河北省2018年中考化学总复习第2部分热点题型8流程图示型课件201712012139-化学备课大师.ppt

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1、热点题型八热点题型八流程图示型流程图示型流程图示型试题是以生产工艺流程或实验设计流程为命题线索，流程图示型试题是以生产工艺流程或实验设计流程为命题线索，其中渗透着反应原理和方法，要求学生以流程图为依据，回答相关其中渗透着反应原理和方法，要求学生以流程图为依据，回答相关问题。此类试题在河北中考中出现概率为问题。此类试题在河北中考中出现概率为50%左右，但不能忽视，左右，但不能忽视，其难度不定，其难度不定，AC层次均有呈现，如河北中考层次均有呈现，如河北中考2011年的第年的第27题、题、2013年的第年的第30题、题、2015年的第年的第27题等。题等。【命题规律命题规律】【命题意图命题意图】其

2、命题意图主要体现在考查学生解决问题时的目的其命题意图主要体现在考查学生解决问题时的目的性和计划性，使学生体验化学的性和计划性，使学生体验化学的“过程与方法过程与方法”。【备考方法备考方法】由由于于流流程程图图示示型型试试题题是是工工业业化化学学和和化化学学实实验验设设计计中中必必须须使使用用的的一一种种方方法法，其其考考查查内内容容主主要要涉涉及及实实验验和和化化学学原原理理，因因此此，复复习习时时要要求求掌掌握握化化学学反反应应基基本本原原理理并并依依据据具具体体实实例例进进行行练习。练习。【答题技巧答题技巧】答题时要根据流程图示并结合相关的化学知识来回答题时要根据流程图示并结合相关的化学知

3、识来回答题目要求，解决问题。答题目要求，解决问题。【中考预测中考预测】预计此类试题在预计此类试题在2018年河北中考卷面中的填空及简年河北中考卷面中的填空及简答题中出现的概率为答题中出现的概率为50%。(1)核能是核能是_(填填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”)能源。能源。(2)在汽在汽轮轮机中，蒸汽的内能机中，蒸汽的内能转转化化为轮为轮片的片的_能。能。(2015河北河北)如如图图是核是核电电站工作情况的方框站工作情况的方框图图，请请在空白方框在空白方框内填写装置的种内填写装置的种类类并回答下列并回答下列问题问题。案例题型案例题型1 工业生产工业生产不可再生不可再生机械机械【探解法探

4、解法】自然界中有自然界中有许许多物多物质质是不可再生的，如煤、石油、天然气三是不可再生的，如煤、石油、天然气三大大矿矿物燃料和核燃料等，因此核能是不可再生能源。根据核物燃料和核燃料等，因此核能是不可再生能源。根据核电电站工作流程站工作流程图图可知，汽可知，汽轮轮机将蒸汽的内能机将蒸汽的内能转转化成了汽化成了汽轮轮机机轮轮片的机械能。汽片的机械能。汽轮轮机后的方框中机后的方框中应该应该是是发电发电机，通机，通过发电过发电机将机械能机将机械能转转化化为电为电能。能。此此题题以以核核电电站站流流程程图图为为背背景景考考查查学学生生对对核核电电站站各各环环节节的的认认识识，属于理属于理综题综题，难难度

5、度较较小。小。【寻考法寻考法】2011年年3月月14日，日本福日，日本福岛岛第一核第一核电电站因冷却系站因冷却系统统的故障，的故障，导导致致严严重的核泄漏事故，引起了全世界的关注。重的核泄漏事故，引起了全世界的关注。(1)核核电电站是利用原子核站是利用原子核发发生生_(填填“裂裂变变”或或“聚聚变变”)释释放能量来放能量来发电发电的。的。(2)下面是核能下面是核能发电发电中能量中能量转转化的化的过过程，程，请请将其将其补补充完整。充完整。针对训练针对训练1裂裂变变内能内能(3)“福福岛岛核泄漏核泄漏”事件引事件引发发了广泛的争了广泛的争议议。请请你你对发对发展核展核电简电简述自述自己的己的观观

