记梁任公先生的一次演讲(公开课).ppt

《记梁任公先生的一次演讲(公开课).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《记梁任公先生的一次演讲(公开课).ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 梁实秋梁实秋记梁任公先生的一次演讲记梁任公先生的一次演讲（1）、感受梁启超的人格魅力。）、感受梁启超的人格魅力。（2）、学会圈点批注的阅读方法。）、学会圈点批注的阅读方法。（3）、学习通过细节描写刻画人物）、学习通过细节描写刻画人物 的方法。的方法。原文：朝受命而夕饮冰。（原文：朝受命而夕饮冰。（庄子庄子人间世人间世）梁启超（梁启超（18731929年年）字卓如，号任公、）字卓如，号任公、饮冰室主人饮冰室主人，是中国资产阶级启蒙思想家、政，是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师，有治家、教育家、学术大师，有“中国近代百科中国近代百科全书式的文化巨匠全书式的文化巨匠”之称。之称。饮

2、冰：因内心焦躁而饮服冰水。（忧国忧民。）饮冰：因内心焦躁而饮服冰水。（忧国忧民。）预习检测预习检测戊戌戊戌（）叱咤叱咤（chzh）莅莅临临（）精精悍悍（hn）激激亢亢（kng）箜篌箜篌（kng hu）酣酣畅畅（hn）蓟蓟北北（j）显显宦宦（hun）迥迥乎不同乎不同（jing）博闻博闻强强记记（qing）屏屏息以待息以待（bng）主主讲人：人：题目：目：时间：地点：地点：梁启超梁启超民国十年左右民国十年左右清华学校高等科清华学校高等科楼上大教堂楼上大教堂 中国韵文里头所表中国韵文里头所表现的情感现的情感 v找出描写梁启超的语句，仿照示例作些批注。找出描写梁启超的语句，仿照示例作些批注。注意抓住人

3、物的性格气质。注意抓住人物的性格气质。“他的讲演是预先写好的，整整齐齐地他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。美观。”办事认真，学问和书法的修养都很好办事认真，学问和书法的修养都很好红楼梦红楼梦有脂批本：石头记传抄本上保留了有脂批本：石头记传抄本上保留了大量的朱红色批语，有些版本上保留有大量的朱红色批语，有些版本上保留有“脂砚脂砚斋重评石头记斋重评石头记”的字样。的字样。金圣叹花了二十余年点评金圣叹花了二十余年点评水浒传水浒传：金氏点：金氏点评每每汪洋恣肆，常

4、喜假托原作而自抒胸臆，评每每汪洋恣肆，常喜假托原作而自抒胸臆，正所谓夺他人酒杯，浇胸中块垒正所谓夺他人酒杯，浇胸中块垒演讲的特点演讲稿：开 场：声 音：内 容：表情动作：预先写好，书法秀丽预先写好，书法秀丽办事认真，修养好没有学问，可也有一点没有学问，可也有一点沉着有力，洪亮激亢沉着有力，洪亮激亢丰富有趣，旁征博引丰富有趣，旁征博引成为表演，酣畅淋漓成为表演，酣畅淋漓谦逊、自负沉稳、睿智博闻强识感情充沛，自由洒脱听讲的感受教堂坐满听众教堂坐满听众屏息以待，跟着欢喜屏息以待，跟着欢喜留下深刻的印象留下深刻的印象跟着泪下沾襟跟着泪下沾襟除了感动之外，对中国除了感动之外，对中国文学发生强烈的爱好文学

5、发生强烈的爱好正面描写正面描写侧面描写侧面描写演讲富有感染力，给人深刻印象，展现了梁启超的人格魅力和学者风范。这些描写，反映了梁任公先生的什么这些描写，反映了梁任公先生的什么特点？特点？梁任公先生是一位才华横溢、博闻强识、修养良好、开朗直爽、风趣幽默、办事认真、谦逊而自负、稳健而潇洒的学者。用作者的话来说，就是“有文采，有有文采，有学问，有热心肠的学者学问，有热心肠的学者”。v侧其盾以撞侧其盾以撞v披帏西向立，嗔目视项王，披帏西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂头发上指，目眦尽裂v起，立而饮起，立而饮v覆其盾于地，加彘肩上，拔覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之剑切而啖之动作干脆利落：勇 猛、

