2012高一物理配套课件：单元质量评估(四)(粤教版必修1).ppt

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1、（四）（四）第四章第四章 力与运动力与运动（9090分钟分钟 100100分）分）一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共5 5小题，每小题小题，每小题3 3分，共分，共1515分分.每小每小题只有一个选项正确）题只有一个选项正确）1.1.（20112011冀州高一检测）关于惯性大小的说法，正确的是冀州高一检测）关于惯性大小的说法，正确的是 （）A.A.物体运动的速度越大，惯性越大物体运动的速度越大，惯性越大B.B.物体的质量越大，惯性越大物体的质量越大，惯性越大C.C.物体运动的加速度越大，惯性越大物体运动的加速度越大，惯性越大D.D.物体受到的作用力越大，惯性越大物体受到的作用力越

2、大，惯性越大【解析解析】选选B.B.质量的大小是惯性大小的惟一量度，与物体的质量的大小是惯性大小的惟一量度，与物体的受力情况和运动状态无关，受力情况和运动状态无关，A A、C C、D D错误，错误，B B正确正确.2.2.（20112011厦门高一检测）质量为厦门高一检测）质量为1 kg1 kg的物体的物体A A和质量为和质量为3 kg3 kg的物体的物体B B，它们分别在，它们分别在F F1 1和和F F2 2的作用下，产生相同的加速度，的作用下，产生相同的加速度，则（则（）A.FA.F2 2=F=F1 1 B.FB.F2 2=3F=3F1 1C.D.C.D.【解析解析】选选B.B.由牛顿第

3、二定律得：由牛顿第二定律得：F F1 1=m=m1 1a a，F F2 2=m=m2 2a a，解得：，解得：，即，即F F2 2=3F=3F1 1，故选，故选B.B.3.3.有一位外国探险家，到中国进行探险，有一次，他对所到有一位外国探险家，到中国进行探险，有一次，他对所到的目的地的地形情况不了解，因此走路非常小心，慢慢前行，的目的地的地形情况不了解，因此走路非常小心，慢慢前行，由于走进了沼泽地，突然这位探险家往下沉，则下列说法中由于走进了沼泽地，突然这位探险家往下沉，则下列说法中正确的是（正确的是（）A.A.在突然下沉时，由于人只受到重力与支持力，所以这两个在突然下沉时，由于人只受到重力与

4、支持力，所以这两个力平衡力平衡B.B.因为此时人在下沉，所以人受到的支持力小于人对沼泽地因为此时人在下沉，所以人受到的支持力小于人对沼泽地的压力的压力C.C.人在慢慢行走的过程中，存在两对作用力与反作用力人在慢慢行走的过程中，存在两对作用力与反作用力D.D.人下沉的原因是因为重力大于人受到的支持力人下沉的原因是因为重力大于人受到的支持力【解析解析】选选D.D.当人突然下沉时，人有向下的加速度，处于失当人突然下沉时，人有向下的加速度，处于失重状态，人受的重力大于人受到的支持力，重状态，人受的重力大于人受到的支持力，D D正确，正确，A A错误；错误；人受到的支持力与人对沼泽地的压力是作用力与反作

5、用力，人受到的支持力与人对沼泽地的压力是作用力与反作用力，大小相同，方向相反，大小相同，方向相反，B B错误；人行走时受地面的支持力、自错误；人行走时受地面的支持力、自身重力、地面的摩擦力，因此对应三对作用力与反作用力，身重力、地面的摩擦力，因此对应三对作用力与反作用力，C C错误错误.4.4.（20112011连云港高一检测）两汽车的质量连云港高一检测）两汽车的质量m m1 1mvv2 2，同时关闭发动机，停下时间分别为，同时关闭发动机，停下时间分别为t t1 1、t t2 2.则则t t1 1与与t t2 2的关系为（的关系为（）A.tA.t1 1tt2 2 B.t B.t1 1tvv2

6、2，所以，所以t t1 1tt2 2，故选，故选A.A.5.5.（20102010海南高考）在水平的足够长的固定木板上，一小海南高考）在水平的足够长的固定木板上，一小物块以某一初速度开始滑动，经一段时间物块以某一初速度开始滑动，经一段时间t t后停止后停止.现将该木现将该木板改置成倾角为板改置成倾角为4545的斜面，让小物块以相同的初速度沿木的斜面，让小物块以相同的初速度沿木板上滑，若小物块与木板之间的动摩擦因数为板上滑，若小物块与木板之间的动摩擦因数为,则小物块上则小物块上滑到最高位置所需时间滑到最高位置所需时间tt与与t t之比为（之比为（）【解析解析】选选A.A.木板水平时，小物块的加速