6、点：点：_。利用核能利用核能发电发电利弊共存，但利多弊少，只要防利弊共存，但利多弊少，只要防范措施得当，事故范措施得当，事故还还是能是能够够避免的避免的(答案合理即可答案合理即可)【解析解析】利用核裂利用核裂变释变释放能量来放能量来发电发电是核是核电电站的站的发电发电原理。先是原理。先是核能核能转转化化为为内能，内能再内能，内能再转转化化为为机械能，最后机械能机械能，最后机械能转转化化为电为电能。能。中考预测中考预测1工工业业上上炼铁炼钢炼铁炼钢和和轧轧制制钢钢材的主要流程如下材的主要流程如下图图。已知生已知生铁铁的含碳量的含碳量为为 2%4.3%，钢钢的含碳量的含碳量为为 0.03%2%。(

7、1)反反 应应：Fe2O3 3CO=高高 温温 2Fe 3CO2，Fe2O33C=高高温温2Fe3CO。属属于于置置换换反反应应的的是是_(填填序序号号，下下同同)，高炉，高炉炼铁炼铁的原理是的原理是_。(2)炼铁炼铁的固体原料需的固体原料需经过经过粉碎，其目的是粉碎，其目的是_。(3)热热空气和高炉气体的主要成分有一种相同，空气和高炉气体的主要成分有一种相同，这这种气体的化学式种气体的化学式是是_。炉渣中含有硅酸炉渣中含有硅酸钙钙(CaSiO3)，其中硅元素的化，其中硅元素的化合价是合价是_。(4)炼钢炼钢炉中，通入炉中，通入纯纯氧的目的是氧的目的是_。将。将钢锭钢锭轧轧成成钢钢板，体板，体

8、现现了金属的了金属的_性。性。(5)钢铁钢铁制品可能会生制品可能会生锈锈，写出用稀硫酸除，写出用稀硫酸除锈锈反反应应的化学方程式的化学方程式_。增大反增大反应应接触面接触面积积，加快反加快反应应速率速率N24使生使生铁铁中的碳中的碳转转化化为为二氧化碳，二氧化碳，降低生降低生铁铁中碳含量中碳含量延展延展Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O【解析解析】(1)记记住置住置换换反反应应的定的定义义和高炉和高炉炼铁炼铁原理，即得答案；原理，即得答案；(2)粉碎反粉碎反应应物是物是为为了增大反了增大反应应接触面接触面积积，加快反，加快反应应速率；速率；(3)经过炼铁经过炼铁高炉高炉时时，热

9、热空气中的氧气参与反空气中的氧气参与反应应，最，最终转终转化化为为CO2，而氮气不反，而氮气不反应应，所以高炉气体中含有大量氮气。，所以高炉气体中含有大量氮气。计计算算化学式中元素化合价的依据是化学式中元素化合价的依据是“化合物中所有元素化合价的化合物中所有元素化合价的代数和代数和为为零零”，据此算出硅元素的化合价，据此算出硅元素的化合价为为4；(4)为为了降低生了降低生铁铁的含碳量，采用通入的含碳量，采用通入纯纯氧的方法除去多余的氧的方法除去多余的碳，使生碳，使生铁变铁变成成钢钢。钢钢和其他金属一和其他金属一样样，有延展性；，有延展性；(5)Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O

10、。查阅资查阅资料：料：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反不溶于水，也不与稀硫酸反应应。(1)“浸取浸取”步步骤骤中，中，FeO、Fe2O3和稀硫酸和稀硫酸发发生反生反应应的化学方程式分的化学方程式分别别为为：FeOH2SO4=FeSO4H2O、_。(2017苏苏州州)某工厂某工厂产产生的生的烧烧渣渣(主要含主要含FeO、Fe2O3，还还有一定量的有一定量的SiO2)可用于制可用于制备备七水合硫酸七水合硫酸亚铁亚铁晶体晶体(FeSO4 7H2O)，其工，其工艺艺流程流程如下：如下：案例题型案例题型2 工业制备工业制备Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O(2)为为提高提高“浸取浸取”步

11、步骤骤的反的反应应速率，可采取的具体措施有速率，可采取的具体措施有_(写写2条，不考条，不考虑虑“搅搅拌拌”和和“使用催化使用催化剂剂”)。(3)“还还原原”步步骤骤的目的是将的目的是将Fe3转转化化为为Fe2，试剂试剂X可用可用SO2或或Fe。若若试剂试剂X是是SO2，转转化原理化原理为为SO2Fe2(SO4)32Y=2FeSO42H2SO4，则则Y的化学式是的化学式是_。若若试剂试剂X是是Fe，转转化原理化原理为为FeFe2(SO4)3=3FeSO4。测测得得“还还原原”后溶液的后溶液的pH明明显显增大，其原因是增大，其原因是_。增大硫酸增大硫酸的的浓浓度、升高温度、将度、升高温度、将烧烧

