第四章课题2元素2.ppt
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1、课题2 元素1、电解水的实验说明水是由什么组成的?什么是元素?2、写出水,二氧化碳,氧气,氯酸钾的化学符号?请思考这些符号有什么相同点?2、什么是相对原子质量?其中一种碳原子是指哪一种碳原子?有没有别的碳原子呢?介绍:几种碳原子思考质子数为6,中子数为6质子数为6,中子数为7一、元素:一、元素:说明:元素是一个宏观概念。包括三个要素 1、具有相同的核电荷数 2、同一类原子。只论种类不论个数 3、总称定义:具有相同的核电荷数(质子数)的一类原子的总称 2 2、下列说法有没有错误?将错误的说法下列说法有没有错误?将错误的说法加以改正:加以改正:(1)水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。)水是由一个
2、氧元素和两个氢元素组成的。(2)二氧化硫中有硫和氧两个元素。)二氧化硫中有硫和氧两个元素。分析问题:分析问题:元元素素在在地地壳壳中中的的含含量量请请思思考考图图4-4和和74页页资资料料二、元素在自然界的分布3、生物细胞中含量最多的元素氧元素1、地壳中含量最多的元素是:2、地壳中含量最多的金属元素氧元素铝元素O Si Al Fe CaO C H Ca分析讨论:分析讨论:下述化学反应中:下述化学反应中:水水 氢气氢气 +氧气氧气通电通电(H2O)(H2)(O2)硫硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃(S)(O2)(SO2)反应物跟生成物相比较,分子是否反应物跟生成物相比较,分子是否发生了变
3、化?元素是否发生了变化?发生了变化?元素是否发生了变化?结论:化学变化中元结论:化学变化中元素种类不变素种类不变三、元素与原子的区别与联系 原子原子 元素元素区区别别1 1、粒子;、粒子;2 2、既讲种类,又讲个数;、既讲种类,又讲个数;3 3、微观角度描述分子的构、微观角度描述分子的构成或某些物质的构成。成或某些物质的构成。1 1、是粒子的总称;、是粒子的总称;2 2、只讲种类,不讲个数;、只讲种类,不讲个数;3 3、从宏观角度描述所有、从宏观角度描述所有物质的组成物质的组成联联系系元素的概念建立在原子的基础上,原子的核电荷数元素的概念建立在原子的基础上,原子的核电荷数(即核内的质子数)决定
4、元素的种类(即核内的质子数)决定元素的种类课堂练习:课堂练习:判断下列说法是否正确,并将错误的说判断下列说法是否正确,并将错误的说法加以改正。法加以改正。(1)加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含)加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧气分子。有氧气分子。(2)二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成)二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。的。(3)水是由氢原子和氧原子构成的。)水是由氢原子和氧原子构成的。(4)具有相同质子数同一类粒子属于同种元具有相同质子数同一类粒子属于同种元素素活动与探究活动与探究元素?分子?原子?单质?元素?分子?原子?单质?练习:某药品说明书中标明:本品每克含碘练习:某药品说
5、明书中标明:本品每克含碘150mg、镁镁65mg、锌锌1.5mg、铜铜2mg、锰锰1mg,这里所标的各成分是指这里所标的各成分是指()A分子分子 B原子原子 C元素元素 D无法确定无法确定四、元素符号:2、元素符号的写法:为什么要使用元素符号?一大二小例:找出下列元素符号书写正确的一项CANamG钙银钠镁ag1、元素符号的读法O-氧元素 Fe-铁元素 H-氢元素五、元素符号的涵义铁元素(宏观)(铁这种物质)一个铁原子(微观)Fe五个氧原子O表示什么意义?氧元素、一个氧原子5O表示什么意义?能否表示氧气这种物质思考思考请说出下列符号的含义:请说出下列符号的含义:1,O_、2O_、O2_2,nMn
6、_、10S_、7P_3,Al_、Cl_、Ar_、Ag_、Au_4,C_、Ca_、Cu_5,Mg_、Mn_、Zn_六、元素的分类:1、稀有气体:气字头(氦、氖、氩、氪、氙)2、金属元素:“钅”字旁(汞除外,俗称“水银”)固态非金属元素(“石”字旁)碳、磷 3气态非金属元素(除稀有气体)氧、氢非金属元素液态非金属元素(“氵”字旁)溴说出下列元素属于何种类别说出下列元素属于何种类别?硅硅_、磷、磷_、氢、氢_、氮、氮_氖氖_、镁、镁_、钠、钠_、碘、碘_钙钙_、金、金_、汞、汞_、氯、氯_七、元素周期表的结构简介(门捷列夫)1、周期:每一横行叫一周期,共7个周期。2、族每一纵行叫一族(其中8,9,1
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