7、度木板水平时，小物块的加速度a a1 1=gg，设滑行，设滑行初速度为初速度为v0v0，则滑行时间为，则滑行时间为 ；木板改成倾角为；木板改成倾角为4545的的斜面后，小物块上滑的加速度为：斜面后，小物块上滑的加速度为：滑行时间：滑行时间：因此，因此，,故故A A正确正确.二、双项选择题（本大题共二、双项选择题（本大题共5 5小题，每小题小题，每小题5 5分，共分，共2525分，只分，只选一个且正确得选一个且正确得3 3分，错选不得分）分，错选不得分）6.6.下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是（下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是（）A.A.物体所受的合力不为零时，其速度不可能为零物

8、体所受的合力不为零时，其速度不可能为零B.B.物体所受的合力的方向，就是物体运动的方向物体所受的合力的方向，就是物体运动的方向C.C.物体所受的合力与物体运动速度无直接联系物体所受的合力与物体运动速度无直接联系D.D.物体所受的合力不为零，则加速度一定不为零物体所受的合力不为零，则加速度一定不为零【解析解析】选选C C、D.D.当物体所受合力不为零时，加速度一定不为当物体所受合力不为零时，加速度一定不为零零,但在某一时刻瞬时速度可能为零，故但在某一时刻瞬时速度可能为零，故A A错误，错误，D D正确；物体正确；物体所受合力的方向就是加速度的方向，但不一定是速度的方向所受合力的方向就是加速度的方

9、向，但不一定是速度的方向（运动的方向），合力与运动速度无直接联系，（运动的方向），合力与运动速度无直接联系，B B错误，错误，C C正正确确.7.7.（20112011银川高一检测）关于力学单位制，下列说法正确银川高一检测）关于力学单位制，下列说法正确的是（的是（）A.kgA.kg、m/sm/s、N N是导出单位是导出单位B.kgB.kg、m m、s s是基本单位是基本单位C.C.在国际单位制中，质量的单位可以是在国际单位制中，质量的单位可以是kgkg，也可以是，也可以是g gD.D.只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maF=ma【解析

10、解析】选选B B、D.D.导出单位是利用物理公式和基本单位推导出导出单位是利用物理公式和基本单位推导出来的，力学中的基本单位只有三个，即来的，力学中的基本单位只有三个，即kgkg、m m、s s，其他单位，其他单位都是由这三个基本单位推导出来的，如都是由这三个基本单位推导出来的，如“牛顿牛顿”（N N）是导出）是导出单位，即单位，即1 N=1 kg1 N=1 kgm/sm/s2 2（F=maF=ma），），A A错误，错误，B B正确；在国际单正确；在国际单位制中，质量的单位只能是位制中，质量的单位只能是kgkg，C C错误；在牛顿第二定律的表错误；在牛顿第二定律的表达式中，达式中，F=maF

11、=ma（k=1k=1）只有在所有物理量都采用国际单位制时）只有在所有物理量都采用国际单位制时才能成立，才能成立，D D正确正确.8.8.质量为质量为m m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a a在竖直方向上做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，在竖直方向上做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则（则（）A.A.升降机的加速度方向竖直向下升降机的加速度方向竖直向下B.B.台秤示数减小台秤示数减小mamaC.C.升降机一定向上运动升降机一定向上运动D.D.升降机一定做加速运动升降机一定做加速运动【解析解析】选选A A、B.B.当物体的加速度向下

12、时，物体处于失重状态，当物体的加速度向下时，物体处于失重状态，反之，当物体在竖直方向上运动且处于失重状态时，加速度反之，当物体在竖直方向上运动且处于失重状态时，加速度方向一定竖直向下，故方向一定竖直向下，故A A正确；对物体进行受力分析，设物体正确；对物体进行受力分析，设物体受到秤的支持力为受到秤的支持力为F FN N，则，则mg-Fmg-FN N=ma=ma，即，即F FN N=mg-ma=mg-ma，即台秤示数，即台秤示数比静止时减小比静止时减小mama，故，故B B正确；加速度方向与速度方向无必然联正确；加速度方向与速度方向无必然联系，物体可能匀减速向上运动，也可能匀加速向下运动，故系，

