14、2010秦兵马俑 (2).ppt
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1、13 秦兵马俑兵马俑兵马俑 临潼临潼 拱形拱形 鸟瞰鸟瞰 铠甲铠甲 队伍队伍 军吏军吏 翘起翘起 战靴战靴 发髻发髻 铜戈铜戈 擎着擎着 严峻严峻 驭手驭手 驾驭驾驭 弓弩手弓弩手 颔首模拟颔首模拟举世无双举世无双 所向披靡所向披靡 南征北战南征北战 神态自若神态自若 跃跃欲试跃跃欲试 若有所思若有所思 惟妙惟肖惟妙惟肖 绝无仅有绝无仅有战车千乘战车千乘 目光炯炯目光炯炯 第二自然段写了兵马俑规模第二自然段写了兵马俑规模宏大,请同学们自由朗读第二自宏大,请同学们自由朗读第二自然段,从哪些句子中可以体会到然段,从哪些句子中可以体会到兵马俑规模宏大。兵马俑规模宏大。站在巨大的兵马俑坑前,威武雄壮的
2、军站在巨大的兵马俑坑前,威武雄壮的军阵,仿佛正在烟尘滚滚中迎面而来。精锐的阵,仿佛正在烟尘滚滚中迎面而来。精锐的前锋,排成列横队,前锋,排成列横队,210210个武士俑,身穿个武士俑,身穿战袍,手持弓弩,背负箭囊。战袍,手持弓弩,背负箭囊。横队的后面横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的成的4040路纵队。两侧和最后面,各有一列面路纵队。两侧和最后面,各有一列面朝外的武士俑,那是侧翼和后卫,是专为防朝外的武士俑,那是侧翼和后卫,是专为防止敌人截击和包抄而止敌人截击和包抄而 设的。整个兵马俑坑设的。整个兵马俑坑充满了临战气氛。充满了临战气氛。补
3、充材料补充材料自学4-9自然段,完成:读一读,划出描写兵马俑外貌、神态、动读一读,划出描写兵马俑外貌、神态、动作的词。作的词。议一议,你喜欢哪一类兵马俑,为什么?议一议,你喜欢哪一类兵马俑,为什么?演一演,根据书上的描写摆一个造型,其演一演,根据书上的描写摆一个造型,其他同学猜猜演的是什么俑。他同学猜猜演的是什么俑。将军俑将军俑 将军俑身材魁梧,将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。肩负重任的高级将领。作者是抓住将军俑的哪些方面来写的作者
4、是抓住将军俑的哪些方面来写的作者是抓住将军俑的哪些方面来写的作者是抓住将军俑的哪些方面来写的?外貌和神情、动作外貌和神情、动作 你感觉这位将军是个怎样的人你感觉这位将军是个怎样的人你感觉这位将军是个怎样的人你感觉这位将军是个怎样的人?把这些感受通过声情并茂的朗读表现出来吗把这些感受通过声情并茂的朗读表现出来吗?总结学法,分组自学,完成以下表格 1 1、读文本,抓关键词,体会、读文本,抓关键词,体会不同种类的兵马俑的特点,把握不同种类的兵马俑的特点,把握其鲜明个性;其鲜明个性;2 2、走进文本,聆听兵马俑轻、走进文本,聆听兵马俑轻细的呼吸声,感受其丰富的内心细的呼吸声,感受其丰富的内心世界。世界
5、。兵马俑兵马俑类型众多类型众多个性鲜明将军俑将军俑久经沙场,肩负重任武士俑 武士俑高武士俑高1.81.8米左右,米左右,体格健壮,体态匀称。身上体格健壮,体态匀称。身上穿着战袍,套着铠甲,脚上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴,蹬着前端向上翘起的战靴,头发一律挽成了偏向左侧的头发一律挽成了偏向左侧的发髻。它们有的握着铜戈,发髻。它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。战就在眼前。骑兵俑上身着短甲,下身着紧口骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长筒马靴
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