12、渣粉碎渣粉碎(3点中任写点中任写2点即可点即可)H2O铁铁消耗消耗过过量的硫酸，量的硫酸，溶液酸性减弱溶液酸性减弱工工业业制制备备某种物某种物质质首先要根据制首先要根据制备备原理来原理来设计设计“工工艺艺流流程程”，此，此题题命制意命制意图图是考是考查查学生学生对对化学工化学工艺艺流程中所流程中所蕴蕴含的化学原理的了解情况。此含的化学原理的了解情况。此题题涉及原料在制涉及原料在制备过备过程程中所中所发发生的化学反生的化学反应应以及相以及相应应的操作。的操作。【寻考法寻考法】【探解法探解法】(1)氧化氧化铁铁与稀硫酸反与稀硫酸反应应生成硫酸生成硫酸铁铁和水，反和水，反应应的化学方程式表示的化学方

13、程式表示为为Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O；(2)为为了加快反了加快反应应速率，可将速率，可将烧烧渣粉碎以增大它与稀硫酸的接触面渣粉碎以增大它与稀硫酸的接触面积积，也可增大硫酸的，也可增大硫酸的浓浓度或提度或提高温度；高温度；(3)反反应应前各原子的种前各原子的种类类及个数及个数为为：S：4，O：14，Fe：2，反，反应应后各原子的种后各原子的种类类及个数及个数为为S：4，O：16，Fe：2，H：4，根据，根据质质量守恒定律化学反量守恒定律化学反应应前后原子的种前后原子的种类类和数目不和数目不变变，且，且Y的化学式的化学式前有化学前有化学计计量数量数2，故，故Y的化学式的化

14、学式为为H2O；根据流程根据流程图图可知加入的可知加入的稀硫酸是稀硫酸是过过量的，即量的，即“还还原原”时时溶液中含有硫酸，加入溶液中含有硫酸，加入铁铁后，后，铁铁不不仅仅能与硫酸能与硫酸铁铁反反应应，还还能与稀硫酸反能与稀硫酸反应应，硫酸的量减少，硫酸的量减少，“还还原原”后溶后溶液酸性会减弱，液酸性会减弱，pH明明显显增大。增大。(2017江西江西)碱式碳酸碱式碳酸镁镁是一种新型阻燃是一种新型阻燃剂剂，其工，其工业业制制备备流程如下：流程如下：针对训练针对训练2(1)常温下向溶液中加入少量的常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体，固体不能溶解，固体，固体不能溶解，则该则该溶液溶液为为N

15、H4HCO3的的_(填填“饱饱和和”或或“不不饱饱和和”)溶液；溶液；饱饱和和(2)操作操作1的名称是的名称是_；“一系列操作一系列操作”中包括蒸中包括蒸发发，实实验验室中蒸室中蒸发发溶液溶液时时用玻璃棒用玻璃棒搅搅拌的作用是拌的作用是_；(3)副副产产品品氯氯化化铵铵与与氢氢氧化氧化钠钠反反应应，生成了一种可直接，生成了一种可直接进进入上述流入上述流程循程循环环利用的物利用的物质质是是_。过滤过滤防止因局部防止因局部氨气氨气温度温度过过高造成液滴高造成液滴飞溅飞溅【解析解析】(1)检检验验溶溶液液是是否否饱饱和和的的方方法法是是向向溶溶液液中中加加入入同同种种固固体体物物质质，若若溶溶解解，

16、则则溶溶液液不不饱饱和和，若若不不溶溶解解，则则溶溶液液饱饱和和。故故填填：饱饱和；和；(2)操操作作1是是固固液液分分离离操操作作，故故操操作作1的的名名称称是是过过滤滤；实实验验室室中中蒸蒸发发溶溶液液时时用用玻玻璃璃棒棒搅搅拌拌的的作作用用是是：防防止止因因局局部部温温度度过过高造成液滴高造成液滴飞溅飞溅；(3)氯氯化化铵铵与与氢氢氧氧化化钠钠反反应应，生生成成氯氯化化钠钠、水水和和氨氨气气。由由图图可知，氨气在流程中被利用。故填：氨气。可知，氨气在流程中被利用。故填：氨气。(1)写出反写出反应应的化学方程式的化学方程式_。(2)操作操作a的名称是的名称是_，实验实验室室进进行行该该操作