13、物体可能匀减速向上运动，也可能匀加速向下运动，故C C、D D均错误均错误.9 9在一种叫做在一种叫做“蹦极跳蹦极跳”的运动中，质量为的运动中，质量为 m m 的游戏者身的游戏者身系一根长为系一根长为L L、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳，从高处由静止、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳，从高处由静止开始下落开始下落1.5 L1.5 L时达到最低点，若不计空气阻力，则在弹性绳时达到最低点，若不计空气阻力，则在弹性绳从原长到达最低点的过程中，以下说法正确的是从原长到达最低点的过程中，以下说法正确的是 （）A.A.速度先减小后增大速度先减小后增大 B.B.加速度先减小后增大加速度先减小后增大C.C.速度先增大

14、后减小速度先增大后减小 D.D.加速度先增大后减小加速度先增大后减小【解析解析】选选B B、C.C.在绳长从在绳长从 L L 至至1.5 L1.5 L的过程中，绳子的拉力的过程中，绳子的拉力从零逐渐增大从零逐渐增大.开始时，重力大于绳子的拉力，合外力向下，开始时，重力大于绳子的拉力，合外力向下，与速度同向，游戏者加速，只不过加速度的大小减小；当至与速度同向，游戏者加速，只不过加速度的大小减小；当至某一位置时拉力等于重力，此时加速度为零，速度增至最大，某一位置时拉力等于重力，此时加速度为零，速度增至最大，再往后，绳子拉力将大于重力，合外力将向上，游戏者将减再往后，绳子拉力将大于重力，合外力将向上

15、，游戏者将减速，但加速度却越来越大速，但加速度却越来越大.B.B、C C正确正确.10.10.在平直轨道上运动的车厢中的光滑水在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球平桌面上用弹簧拴着一个小球,弹簧处于弹簧处于自然长度自然长度,如图所示如图所示,当旅客看到弹簧的当旅客看到弹簧的长度变长时长度变长时,对火车运动状态的判断中可能的是（对火车运动状态的判断中可能的是（）A.A.火车向右运动火车向右运动,速度在增加速度在增加B.B.火车向右运动火车向右运动,速度在减小速度在减小C.C.火车向左运动火车向左运动,速度在增加速度在增加D.D.火车向左运动火车向左运动,速度在减小速度在减小

16、【解析解析】选选B B、C.C.取小球为研究对象，由于弹簧变长了，故小取小球为研究对象，由于弹簧变长了，故小球受到向左的弹力，即小球受的合外力方向向左球受到向左的弹力，即小球受的合外力方向向左.因为加速度因为加速度与合力的方向相同，所以小球的加速度方向向左与合力的方向相同，所以小球的加速度方向向左.小球的速度有两种可能：小球的速度有两种可能：速度方向向左与加速度的方向相同，速度增大，做加速运速度方向向左与加速度的方向相同，速度增大，做加速运动；动；速度方向向右与加速度的方向相反，速度减小，做减速运速度方向向右与加速度的方向相反，速度减小，做减速运动动.三、实验题（本大题共三、实验题（本大题共2

17、 2小题，共小题，共1616分）分）11.11.（6 6分）某同学用如图所示的装置做分）某同学用如图所示的装置做“探究加速度与力、探究加速度与力、质量的关系质量的关系”实验，当小车的质量一定时，测得小车的加速实验，当小车的质量一定时，测得小车的加速度度a a与拉力与拉力F F的数据如表：的数据如表：（1 1）根据表中数据，在如图所示坐标系中作出图象）根据表中数据，在如图所示坐标系中作出图象.（2 2）图线存在截距，其原因是）图线存在截距，其原因是_._.（3 3）由图象可得出的结论是）由图象可得出的结论是_._.【解析解析】（1 1）以表中的数据为坐标，描点作图如图所示画出）以表中的数据为坐标

