八年级数学上册《轴对称》课件新人教版.ppt
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1、 一、情景创设一、情景创设 在生活中,许多事物与图形紧密联系在一起。现在老师给大家准备了一些生活中的常见的事物图案和标志,请大家观赏。(投影显示)做一做(活动)做一做(活动)将同学们准备好的一张纸对折后,用笔沿着折线画一条直线,将同学们准备好的一张纸对折后,用笔沿着折线画一条直线,然后从折叠处剪出一个你喜欢的图形,想一想然后从折叠处剪出一个你喜欢的图形,想一想,展开后会是一个展开后会是一个什么样的图形?什么样的图形?这些图形有何特点这些图形有何特点?做一做做一做将一张纸对折后,用笔尖在纸上扎出将一张纸对折后,用笔尖在纸上扎出如图所示的图案,观察所得图案。位如图所示的图案,观察所得图案。位于折痕
2、两侧的部分有什么关系?于折痕两侧的部分有什么关系?如果一个图形沿一条直线折叠后,如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,这直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫个图形叫轴对称图形轴对称图形。这条直线叫这条直线叫对称轴对称轴。一个图形一个图形 国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,哪些是轴对称图形?试找出它们的对称轴。哪些是轴对称图形?试找出它们的对称轴。加拿大加拿大英国英国摩洛哥摩洛哥古巴古巴瑞典瑞典以色列以色列轴对称图形定义:如果一个图形沿着某条直线对折,如果一个图形沿着某条直线对折,对折后的两部分能够完全重合,就称这样的图形为轴对称对
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