17、所需的玻璃操作所需的玻璃仪仪器器有有烧烧杯、玻璃棒和杯、玻璃棒和_。(3)反反应应的反的反应类应类型是型是_，物，物质质X一定含有的元素是一定含有的元素是_。(4)写出副写出副产产物物KCl 的一种用途的一种用途_。五氧化二五氧化二钒钒(V2 O5)是一种工是一种工业业催化催化剂剂，下，下图图是制取是制取V2 O5 的工的工艺艺流流程。程。过滤过滤中考预测中考预测2KVO3NH4Cl=NH4VO3KCl漏斗漏斗分解反分解反应应氮元素氮元素作作钾钾肥肥【解析解析】(1)由由流流程程图图可可知知，反反应应的的化化学学方方程程式式为为KVO3NH4Cl=NH4VO3KCl；(2)通通过过操操作作a分

18、分别别得得到到了了NH4VO3沉沉淀淀和和氯氯化化钾钾溶溶液液，属属于于固固液液分分离离，故故是是过过滤滤操操作作；过过滤滤时时需需要要的的玻玻璃璃仪仪器器有有烧烧杯杯、玻玻璃璃棒棒和和漏漏斗斗；(3)由由流流程程图图可可知知反反应应的的反反应应物物是是NH4VO3，生生成成物物是是V2O5、水水和和X，反反应应物物是是一一种种，生生成成物物是是三三种种，属属于于分分解解反反应应；NH4VO3是是由由N、H、O三三种种元元素素组组成成的的，根根据据质质量量守守恒恒定定律律化化学学反反应应前前后后元元素素的的种种类类不不变变，生生成成物物中中也也应应含含有有这这三三种种元元素素，故故X中中一一定

19、定含含有有N元元素素；(4)氯氯化化钾钾含含有植物所需的有植物所需的钾钾元素，故能作元素，故能作钾钾肥。肥。(2017连连云港云港)海洋是巨大的海洋是巨大的资资源宝源宝库库，从海洋中可以，从海洋中可以获获得很多物得很多物质质，连连云港海水云港海水资资源丰富。源丰富。(1)通通过过晾晒海水得到的粗晾晒海水得到的粗盐盐中含有多种可溶性中含有多种可溶性杂质杂质和不溶性和不溶性杂质杂质(泥沙等泥沙等)。实验实验室中除去粗室中除去粗盐盐中不溶性中不溶性杂质获杂质获得精得精盐盐的步的步骤骤是：溶是：溶解解过滤过滤蒸蒸发发计计算算产产率等。率等。过滤过滤操作中玻璃棒的末端要操作中玻璃棒的末端要轻轻轻轻地斜靠

20、在地斜靠在_一一边边。蒸。蒸发发时为时为防止液滴防止液滴飞溅飞溅，除用玻璃棒，除用玻璃棒搅搅拌外，拌外，还还可以采取的操作是可以采取的操作是_。下列操作可能下列操作可能导导致精致精盐产盐产率偏高的是率偏高的是_(填字母填字母)。a食食盐盐没有完全溶解即没有完全溶解即过滤过滤b过滤时过滤时液面高于液面高于滤纸边缘滤纸边缘c器皿上粘有的精器皿上粘有的精盐盐没有全部没有全部转转移到称量移到称量纸纸上上案例题型案例题型3 海水晒盐海水晒盐三三层滤纸层滤纸移走酒精灯移走酒精灯b(2)海水中含量最多的海水中含量最多的氯氯化物是化物是氯氯化化钠钠，其次是，其次是氯氯化化镁镁。图图1是从海是从海水中水中获获得

21、得氯氯化化镁镁溶液的流程。溶液的流程。在海水中加入石灰乳后，在海水中加入石灰乳后，发发生反生反应应的化学方程式是：的化学方程式是：_。上述上述过过程中程中试剂试剂A与沉淀与沉淀B 发发生的是中和反生的是中和反应应，则试剂则试剂A是是_(填名称填名称)。MgCl2稀稀盐盐酸酸Ca(OH)2=Mg(OH)2CaCl2(3)2017年年5月月18日，在中国南海海域日，在中国南海海域实现实现可燃冰可燃冰(CH4nH2O)试试采成采成功，功，这这将使人将使人类类能源格局翻开新篇章。能源格局翻开新篇章。可燃冰中，水分子形成一种空可燃冰中，水分子形成一种空间笼间笼状状结结构，如构，如图图2所示，甲所示，甲烷

