家乡的土特产.ppt

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1、临洮县金泽小学临洮县金泽小学 陈雪莲陈雪莲学习目标：学习目标：1.1.能列举至少能列举至少1010种家乡的特产。种家乡的特产。2.2.打破我们对打破我们对“特产特产”的思维定势，的思维定势，锻炼自己的发散思维。锻炼自己的发散思维。3.3.按时按要求完成分组的任务，每按时按要求完成分组的任务，每个组员都要承担部分任务。个组员都要承担部分任务。活动一：活动一：1.分组。温馨提示：每个同学选择自己喜欢的数字站回原位，然后听老师口令，迅速按要求站好。活动一：活动一：2.请同学们写出带有动物的成语。温馨提示：在规定的时间内由7号和8号组员统计并展示。第一名得8分，以此类推。活动二：活动二：1.请同学们列

2、举我们家乡的特产。温馨提示：在规定的时间内由5号和6号组员统计并展示。第一名得8分，以此类推。紫斑牡丹紫斑牡丹 大丽花大丽花 中国花卉之乡中国花卉之乡紫皮大蒜 洮河鱼各具特色的小吃各具特色的小吃洮砚洮砚 仿古地毯仿古地毯临洮牙下的“花儿”会活动二：活动二：2.特产分类。温馨提示：对所有特产进行分类，标准为：食品类（土豆）、非食品类（紫斑牡丹）、非物质类（“花儿”）。活动三：活动三：1.挑选特产。温馨提示：每个小组从所列举的特产中分别挑选一样食品类特产、非食品类特产、非物质类特产，作为下节课的研究对象。由每组的3号和4号宣布本组结果。活动三：活动三：2.团队名。温馨提示：要求包含所选的三样特产中的字，最少使用两个字。然后由每组的1号和2号宣布结果。活动四：活动四：下节课的任务：探究和交流所选的三种特产的特性、历史、与同学或者家长之间发生过的故事。你幸福吗？你幸福吗？