOHNaOH是否发生反应时，设计出下图是否发生反应时，设计出下图所示的三种装置进行实验，请回答问题：所示的三种装置进行实验，请回答问题：v（1）写出图中标有字母的仪器名称：a，b。v（2）以上三个实验中，B、C两个实验有明显现象，请你记录该同学所观察到的实验现象：v实验B：；v实验C：。v（3）实验A因选用的仪器不当导致未能观察到明显现象，请你寻找一种物品替代该装置中的烧瓶，使实验获得成功，你将选用的物品是。v（4）请你进一步设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3，实验方法是。练习练习8、草酸（、草酸（H2C2O4）是一种无色晶体，实）是一

16、种无色晶体，实验室用其加热制取验室用其加热制取CO气体：气体：H2C2O4=CO+CO2 +H2O加热草酸制取加热草酸制取CO的发生装置应选用与实验的发生装置应选用与实验室制室制（2、H2、CO2）相同的装置）相同的装置要得到干燥纯净的要得到干燥纯净的CO，并用，并用CO还原氧化铁，还原氧化铁，写出各装置正确连接顺序写出各装置正确连接顺序 。装置丙中装置丙中NaOH的作用是的作用是 。尾气应如何处理尾气应如何处理 。练习练习9 9、为了验证某混合气体由为了验证某混合气体由H H2 2、COCO和和HClHCl三种气体组三种气体组成，请从下图中选择适当的装置设计一实验，并回答问题成，请从下图中选

17、择适当的装置设计一实验，并回答问题（假设每步均完全反应）：（假设每步均完全反应）：装置连接的顺序是装置连接的顺序是 。你所选你所选 择的第一装置的作用择的第一装置的作用 。最后一个装置中反应化学方程式最后一个装置中反应化学方程式 。A装置在实验过程中玻璃管中现象装置在实验过程中玻璃管中现象 。若省略第二个装置，不能验证的气体若省略第二个装置，不能验证的气体 。练习练习10、甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的质量分数。回答问题：铜的混合物中铜元素的质量分数。回答问题：A中可观察到的现象中可观察到的现象 ，化学方程式，化学方程式 。B装置作

18、用装置作用 ；C装置作用装置作用 。D装置中铜和氧化铜总质量为装置中铜和氧化铜总质量为10克，充分反应后，克，充分反应后，E装置的质量增加装置的质量增加1.8克，则原混合物中铜元素的质克，则原混合物中铜元素的质量分数为量分数为 。F装置的作用是吸收空气中的水，如果没有装置的作用是吸收空气中的水，如果没有F装置，装置，会使实验结果会使实验结果 （偏大、偏小）。（偏大、偏小）。练习练习11、现只有稀盐酸、浓硫酸和、现只有稀盐酸、浓硫酸和NaOH溶液。要用溶液。要用如图所示装置对如图所示装置对H2和和CO2的混合气体进行分离和干燥，的混合气体进行分离和干燥，则：则：甲中应盛甲中应盛 ，乙中应盛，乙中

19、应盛 ；首先打开活塞首先打开活塞a，可分离出，可分离出 ，反应，反应化学方程式为化学方程式为 。再关闭活塞再关闭活塞a，向，向b中加入稀盐酸，又可分中加入稀盐酸，又可分离出离出 ，反应化学方程式，反应化学方程式 。b仪器为何要伸入液面下仪器为何要伸入液面下 。某同学设计了利用废旧电池中的锌皮制取干燥、纯某同学设计了利用废旧电池中的锌皮制取干燥、纯净的氢气，并验证该气体中杂质的实验。请回答净的氢气，并验证该气体中杂质的实验。请回答下列问题：下列问题：(1)(1)若实验中看到若实验中看到_现象，可现象，可证明产生的气体中含有水蒸气，除此之外还可能证明产生的气体中含有水蒸气，除此之外还可能含有的气体

20、杂质的化学式是含有的气体杂质的化学式是_；(2)(2)如果用如果用E E装置检验该杂质，则装置检验该杂质，则E E中所放试剂的中所放试剂的名称为名称为_，E E应连接在上述装置中应连接在上述装置中_（填字母）之间。（填字母）之间。(3)(3)装置装置C C的作用是的作用是_，D D中所放试剂的中所放试剂的名称为名称为_。B B中无水硫酸铜变蓝色中无水硫酸铜变蓝色HCl硝酸银溶液硝酸银溶液B C除去除去HCl气体气体浓硫酸浓硫酸练习九：练习九：3、除杂装置：洗气瓶或干燥管。、除杂装置：洗气瓶或干燥管。在洗气瓶中导管是长进短出；在干燥管中在洗气瓶中导管是长进短出；在干燥管中是大进小出。是大进小出。

21、气体除杂的注意事项气体除杂的注意事项1、除杂试剂：一般只能跟杂质起反应而不、除杂试剂：一般只能跟杂质起反应而不能与被净化的气体反应。能与被净化的气体反应。2、除杂顺序：先除杂后干燥。、除杂顺序：先除杂后干燥。常用除杂（净化）装置如下：常用除杂（净化）装置如下：洗气瓶洗气瓶 球形干燥管球形干燥管 U U形干燥管形干燥管 玻璃管玻璃管“长进短出长进短出”“大进小出大进小出”常用的干燥剂：常用的干燥剂：酸性干燥剂酸性干燥剂（浓硫酸浓硫酸）不能用来干燥碱性气体；不能用来干燥碱性气体；中性干燥剂中性干燥剂（无水无水CaClCaCl2 2）能干燥大部分气体，不能干燥氨气；能干燥大部分气体，不能干燥氨气；碱

22、性干燥剂碱性干燥剂(CaOCaO、固体、固体NaOH NaOH、碱石灰、碱石灰)不能用来干燥酸性气体。不能用来干燥酸性气体。1 1.燃烧法燃烧法 如如CH4CH4、H H2 2、COCO等。等。2 2.碱液反应法碱液反应法 如如ClCl2 2、H H2 2S S、COCO2 2、SOSO2 2、NONO2 2等等。3 3.水溶解法水溶解法 如如HClHCl、NHNH3 3等。等。除尾气装置除尾气装置：1、制取气体的反应原理（药品、反应条件）、制取气体的反应原理（药品、反应条件）实验室制取气体的学习思路：实验室制取气体的学习思路：2、制取气体的装置（、制取气体的装置（发生发生装置和收集装置）装置和收集装置）3、检验气体、检验气体4、净化和尾气的处理、净化和尾气的处理