22、烷和和少量少量N2、CO2等分子填入等分子填入笼笼内空隙中，无固定的化学内空隙中，无固定的化学计计量关系，量关系，因此可燃冰属于因此可燃冰属于_(填填“纯净纯净物物”或或“混合物混合物”)。若某种可燃冰中若某种可燃冰中CH4与与H2O的的质质量比是量比是1 9，则该则该可燃冰中可燃冰中n_。可燃冰中甲可燃冰中甲烷烷完全燃完全燃烧烧的化学方程式是的化学方程式是_。混合物混合物8CH42O2=CO22H2O点燃点燃此此题题的命的命题题意意图图是是让让学生通学生通过过“海水晒海水晒盐盐”了解海洋了解海洋资资源的重源的重要性，并由此引要性，并由此引发对发对海底可燃冰的关注。知海底可燃冰的关注。知识识含

23、量并不高，含量并不高，难难度也不大。度也不大。【寻考法寻考法】(1)过滤过滤操作中操作中为为防止弄破防止弄破滤纸滤纸，玻璃棒的末端要，玻璃棒的末端要轻轻轻轻地斜靠在三地斜靠在三层滤纸层滤纸一一边边。蒸。蒸发时为发时为防止液滴防止液滴飞溅飞溅，除，除用玻璃棒用玻璃棒搅搅拌外，拌外，还还可以采取的操作是移走酒精灯。可以采取的操作是移走酒精灯。可能可能导导致精致精盐产盐产率偏高的操作是率偏高的操作是b。过滤时过滤时液面高于液面高于滤滤纸边缘纸边缘会会导导致部分不溶于水的物致部分不溶于水的物质质留在精留在精盐盐中，从而中，从而导导致精致精盐产盐产率偏高。食率偏高。食盐盐没有完全溶解即没有完全溶解即过滤

24、过滤和器皿上粘和器皿上粘有的精有的精盐盐没有全部没有全部转转移到称量移到称量纸纸上，会上，会导导致精致精盐质盐质量偏量偏小，从而小，从而导导致精致精盐产盐产率偏低。率偏低。【探解法探解法】(2)石灰乳与海水混合，石灰乳与海水混合，氢氢氧化氧化钙钙与与氯氯化化镁镁反反应应，生成，生成氢氢氧氧化化镁镁沉淀和沉淀和氯氯化化钙钙，反，反应应的化学方程式的化学方程式为为：MgCl2Ca(OH)2=Mg(OH)2CaCl2。氢氢氧化氧化镁难镁难溶于水，与溶于水，与稀稀盐盐酸反酸反应应能生成能生成氯氯化化镁镁和水，故和水，故试剂试剂A为为稀稀盐盐酸。酸。(3)根据根据题题中信息可知，可燃冰由水、甲中信息可知

25、，可燃冰由水、甲烷烷、氮气、氮气、CO2等等组组成，属于混合物；成，属于混合物；若某种可燃冰中若某种可燃冰中CH4与与H2O的的质质量比是量比是1 9，CH4 nH2O(1214)n(1216)1 9，则则n8；甲甲烷烷完全燃完全燃烧烧生成生成CO2和和H2O，反，反应应的化学方程式是的化学方程式是CH42O2=CO22H2O。【探解法探解法】点燃点燃(2017淮安淮安)氯氯化化镁镁是一种重要的化工原料，同学是一种重要的化工原料，同学们对们对其开展了系列研其开展了系列研究。究。课题课题1：选择选择制取制取氯氯化化镁镁的原料的原料【查阅资查阅资料料】全球海水中含有的全球海水中含有的盐类总质盐类总

