汉字的创造与发展1028.ppt

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1、汉字的创造与发展汉字的创造与发展 选自人教版五年级下册选自人教版五年级下册 执教：贵州省贵阳市南明区南明小学执教：贵州省贵阳市南明区南明小学 彭燕芬彭燕芬小组体验：古老的记事方式活动要求：（1）用得到的材料选一种记事方式记录纸条上的内容。（2）不用文字，注意保密。（3）音乐结束时，小组派代表汇报展示。1 1、今天我打到了两只兔子。、今天我打到了两只兔子。2 2、树林里的野果又大又甜。、树林里的野果又大又甜。3 3、我用三只羊换回了一头牛我用三只羊换回了一头牛。仓颉造字的传说仓颉造字的传说 仓颉是黄帝的一名史官。一个冬天的早仓颉是黄帝的一名史官。一个冬天的早晨，他上山打猎，在雪地上看见山鸡走过后

2、留下晨，他上山打猎，在雪地上看见山鸡走过后留下的印迹，得到启示，就用爪印的形式表示鸡。他的印迹，得到启示，就用爪印的形式表示鸡。他看到太阳、月亮、田地、树木，就画出了日、月、看到太阳、月亮、田地、树木，就画出了日、月、田、木的象形图画。后来。仓颉经过一番思索，田、木的象形图画。后来。仓颉经过一番思索，把这些符号做了简化，创造出了把这些符号做了简化，创造出了文字文字。小组活动：汉字造字法探秘活动要求:（1）小组成员共同研究信封里的汉字，讨论古人造这组字时是怎么想的。（2）每组派一名代表汇报发言。马 中国的文字最初是从中国的文字最初是从图画演变图画演变而来。与而来。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同，我国的汉字始终保持了既同，我国的汉字始终保持了既有形又有声有形又有声的的方块字方块字特点。特点。落英缤纷落英缤纷白雪皑皑白雪皑皑晶莹剔透 “世界上有个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。”印度前总理尼赫鲁 中华人民共和国国中华人民共和国国家通用语言文字法家通用语言文字法 已于已于2000年10月31日日第九届全国人民代表大第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会常务委员会第十八次会议通过会议通过，自，自2001年1月1日起施行。