鉴赏评价思想内容和观点态度.ppt
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1、古古诗诗思思想想内内容容鉴赏评价思想内容和观点态度鉴赏评价思想内容和观点态度思想内容和观点态度主要是指诗歌的立思想内容和观点态度主要是指诗歌的立意,就是诗人用诗化的语言所反映的社会现意,就是诗人用诗化的语言所反映的社会现实生活,并由此所表现出来的作者的思想感实生活,并由此所表现出来的作者的思想感情、生活态度、个人理想和政治倾向等;古情、生活态度、个人理想和政治倾向等;古人云:诗言志。人云:诗言志。“志志”是指志向、报负、愿是指志向、报负、愿望、情怀等。望、情怀等。一般地说,唐诗重情,宋诗重理。一般地说,唐诗重情,宋诗重理。把握主旨的方法把握主旨的方法了解作者了解作者:独特的人生经历与作品风格:
2、独特的人生经历与作品风格杜甫:忧国忧民的人生,沉郁顿挫的风格杜甫:忧国忧民的人生,沉郁顿挫的风格李白:愤世疾俗的人生,清新飘逸的风格李白:愤世疾俗的人生,清新飘逸的风格辛弃疾:抗金复宋的大业辛弃疾:抗金复宋的大业 时代背景时代背景:同是烽火战争唐朝安边创立功业,豪迈;同是烽火战争唐朝安边创立功业,豪迈;南宋不忘收复失地,悲壮。南宋不忘收复失地,悲壮。注意题目注意题目注意注释注意注释把握主旨的方法把握主旨的方法征人怨柳中庸岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。诗题为诗题为“征人怨征人怨”,通,通篇却并无怨字,有人篇却并无怨字,有人说说“此诗句句有怨情此诗句句有怨情”,请
3、就此作简要赏析。,请就此作简要赏析。答:通篇不着一个怨字,却处处弥漫着怨答:通篇不着一个怨字,却处处弥漫着怨情。首句言年复一年,往来边城,情。首句言年复一年,往来边城,怨年年岁岁怨年年岁岁频繁调动频繁调动;二句说日复一日,跃马横刀,征战;二句说日复一日,跃马横刀,征战不休,不休,怨时时刻刻练兵备战怨时时刻刻练兵备战;三句写三春季节;三句写三春季节只有白雪只有白雪,怨气候严寒怨气候严寒;四句写在黄河黑山中绕四句写在黄河黑山中绕来绕去,来绕去,怨边塞荒凉而单调的景致。怨边塞荒凉而单调的景致。前写征期前写征期无止尽,后写征途无止尽。字句间透着无止尽,后写征途无止尽。字句间透着“欲归欲归无计无计”的渺
4、茫。的渺茫。征人怨柳中庸岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。诗题为诗题为“征人怨征人怨”,通,通篇却并无怨字,有人篇却并无怨字,有人说说“此诗句句有怨情此诗句句有怨情”,请就此作简要赏析。,请就此作简要赏析。与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元柳宗元海畔尖山似剑芒,海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。秋来处处割愁肠。若为化作身千亿,若为化作身千亿,散向峰头望故乡。散向峰头望故乡。登崖州城作登崖州城作李德裕李德裕独上高楼望帝京,独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住,青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。百匝千遭绕郡城。两诗写作之时
5、,作两诗写作之时,作者都是贬谪之身,正值者都是贬谪之身,正值壮年的柳宗元被贬为柳壮年的柳宗元被贬为柳州刺史曾任宰相的李州刺史曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看,两置崖州。从诗中看,两人的处境与心境是有所人的处境与心境是有所不同的。(不同的。(2005年湖南年湖南高考)高考)(1)两诗都着一两诗都着一“望望”字。字。李诗之李诗之“望望”在首句,实在首句,实写登楼,引领全篇,既写登楼,引领全篇,既表达了对君国的眷念与表达了对君国的眷念与向往,又蕴含了对向往,又蕴含了对“帝京帝京”遥不可及的感伤。柳诗遥不可及的感伤。柳诗(与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄
