第二章212直线与直线的位置关系课件.ppt

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1、2.1.22.1.22.1.22.1.2空间中直线与直线空间中直线与直线之间的位置关系之间的位置关系库尔勒市第三中学库尔勒市第三中学冶金兰冶金兰2014年年11月月272.1.22.1.2填一填填一填知识要点、记下疑难点知识要点、记下疑难点平的平的没有没有厚度厚度无限延展无限延展如果一条直线上的两点在一个平面内，如果一条直线上的两点在一个平面内，那那么这条直线在此平面内么这条直线在此平面内过不在一条直线上的三点，有且只有过不在一条直线上的三点，有且只有有一个平面有一个平面如果两个不重合的平面有一个公如果两个不重合的平面有一个公共点，那共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线么它们有且只有一条

2、过该点的公共直线2.1.22.1.2研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效2.1.22.1.2立交桥立交桥2.1.22.1.2研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效平行相交新知新知1我我们把不同在任何一个平面们把不同在任何一个平面内的两内的两条条直线叫做直线叫做 _ 异面异面直线直线2.1.22.1.2研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效2.1.22.1.2研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效试一试：试一试：空间的两条直线的位置关系：空间的两条直线的位置关系：2.1.22.1.2研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效观察

3、下图，在长方体中，直线CD AB,AB AB,那么直线AB与直线CD平行吗？答：AB与CD是平行的.2.1.22.1.2研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效2.1.22.1.2研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效2.1.22.1.2研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效2.1.22.1.2研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效2.1.22.1.2知识拓展知识拓展:异面直线的判定定理：过平面外一点与平面内一点的直线，和平面内不经过该点的直线是异面直线。2.1.22.1.22.1.22.1.2填一填填一填知识要点、记下疑难点知识要点、记下疑难点相交直线相交直线 平行直线平行直线 异面直线异面直线 不同在任何一个平面内不同在任何一个平面内 互相平行互相平行 2.1.22.1.2练一练练一练当堂检测、目标达成落实处当堂检测、目标达成落实处D2.1.22.1.2练一练练一练当堂检测、目标达成落实处当堂检测、目标达成落实处D 2.1.22.1.2练一练练一练当堂检测、目标达成落实处当堂检测、目标达成落实处B 2.1.22.1.2练一练练一练当堂检测、目标达成落实处当堂检测、目标达成落实处答案答案B 2.1.22.1.2课后作业课后作业n课本第课本第4545页，习题页，习题2.1 2.1 A A组第三、四题组第三、四题