2012中考复习规律探究复习课件.ppt

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1、中考复习专题 规律探究 教学目标：教学目标：通过训练，让学生通过“观察-思考-探究-猜想”这一系列的活动逐步找出题目中存在的规律，最后归纳出一般的结论，并能够加以运用.教学重、难点：教学重、难点：解决此类问题的关键是仔细审题，合理推测，归纳规律，认真验证，从而得出问题的结论.题型归析题型归析：规律探索型问题是近几年来中考的热点问题，能比较系统的考查学生的逻辑思维能力、归纳猜想能力及运用所学的知识和方法分析、解决问题的能力，是落实新课标理念的重要途径，所以备受命题专家的青睐，经常以填空题或选择题的形式出现，在全国各地中考中，出现了不少立意新颖、构思巧妙、形式多样的规律探索型问题，虽然分值不大，但

2、是学生不易找出其中存在的规律，容易丢分，因此必须加大此项内容的学习力度.例题解析一、数式规律：点拨：点拨：解答此类题，首先要分析每个式子与自然数的关系，在从结构上解答此类题，首先要分析每个式子与自然数的关系，在从结构上取寻找所有式子蕴含的规律取寻找所有式子蕴含的规律.提示：提示：把所给的式子竖起来写易于发现规律把所给的式子竖起来写易于发现规律.变式练习（一）变式练习（一）二、定义新运算：变式练习变式练习9900三、图形规律三、图形规律88规律总结：规律总结：考查学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力考查学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力变式练习（三）变式练习（三）13或或四、信息处理规律四、信息处理规律B【变式练习变式练习】47当当 堂堂 达达 标标n(n+2)DB