6、京华亲故柳宗元柳宗元海畔尖山似剑芒,海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。秋来处处割愁肠。若为化作身千亿,若为化作身千亿,散向峰头望故乡。散向峰头望故乡。登崖州城作登崖州城作李德裕李德裕独上高楼望帝京,独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住,青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。百匝千遭绕郡城。)(1)两诗都着一两诗都着一“望望”字。字。李诗之李诗之“望望”在首句,实在首句,实写登楼,引领全篇,既写登楼,引领全篇,既表达了对君国的眷念与表达了对君国的眷念与向往,又蕴含了对向往,又蕴含了对“帝京帝京”遥不可及的感伤。柳诗遥不可及的感伤。柳诗(之之“望望”在末句,虚写在末句,虚写置身峰
7、头,收束全篇。置身峰头,收束全篇。既表现了对故乡的思念,既表现了对故乡的思念,更表现了对更表现了对“京华亲故京华亲故”一为援手的急切期待。一为援手的急切期待。)与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元柳宗元海畔尖山似剑芒,海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。秋来处处割愁肠。若为化作身千亿,若为化作身千亿,散向峰头望故乡。散向峰头望故乡。登崖州城作登崖州城作李德裕李德裕独上高楼望帝京,独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住,青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。百匝千遭绕郡城。古诗中常见的思想感情古诗中常见的思想感情忧国忧民忧国忧民 建功报国建功报国怀古伤今怀古伤
8、今 蔑视权贵蔑视权贵 愤世嫉俗愤世嫉俗 怀才不遇怀才不遇寄情山水寄情山水 归隐田园归隐田园 登高览胜登高览胜惜春悲秋惜春悲秋 思乡怀人思乡怀人长亭送别长亭送别思乡念亲思乡念亲 相知相思相知相思 别恨离愁别恨离愁1、咏史怀古诗、咏史怀古诗2、别离贬谪诗、别离贬谪诗3、爱情怨女诗、爱情怨女诗4、思乡怀人诗、思乡怀人诗5、咏物抒怀诗、咏物抒怀诗6、边塞征戍诗、边塞征戍诗7、山水田园诗、山水田园诗古代诗歌的常见题材古代诗歌的常见题材咏史怀古诗把握常见思想内容把握常见思想内容把握常见思想内容把握常见思想内容1、喟叹古今兴亡变化沧桑,感叹昔盛、喟叹古今兴亡变化沧桑,感叹昔盛今衰,物是人非。如刘禹锡的今衰,
9、物是人非。如刘禹锡的乌衣巷乌衣巷把握常见思想内容把握常见思想内容1、喟叹古今兴亡变化沧桑,感叹昔盛、喟叹古今兴亡变化沧桑,感叹昔盛今衰,物是人非。如刘禹锡的今衰,物是人非。如刘禹锡的乌衣巷乌衣巷2、借古讽今,委婉批判、抨击现实。、借古讽今,委婉批判、抨击现实。如李商隐的如李商隐的隋宫隋宫。隋宫隋宫李商隐李商隐紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。於今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。於今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花?地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花?隋宫隋宫李商隐李商隐紫泉宫殿锁烟霞