26、质量量为为5亿亿亿亿吨，其中含有的各种离子占吨，其中含有的各种离子占盐类总质盐类总质量的百分含量如下表所示：量的百分含量如下表所示：工工业业生生产产中海水或中海水或卤卤水水(海水晒海水晒盐盐后的剩余溶液后的剩余溶液)都可以作都可以作为为制取制取氯氯化化镁镁的原料。的原料。针对训练针对训练3 离子离子ClNaMg2Ca2K其他其他含量含量55.06%30.61%3.69%1.15%1.10%【交流交流讨论讨论】同学同学们经讨论们经讨论，一致，一致选择卤选择卤水用于水用于实验实验室制取室制取氯氯化化镁镁。你你认为认为他他们们的理由是的理由是_。课题课题2：由：由卤卤水制取水制取氯氯化化镁镁同学同学

27、们设计们设计如如图图所示方案，从所示方案，从卤卤水中制取水中制取氯氯化化镁镁。(1)溶液溶液X的名称是的名称是_。(2)部分同学部分同学认为认为上述制取方案不上述制取方案不够够完善，在完善，在“过滤过滤”操作后缺少操作后缺少“洗洗涤涤”操作，从而操作，从而导导致制取的致制取的氯氯化化镁镁不不纯纯，可能混有的，可能混有的杂质杂质是是_。卤卤水中水中氯氯化化镁镁含量高含量高盐盐酸酸氯氯化化钠钠、氯氯化化钾钾和和氯氯化化钙钙课题课题3：测测定定氯氯化化镁产镁产品的品的纯纯度度(氯氯化化镁镁的的质质量分数量分数)同学同学们设计们设计如下如下实验实验方案方案对对制得的制得的氯氯化化镁进镁进行行纯纯度度测

28、测定。定。【实验实验步步骤骤】称取称取9.5 g氯氯化化镁样镁样品，放于品，放于烧烧杯中，加足量的水溶解，形成溶液；杯中，加足量的水溶解，形成溶液；向上述溶液中加入向上述溶液中加入90 g质质量分数量分数为为10%的的氢氢氧化氧化钠钠溶液；溶液；充分反充分反应应后，后，过滤过滤；向所得溶液中加入几滴无色酚向所得溶液中加入几滴无色酚酞试酞试液，溶液液，溶液变红变红，再逐滴加入，再逐滴加入10%的稀硫酸的稀硫酸(密度密度为为1.07 gmL1)，并，并_，当当观观察到溶液恰好褪色且察到溶液恰好褪色且30 s内内红红色不复色不复现现，停止加入稀硫酸；，停止加入稀硫酸；计计算算氯氯化化镁样镁样品的品的

29、纯纯度。度。用玻璃棒用玻璃棒搅搅拌或拌或摇摇晃或振晃或振荡荡【问题讨论问题讨论】(1)为计为计算出算出氯氯化化镁样镁样品的品的纯纯度，除上述数据外，度，除上述数据外，实验还实验还需需测测量的量的数据是数据是_。(2)若缺少步若缺少步骤骤，则则会会导导致致氯氯化化镁纯镁纯度度测测定不准确，步定不准确，步骤骤的操的操作是作是_。用水充分洗用水充分洗涤滤涤滤渣，并将洗渣，并将洗涤涤液与液与滤滤液合并物液合并物稀硫酸反稀硫酸反应应前后的体前后的体积积或稀硫酸反或稀硫酸反应应前后的前后的质质量，或量，或加入酚加入酚酞酞后混合溶液的后混合溶液的质质量与反量与反应应后混合溶液的后混合溶液的质质量等量等【解析

30、解析】根根据据所所学学知知识识和和题题中中信信息息可可知知，课课题题1：卤卤水水是是海海水水晒晒盐盐后后的的剩剩余余溶溶液液，氯氯化化镁镁含含量量高高，故故同同学学们们一一致致选选择择卤卤水水用用于于实实验验室室制制取取氯氯化化镁镁。课课题题2：(1)氯氯化化镁镁和和氢氢氧氧化化钠钠反反应应生生成成氢氢氧化氧化镁镁和和氯氯化化钠钠，稀，稀盐盐酸与酸与氢氢氧化氧化镁镁反反应应生成生成氯氯化化【解析解析】镁镁和和水水，故故溶溶液液X的的名名称称是是盐盐酸酸。(2)根根据据海海水水中中离离子子种种类类可可判判断断制制取取的的氯氯化化镁镁中中可可能能含含有有的的杂杂质质是是氯氯化化钠钠、氯氯化化钾钾和