6、豪爽v我的妈妈三十五六岁,各自不高不矮,身材不胖不瘦,梳不长不短的头发,圆脸上一对炯炯有神的大眼睛.她做事麻利，但特别喜欢唠叨。v鲁迅笔下的孔乙己：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。u引用引用箜篌引箜篌引十六字有什么作用？十六字有什么作用？（提示：联系梁任公个人经历）（提示：联系梁任公个人经历）u作者说梁任公是作者说梁任公是“一个有学问，有文采，有一个有学问，有文采，有热心肠的学者热心肠的学者”，从哪里可以看出他的，从哪

7、里可以看出他的“热心热心肠肠”呢？呢？（提示：热心肠：感情浓烈、真挚，有强烈爱（提示：热心肠：感情浓烈、真挚，有强烈爱国心）国心）孔尚任（孔尚任（孔尚任（孔尚任（1648-17181648-17181648-17181648-1718），字聘之，又字季重，），字聘之，又字季重，），字聘之，又字季重，），字聘之，又字季重，号东塘，别号岸堂，自称号东塘，别号岸堂，自称号东塘，别号岸堂，自称号东塘，别号岸堂，自称云亭山人云亭山人云亭山人云亭山人。山东曲阜。山东曲阜。山东曲阜。山东曲阜人，孔子六十四代孙，清初诗人、戏曲家。人，孔子六十四代孙，清初诗人、戏曲家。人，孔子六十四代孙，清初诗人、戏曲家。人，

8、孔子六十四代孙，清初诗人、戏曲家。主题：借离合之情，写兴亡之感。触动了他触动了他“变法失败变法失败”的感伤之的感伤之情情 闻官军收河南河北闻官军收河南河北 杜甫杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。表现梁任公随作者的喜极而泣的情感而表现梁任公随作者的喜极而泣的情感而“涕泗交流涕泗交流”，反映梁任公先生忧国忧，反映梁任公先生忧国忧民的爱国情怀。民的爱国情怀。箜篌引箜篌引公无渡

9、河，公竟渡河！公无渡河，公竟渡河！渡河而死，其奈公何！渡河而死，其奈公何！晋人崔豹古今注曰：“箜篌引者，朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。子高晨起刺船，有一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死。於是援箜篌而歌曰：公无渡河，公竟渡河，堕河而死，其奈公何声甚凄怆，曲终亦投河而死。子高还，以语丽玉。丽玉伤之，乃引箜篌而写其声，闻者莫不堕泪饮泣。丽玉以其曲传邻女丽容，名曰箜篌引。梁任公先生之所以选择这首为例梁任公先生之所以选择这首为例子，其实正是反映自己内心坚持子，其实正是反映自己内心坚持与理想，这也是演讲为何能够如与理想，这也是演讲为何能够如此精彩感人，使人此精彩感人，使人20年

10、后仍记忆年后仍记忆犹新之所在了。犹新之所在了。今天我们作为一今天我们作为一个小老师，来给著名个小老师，来给著名的散文大师梁实秋改的散文大师梁实秋改改文章，大家给大师改文章，大家给大师挑挑毛病，看看他的挑挑毛病，看看他的文章有没有语法错误。文章有没有语法错误。u大约在民国十年左右（删大约在民国十年左右（删“大约大约”）u我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲（一次）（一次）u我在听先生这篇讲演后约二十余年（删我在听先生这篇讲演后约二十余年（删“约约”）u不少人对于中国文学发生了强烈的爱好（产不少人对于中国文学发生了强烈的爱好（产生生兴趣）兴趣）学习本文给我们的几

11、点启示学习本文给我们的几点启示1.记叙文要注意细节描写，多种描写手法相结合，描写人物要有个性。2.演讲要有激情和感染力。3.为学是大行，但不可不顾细谨，要大胆质疑，小心求证。制出将来之少年中国者，则中国少年之制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球球美哉美哉,我少年中国，与天不老；壮哉我少年中国，与天不老；壮哉,我中国少年，与国无疆！我中国少年，与国无疆！中国少年说中国少年说