10、,欲取芜城作帝家。紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。於今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。於今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花?地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花?本诗对隋炀帝杨广铺张奢逸导致亡国的行本诗对隋炀帝杨广铺张奢逸导致亡国的行径给予了嘲讽,借古喻今,批判了当今皇帝的径给予了嘲讽,借古喻今,批判了当今皇帝的荒淫无度、穷奢极欲。暗含了荒淫无度、穷奢极欲。暗含了“成由勤俭败由成由勤俭败由奢奢”的道理。的道理。把握常见思想内容把握常见思想内容把握常见思想内容把握常见思想内容1、喟叹兴亡变化,感叹昔盛今衰,物是人、喟
11、叹兴亡变化,感叹昔盛今衰,物是人非。如刘禹锡的非。如刘禹锡的乌衣巷乌衣巷把握常见思想内容把握常见思想内容1、喟叹兴亡变化,感叹昔盛今衰,物是人、喟叹兴亡变化,感叹昔盛今衰,物是人非。如刘禹锡的非。如刘禹锡的乌衣巷乌衣巷2、借古讽今,委婉批判、抨击现实。如李、借古讽今,委婉批判、抨击现实。如李商隐的商隐的隋宫隋宫。把握常见思想内容把握常见思想内容1、喟叹兴亡变化,感叹昔盛今衰,物是人、喟叹兴亡变化,感叹昔盛今衰,物是人非。如刘禹锡的非。如刘禹锡的乌衣巷乌衣巷2、借古讽今,委婉批判、抨击现实。如李、借古讽今,委婉批判、抨击现实。如李商隐的商隐的隋宫隋宫。3、借古抒怀,仰慕古人成就,表达自己渴、借古
12、抒怀,仰慕古人成就,表达自己渴望建功立业的心情或时机未遇、年华老去功业无望建功立业的心情或时机未遇、年华老去功业无成的感慨。如苏轼成的感慨。如苏轼赤壁怀古赤壁怀古把握常见思想内容把握常见思想内容1、喟叹兴亡变化,感叹昔盛今衰,物是人、喟叹兴亡变化,感叹昔盛今衰,物是人非。如刘禹锡的非。如刘禹锡的乌衣巷乌衣巷2、借古讽今,委婉批判、抨击现实。如李、借古讽今,委婉批判、抨击现实。如李商隐的商隐的隋宫隋宫。3、借古抒怀,仰慕古人成就,表达自己渴、借古抒怀,仰慕古人成就,表达自己渴望建功立业的心情或时机未遇、年华老去功业无望建功立业的心情或时机未遇、年华老去功业无成的感慨。如苏轼成的感慨。如苏轼赤壁怀
13、古赤壁怀古4、咏史寓理,对历史作理性思考,发表自、咏史寓理,对历史作理性思考,发表自己的见解己的见解,归纳历史规律。如杜牧归纳历史规律。如杜牧题乌江亭题乌江亭题乌江亭题乌江亭杜牧杜牧胜败兵家事不期,胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。卷土重来未可知。题乌江亭题乌江亭杜牧杜牧胜败兵家事不期,胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。卷土重来未可知。这首诗针对项羽兵败身亡的史实,批评他不这首诗针对项羽兵败身亡的史实,批评他不能正确看待失败,以图东山再起,惋惜他的能正确看待失败,以图东山
14、再起,惋惜他的“英英雄雄”事业归于覆灭,在惋惜、批判、讽刺之余,事业归于覆灭,在惋惜、批判、讽刺之余,又表明了又表明了“败不馁败不馁”的道理和百折不挠的精神。的道理和百折不挠的精神。理解一些历史典故理解一些历史典故1、神话传说类:、神话传说类:借借“七夕七夕”、“星桥星桥”、“长生殿长生殿”等表示爱情等表示爱情忠贞;忠贞;“天狼天狼”表示敌人、战事;表示敌人、战事;“女娲补天女娲补天”比比喻奇才异能之士;喻奇才异能之士;“化鹤化鹤”、“归鹤归鹤”等表示人生等表示人生变幻等出世思想;变幻等出世思想;“烂柯烂柯”表示离家日久,世事表示离家日久,世事变迁人物非昔的情景;变迁人物非昔的情景;“桂魄桂魄
15、”、“蟾桂蟾桂”代表月代表月亮亮2、历史故事类:、历史故事类:“燕然燕然”、“燕然勒石燕然勒石”表示对大将武功的推表示对大将武功的推崇;崇;“新丰客新丰客”抒发怀才不遇的感喟,希冀能被抒发怀才不遇的感喟,希冀能被明主所用(吾闻马周昔作新丰客明主所用(吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无天荒地老无人识人识););“封侯封侯”表示报效国家、立功边疆的表示报效国家、立功边疆的豪情壮志。豪情壮志。“楚狂楚狂”、“接舆接舆”指代不满现实、佯指代不满现实、佯狂处世的隐士,用来抒发牢骚或表示甘于隐匿狂处世的隐士,用来抒发牢骚或表示甘于隐匿的思想;的思想;“青冢青冢”即昭君墓,用来描写塞外景色,即昭君墓,用来描写塞