31、和氯氯化化钙钙(三三者者缺缺一一不不可可，也也可可能能混混有有其其他他合合理理杂杂质质)。课课题题3：用用玻玻璃璃棒棒搅搅拌拌或或摇摇晃晃或或振振荡荡，能能加加快快反反应应速速率率，使使反反应应更更充充分分。【问问题题讨讨论论】(1)为为计计算算出出氯氯化化镁镁样样品品的的纯纯度度，除除上述数据外，上述数据外，实验还实验还需需测测量的数据是稀硫酸反量的数据是稀硫酸反应应【解析解析】最最后后的的体体积积或或稀稀硫硫酸酸反反应应前前后后的的质质量量，或或加加入入酚酚酞酞后后混混合合溶溶液液质质量量与与反反应应后后混混合合溶溶液液质质量量等等。(2)若若缺缺少少步步骤骤，则则会会导导致致氯氯化化镁镁

32、纯纯度度测测定定不不准准确确，步步骤骤的的操操作作是是用用水水充充分分洗洗涤涤滤滤渣渣，并并将将洗洗涤涤液液与与滤滤液液合合并并，从从而而使使氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液完完全全与与稀稀硫硫酸酸反反应应。海水中有着丰富的化学海水中有着丰富的化学资资源，人源，人们们可以从海水中提取出很多的物可以从海水中提取出很多的物质质，如：如：氯氯化化钠钠、镁镁等。下等。下图图就是利用海水提取就是利用海水提取氯氯化化钠钠的大致的大致过过程：程：中考预测中考预测3(1)图图中中是是_(填填“蒸蒸发发池池”或或“冷却池冷却池”)；(2)析出晶体后的母液是析出晶体后的母液是氯氯化化钠钠的的_(填填“饱饱和溶液和溶液”或

33、或“不不饱饱和溶液和溶液”)；蒸蒸发发池池饱饱和溶液和溶液(3)除去除去滤滤液液中的中的KOH和多余的和多余的K2CO3。,(3)实验实验室除去粗室除去粗盐盐中中难难溶性溶性杂质杂质的主要的主要实验实验步步骤骤有：有：.溶解溶解 ._(填操作名称填操作名称).蒸蒸发发。上述三个步。上述三个步骤骤中，用到的同一种玻璃中，用到的同一种玻璃仪仪器的名称是器的名称是_，该该玻璃玻璃仪仪器在步器在步骤骤中的作用是中的作用是_；(4)提取粗提取粗盐盐后的母液中含有后的母液中含有较较多多氯氯化化镁镁，从母液中提取金属，从母液中提取金属镁镁的的过过程程大致如下：大致如下：该过该过程中反程中反应应的基本反的基本

34、反应类应类型是型是_；反反应应的化学方程式的化学方程式为为_。过滤过滤玻璃棒玻璃棒引流引流复分解反复分解反应应Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O【解析解析】解答此解答此题时题时只要根据两个流程只要根据两个流程图图并并结结合相合相对应对应的的基本操作即可基本操作即可顺顺利作答。利作答。(2017德阳德阳)实验实验室中有一包由室中有一包由KCl、MgSO4和和CaCl2组组成的固体混合成的固体混合物，某校研究性学物，某校研究性学习习小小组组的同学的同学为为了除去其中的了除去其中的MgSO4和和CaCl2，得到得到纯净纯净的的KCl，设计设计了如下了如下实验实验方案。方案。案例题型案例题型4

35、 分离混合物分离混合物请请你回答下列你回答下列问题问题：(1)X溶液与溶液与Ba(OH)2溶液反溶液反应应的化学方程式是的化学方程式是_，该该反反应应所属的基本反所属的基本反应应类类型是型是_。Ba(OH)2 MgSO4=BaSO4Mg(OH)2复分解反复分解反应应(2)Y溶液中溶溶液中溶质质的化学式是的化学式是_。(3)该实验该实验中中盐盐酸的作用是酸的作用是_。K2CO3除去除去滤滤液液中的中的KOH和多余的和多余的K2CO3分离比分离比较较复复杂杂的混合物的混合物时时，需要制，需要制订订分离方案，即分离方案，即设计设计其分离流程，此其分离流程，此题题就是以流程就是以流程图图的形式考的形式

