空气（第1课时） (2).ppt

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1、 空气是一种物质吗？如果不是，空气是一种物质吗？如果不是，你知道空气中含有那些物质吗？你知道空气中含有那些物质吗？一物到处有，用棒赶不走；一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不到，手摸也没有；眼睛看不到，手摸也没有；咀嚼无滋味，无它活不久。咀嚼无滋味，无它活不久。(打一生活中的物质打一生活中的物质)第二单元 我们周围的空气课题课题1 1 空气空气 学习目标学习目标1.1.会用实验探究测定空气中氧气的含量会用实验探究测定空气中氧气的含量2.2.初步认识纯净物，混合物的概念。初步认识纯净物，混合物的概念。第二单元 我们周围的空气学习指导：阅读课本学习指导：阅读课本P26页，完成以页，完成以 -下问题。下

2、问题。1.哪位化学家用定量法研究了空气哪位化学家用定量法研究了空气的成分？的成分？2.他做了哪两个实验，能否找出反他做了哪两个实验，能否找出反应物，生成物和反应条件？应物，生成物和反应条件？3.证明了空气的成分是什么？证明了空气的成分是什么？课题1 空气1.哪位化学家用定量法测定了空气的成分？哪位化学家用定量法测定了空气的成分？2.他做了哪两个实验，找出反应物，生成物他做了哪两个实验，找出反应物，生成物和反应条件？和反应条件？3.证明了空气的成分是什么？证明了空气的成分是什么？法国化学家拉瓦锡法国化学家拉瓦锡汞汞+氧气氧气 氧化汞氧化汞氧化汞氧化汞 汞汞+氧气氧气空气由氧气和氮气组成空气由氧气

3、和氮气组成Hg O2 HgON2加热加热加热加热 课题1 空气学习检测学习检测2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量了解：化学反应中，有毒有污染的气体参加或生成，一般要在通风橱中进行试验，并且要保证装置气密性良好，及装置不漏气。连接好装置后如何检验此装置的气密性 连接好仪器后，连接好仪器后，先先将导管一端伸入水中，将导管一端伸入水中，再再用手紧握容器外壁。如果导管口有用手紧握容器外壁。如果导管口有气泡气泡冒冒出，松开手掌，导管口部有出，松开手掌，导管口部有水柱上升水柱上升，稍停，稍停片刻，水柱片刻，水柱并不回落并不回落，就说明装置不漏气。，就说明装置不漏气。课题1 空气学习指导：学习指

4、导：认真观察实验，思考下列问题？认真观察实验，思考下列问题？2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量1.1.红磷燃烧有什么现象？打开止水夹后有红磷燃烧有什么现象？打开止水夹后有 -什么现象？什么现象？2.2.红磷燃烧的文字表红磷燃烧的文字表 达式怎么书写？达式怎么书写？3.3.集气瓶中预先放入少集气瓶中预先放入少 量的水起什么作用？量的水起什么作用？实验现象：实验现象：1、红磷燃烧，、红磷燃烧，产生大量白烟产生大量白烟，放出热量；放出热量；2、打开止水夹，水被倒吸入集气瓶内，进、打开止水夹，水被倒吸入集气瓶内，进 -入量入量 约为瓶内空气体积的约为瓶内空气体积的1/5。实验结论：实验结论

5、：氧气氧气约约占空气总体积的占空气总体积的1/5。文字表达式文字表达式 P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃红磷红磷 +氧气氧气 课题1 空气分析：分析：红磷燃烧消耗了氧气，集气瓶内压强减小。红磷燃烧消耗了氧气，集气瓶内压强减小。水的作用：水的作用：吸收有毒产物，降温。吸收有毒产物，降温。1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？具有怎样的性质？不能燃烧，不能支持燃烧；不溶于水不能燃烧，不能支持燃烧；不溶于水2、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可可以说以说“大量白雾大量白雾”吗？吗？不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。不能，烟是

6、固体微粒；雾是小液滴。课题1 空气 3.在实验中如果进入水的体积小于集气在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？，会有什么原因呢？（1）红磷的量不足）红磷的量不足（2）装置漏气；）装置漏气；（3）红磷熄灭后未冷却到室温；）红磷熄灭后未冷却到室温；4.如果实验室中没有红磷，可以用那些如果实验室中没有红磷，可以用那些无知代替，他们应当具有什么特征？无知代替，他们应当具有什么特征？1.能消耗空气中氧气能消耗空气中氧气2.生成物中无气体（或气体被吸收）生成物中无气体（或气体被吸收）课题1 空气学习指导：在课本中找到空气中各成分学习指导：在课本中找到空气中各成分-的体

7、积分数的体积分数氮气氮气氧气氧气稀有气体稀有气体二氧化碳二氧化碳其他气体其他气体 课题1 空气注意：空气中各成分的体积分数基本不变，注意：空气中各成分的体积分数基本不变，各地区工业发展不同，会有较小的差别。各地区工业发展不同，会有较小的差别。思考思考：下列物质中，哪些只含有：下列物质中，哪些只含有 一一 -种种物质，哪些含有物质，哪些含有多种多种物质？物质？课题1 空气空气空气 氧气氧气 矿泉水矿泉水 蒸馏水蒸馏水自来水自来水 海水海水 糖水糖水 氮气氮气食醋食醋 眼药水眼药水 酒精酒精 酒酒葡萄糖注射液葡萄糖注射液 冰水共存物冰水共存物过氧化氢过氧化氢 过氧化氢溶液过氧化氢溶液 学习指导：阅

8、读课本学习指导：阅读课本P27，完成下表，完成下表纯净物纯净物混合物混合物概念概念特征特征组成性质组成性质表示方法表示方法举例举例 课题课题1 空气空气由一种物质由一种物质组成的物质组成的物质由两种或两种以上物由两种或两种以上物质混合而成的物质质混合而成的物质只有一种物质只有一种物质由几种物组成由几种物组成固定固定不固定不固定化学符号化学符号文字文字氧气氧气(O2)五氧化二磷五氧化二磷(P205)空气、海水空气、海水 课题1 空气当堂训练当堂训练1.空气的成分以空气的成分以 和和 为主，按体积计算，为主，按体积计算，空气中含量最多的气体是空气中含量最多的气体是 ，它大约占空气，它大约占空气体积

9、的百分比是体积的百分比是 ；含量居第二位的气体是；含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是，它大约占空气体积的百分比是 。2.下列物质中，属于纯净物的是（下列物质中，属于纯净物的是（）A蒸馏水蒸馏水 B雪碧饮料雪碧饮料 C河水河水 D洁净的空气洁净的空气氮气氮气氧气氧气氮气氮气7821A3.3.下列物质中，前者属于纯净物，后者属下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（于混合物的是（）A.A.净化后的空气、五氧化二磷净化后的空气、五氧化二磷B.B.水和冰混合、澄清石灰水水和冰混合、澄清石灰水C.C.生锈的铁钉、海水生锈的铁钉、海水D.D.二氧化碳、液态氧气二氧化碳、液态氧气 课题1 空气B