16、外景色,抒发征人悲壮凄凉的情怀;抒发征人悲壮凄凉的情怀;“南冠南冠”、“楚囚楚囚”指指被羁縻的正义之士,或诗人自己深陷囹圄被羁縻的正义之士,或诗人自己深陷囹圄3、引用前人诗句类:、引用前人诗句类:“王孙王孙”指游子或高人隐士;指游子或高人隐士;“式微式微”表示表示国势或门庭衰落,或政治上不得意,打算归国势或门庭衰落,或政治上不得意,打算归隐田园;隐田园;“不系舟不系舟”比喻自由不羁的思想或生比喻自由不羁的思想或生活,也可比喻漂泊不定的生活;活,也可比喻漂泊不定的生活;“新亭泪新亭泪”“新亭风景新亭风景”表示对国势衰微、山河变色的感表示对国势衰微、山河变色的感伤伤别离贬谪诗别离贬谪诗别离诗常见的
17、思想情感别离诗常见的思想情感别离诗常见的思想情感别离诗常见的思想情感1、表达离情别绪,情调大都依恋而伤感。如、表达离情别绪,情调大都依恋而伤感。如柳永柳永雨霖铃雨霖铃。别离诗常见的思想情感别离诗常见的思想情感1、表达离情别绪,情调大都依恋而伤感。如、表达离情别绪,情调大都依恋而伤感。如柳永柳永雨霖铃雨霖铃。2、表达深情厚谊,多赞美、留恋。如李白的、表达深情厚谊,多赞美、留恋。如李白的赠汪伦赠汪伦。别离诗常见的思想情感别离诗常见的思想情感1、表达离情别绪,情调大都依恋而伤感。如、表达离情别绪,情调大都依恋而伤感。如柳永柳永雨霖铃雨霖铃。2、表达深情厚谊,多赞美、留恋。如李白的、表达深情厚谊,多赞
18、美、留恋。如李白的赠汪伦赠汪伦。3、表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。如高、表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。如高适的适的别董大别董大“千里黄云白日薰,北风吹雁雪纷千里黄云白日薰,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”别离诗常见的思想情感别离诗常见的思想情感1、表达离情别绪,情调大都依恋而伤感。如、表达离情别绪,情调大都依恋而伤感。如柳永柳永雨霖铃雨霖铃。2、表达深情厚谊,多赞美、留恋。如李白的、表达深情厚谊,多赞美、留恋。如李白的赠汪伦赠汪伦。3、表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。如高、表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。如高适的适的别董大别董大“千里黄
19、云白日薰,北风吹雁雪纷千里黄云白日薰,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”4、表达诗人的志向。如王昌龄的、表达诗人的志向。如王昌龄的芙蓉楼送芙蓉楼送辛渐辛渐。诗法家数诗法家数说送别诗常见的写法:说送别诗常见的写法:“凡送人多托酒以将意,写一时之景以兴怀,凡送人多托酒以将意,写一时之景以兴怀,寓相勉之词以致意寓相勉之词以致意”,你如何看待孟浩然的,你如何看待孟浩然的这首诗?这首诗?送杜晃进士之东吴送杜晃进士之东吴 孟浩然孟浩然 荆吴相接水为乡,荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。天涯一望
20、断人肠。送杜晃进士之东吴送杜晃进士之东吴 孟浩然孟浩然 荆吴相接水为乡,荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。天涯一望断人肠。送杜晃进士之东吴送杜晃进士之东吴 孟浩然孟浩然 荆吴相接水为乡,荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。天涯一望断人肠。答:此诗并不仅即景而写,却以虚实结答:此诗并不仅即景而写,却以虚实结合的手法用想象和双关含蓄地抒写了深切的合的手法用想象和双关含蓄地抒写了深切的离愁。开篇不点题却以宽解语气安慰友人,离愁。开篇不点题却以宽解语气安慰友人,吴地并不遥远;二句虽