36、考查查学生学生对对复复杂杂的分离的分离过过程的理解。程的理解。【寻考法寻考法】【探解法探解法】解解答答此此题题时时，只只要要根根据据流流程程图图中中所所联联系系到到的的相相关关知知识识便便可可顺顺利作答。利作答。(2017德阳德阳)A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中的常都是初中化学中的常见见物物质质，已知，已知X 是一种混合物，是一种混合物，A、B、Y是是单质单质；通常情况下，；通常情况下，C是一种具有刺激性气味且相是一种具有刺激性气味且相对对分子分子质质量量为为17的气体，的气体，D、E是含是含针对训练针对训练4有相同元素的氧化物。它有相同元素的氧化物。它们们之之间间有如下有如下转

37、转化关系：化关系：请请你回答下列你回答下列问题问题：(1)X的名称是的名称是_。(2)B与与Y反反应应的条件是的条件是_。(3)E氧化氧化铁铁D的化学方程式是的化学方程式是_。空气空气点燃点燃3COFe2O3=2Fe 3CO2高温高温【解析解析】此此题题是是混混合合物物分分离离的的具具体体操操作作，看看似似框框图图题题，但但难难度度小小于于框框图图题题，因因为为图图中中每每一一步步的的指指向向性性非非常常清清楚楚，所所以以只只要要按按照照分分离离流流程程去去分分析析，即即可可顺顺利利解解答答。此此题题解解答答的的突突破破口口在在于于以以下下题题给给信信息息：“已已知知X 是是一一种种混混合合物

38、物，A、B、Y是是单单质质；通通常常情情况况下下，C是是一一种种具具有有刺刺激激性性气气味味且且相相对对分分子子质质量量为为17的的气气体体，D、E是是含含有有相相同同元元素素的的氧氧化化物物”，能能分分离离出出几几种种单单质质的的显显然然是是空空气气，C具具有有刺刺激激性性气气味味，且且相相对对分分子子质质量量为为17，显显然然是是氨氨气气，再再根根据据D和和E的的转转化化关关系系可可知知D是是二二氧氧化化碳碳，E就就是是一一氧氧化化碳碳，依依次次推推断断，A是是氮氮气气，B是是氧氧气气，F是是碳酸碳酸氢钠氢钠，答案，答案顺顺利得出。利得出。现现有一定有一定质质量含有少量泥沙等不溶性量含有少

39、量泥沙等不溶性杂质杂质和少量和少量Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性等可溶性杂质杂质的粗的粗盐样盐样品，某品，某实验实验小小组组利用化学利用化学实验实验室常用室常用仪仪器器对对粗粗盐样盐样品品进进行提行提纯纯，提，提纯纯步步骤骤如下：如下：中考预测中考预测4请请根据提根据提纯纯步步骤骤回答下列回答下列问题问题。(1)步步骤骤的操作名称的操作名称为为_。(2)请请写出写出实验实验步步骤骤中所涉及反中所涉及反应应的化学方程式的化学方程式_。蒸蒸发结发结晶晶 BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl(3)步步骤骤中加入中加入过过量量盐盐酸的目的是酸的目的是_。(4)步步骤骤和步和步骤骤

40、_(填填“可以可以”或或“不可以不可以”)颠颠倒，理由是倒，理由是_。(5)检验检验步步骤骤中中Na2CO3溶液已溶液已过过量的方法是量的方法是_。除去除去过过量的量的氢氢氧化氧化钠钠和碳酸和碳酸钠钠不可以不可以如果如果颠颠倒，无法除去倒，无法除去过过量的量的氯氯化化钡钡取上取上层层清液于清液于试试管中，管中，滴加滴加氯氯化化钙钙溶液，如果出溶液，如果出现现白色沉淀，白色沉淀，说说明碳酸明碳酸钠钠溶液已溶液已经过经过量量【解析解析】粗粗盐盐的的提提纯纯是是初初中中化化学学重重要要的的学学生生实实验验。此此题题是是在在粗粗盐盐简简单单提提纯纯除除去去不不溶溶物物的的基基础础上上，利利用用化化学学原原理理对对可可溶溶性性杂杂质质进进一一步步提提纯纯，分分次次加加入入三三种种物物质质的的目目的的是是使使粗粗盐盐中中的的三三种种可可溶溶物物变变成成不不溶溶物物(沉沉淀淀)，但但是是加加入入的的顺顺序序必必须须是是将将碳碳酸酸钠钠放放在在最最后后，以以便便除除去去过过量的量的氯氯化化钡钡。