21、写眼前景,春江上烟吴地并不遥远;二句虽写眼前景,春江上烟波浩渺,其实也暗写诗人心中怅然若失的离波浩渺,其实也暗写诗人心中怅然若失的离别情怀;三句故设一问:江天浩阔,友人的别情怀;三句故设一问:江天浩阔,友人的征帆不知泊向何方;四句转而写诗人天涯犹征帆不知泊向何方;四句转而写诗人天涯犹望,钩画出离人已遥,望者犹伫立的情态。望,钩画出离人已遥,望者犹伫立的情态。从贬谪诗中我们可以探知士大夫在这身心从贬谪诗中我们可以探知士大夫在这身心皆受严厉考验的时刻,如何在皆受严厉考验的时刻,如何在忧伤忧伤、愤懑愤懑、怨怨怼怼中沉沦;又如何从生命中最深沉的打击中,中沉沦;又如何从生命中最深沉的打击中,在儒、道、佛
22、思想影响下对生命进行深沉省思,在儒、道、佛思想影响下对生命进行深沉省思,得以承受磨难,进而得以承受磨难,进而挺立、超拔挺立、超拔。贬谪文学是士人遭逢现实困厄与精神磨难贬谪文学是士人遭逢现实困厄与精神磨难后的心灵告白,这不仅是一种政治现象、文学后的心灵告白,这不仅是一种政治现象、文学现象,也是华夏民族文化的一种表征。现象,也是华夏民族文化的一种表征。贬谪诗贬谪诗贬谪诗常见的思想感情贬谪诗常见的思想感情贬谪诗常见的思想感情贬谪诗常见的思想感情1、遭遇贬谪后的郁闷、惆怅、失意的情感。、遭遇贬谪后的郁闷、惆怅、失意的情感。贬谪诗常见的思想感情贬谪诗常见的思想感情1、遭遇贬谪后的郁闷、惆怅、失意的情感。
23、、遭遇贬谪后的郁闷、惆怅、失意的情感。2、表达贬谪后仍不忘为国效力、关注黎庶,、表达贬谪后仍不忘为国效力、关注黎庶,但英雄无用武之地的情感。如陆游的但英雄无用武之地的情感。如陆游的十十一月四日风雨大作。一月四日风雨大作。贬谪诗常见的思想感情贬谪诗常见的思想感情1、遭遇贬谪后的郁闷、惆怅、失意的情感。、遭遇贬谪后的郁闷、惆怅、失意的情感。2、表达贬谪后仍不忘为国效力、关注黎庶,、表达贬谪后仍不忘为国效力、关注黎庶,但英雄无用武之地的情感。如陆游的但英雄无用武之地的情感。如陆游的十十一月四日风雨大作。一月四日风雨大作。3、表现寄情山水,以求解脱的心态。如王维、表现寄情山水,以求解脱的心态。如王维的
24、的竹里馆竹里馆:“独坐幽篁里,弹琴复长独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不见,明月来相照。啸。深林人不见,明月来相照。”贬谪诗常见的思想感情贬谪诗常见的思想感情1、遭遇贬谪后的郁闷、惆怅、失意的情感。、遭遇贬谪后的郁闷、惆怅、失意的情感。2、表达贬谪后仍不忘为国效力、关注黎庶,、表达贬谪后仍不忘为国效力、关注黎庶,但英雄无用武之地的情感。如陆游的但英雄无用武之地的情感。如陆游的十十一月四日风雨大作。一月四日风雨大作。3、表现寄情山水,以求解脱的心态。如王维、表现寄情山水,以求解脱的心态。如王维的的竹里馆竹里馆:“独坐幽篁里,弹琴复长独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不见,明月来相照。啸。深林人不见,明
25、月来相照。”4、表现从容的态度、旷达的心胸和豪放的气、表现从容的态度、旷达的心胸和豪放的气度。如苏轼的度。如苏轼的定风波定风波。注:宋仁宗景佑三年欧阳修被贬官注:宋仁宗景佑三年欧阳修被贬官峡州,做了夷陵县令。这是第二年写给峡州,做了夷陵县令。这是第二年写给峡州判官丁宝臣的一首酬答诗。峡州判官丁宝臣的一首酬答诗。戏答元珍戏答元珍 欧阳修欧阳修 春风疑不到天涯,二月山城未见花。春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。
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