18、，描点作图如图所示画出一条直线一条直线.（2 2）由图象可知，当细线的拉力增大到一定数值时才产生加）由图象可知，当细线的拉力增大到一定数值时才产生加速度，说明有阻力作用速度，说明有阻力作用.（3 3）所有点大致分布在一条直线上，所拟合的图线接近原点，）所有点大致分布在一条直线上，所拟合的图线接近原点，因此在误差允许的范围内可以认为在物体质量一定时，加速因此在误差允许的范围内可以认为在物体质量一定时，加速度与所受到的合外力成正比度与所受到的合外力成正比.答案：答案：（1 1）见解析）见解析 （2 2）水平面与小车之间存在摩擦力作）水平面与小车之间存在摩擦力作用用 （3 3）在物体质量一定时，加速

19、度与所受到的合外力成）在物体质量一定时，加速度与所受到的合外力成正比正比12.12.（1010分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M M表示，盘及盘表示，盘及盘中砝码的质量用中砝码的质量用m m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出打上的点计算出.（1 1）当）当M M与与m m的大小关系满足的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力的拉力大小等于盘及盘中砝码

20、的重力.（2 2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据的加速度，采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度为了比较容易地观测加速度a a与质量与质量M M的关系，应该作的关系，应该作a a与与_的图象的图象.（3 3）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-a-图线如图所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取图线如图所示，两个同学做实验时的哪一个物理

21、量取值不同？值不同？【解析解析】（1 1）只有）只有M M与与m m满足满足M M m m才能使绳对小车的拉力近才能使绳对小车的拉力近似等于盘及盘中砝码的重力似等于盘及盘中砝码的重力.（2 2）由于）由于a a ，所以，所以a-a-图象应是一条过原点的直线，图象应是一条过原点的直线，所以数据处理时，常作出所以数据处理时，常作出a a与与 的图象的图象.（3 3）两小车及车上的砝码的总质量相等时，由图象知乙的加）两小车及车上的砝码的总质量相等时，由图象知乙的加速度大，故乙的拉力速度大，故乙的拉力F F大（或乙中盘及盘中砝码的质量大）大（或乙中盘及盘中砝码的质量大）.答案：答案：（1 1）M M

22、m m （2 2）（3 3）拉力）拉力F F四、计算题（本大题四、计算题（本大题4 4小题，共小题，共4444分，要有必要的文字说明和分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位）解题步骤，有数值计算的要注明单位）13.13.（1010分）（分）（20112011沈阳高一检测）沈阳高一检测）20102010年底，我国北方连续降雪，给交年底，我国北方连续降雪，给交通运输带来极大的影响通运输带来极大的影响.已知汽车橡已知汽车橡胶轮胎与普通路面的动摩擦因数为胶轮胎与普通路面的动摩擦因数为0.70.7，与冰面的动摩擦因数为，与冰面的动摩擦因数为0.10.1，当，当汽车以某一速度沿水平普通路

23、面行驶时，急刹车后（设车轮汽车以某一速度沿水平普通路面行驶时，急刹车后（设车轮立即停止转动），汽车要滑行立即停止转动），汽车要滑行8 m8 m才能停下才能停下.那么该汽车若以那么该汽车若以同样的速度在结了冰的平路面上行驶，（同样的速度在结了冰的平路面上行驶，（g g取取10 m/s10 m/s2 2）求：）求：（1 1）急刹车后汽车继续滑行的距离增大了多少？）急刹车后汽车继续滑行的距离增大了多少？（2 2）要使汽车急刹车后在冰面上）要使汽车急刹车后在冰面上8 m8 m内停下，汽车行驶的速内停下，汽车行驶的速度不超过多少？度不超过多少？【解析解析】（1 1）设初速度为）设初速度为v v0 0，当

24、汽车在水平普通路面上急刹，当汽车在水平普通路面上急刹车后，车后，1 1mg=mamg=ma1 1 （1 1分）分）v v0 02 2=2a=2a1 1s s1 1 （1 1分）分）当汽车在水平冰面上急刹车后，当汽车在水平冰面上急刹车后，2 2mg=mamg=ma2 2 （1 1分）分）v v0 02 2=2a=2a2 2s s2 2 （1 1分）分）解得解得s s2 2=56 m =56 m （1 1分）分）因此，急刹车后汽车继续滑行的距离增大了因此，急刹车后汽车继续滑行的距离增大了ss=s=s2 2-s-s1 1=48 m =48 m （1 1分）分）（2 2）2 2mg=mamg=ma2

25、2 （1 1分）分）vv0 02 2=2a=2a2 2s s1 1 （1 1分）分）vv0 0=4=4 m/sm/s （2 2分）分）答案：答案：（1 1）48 m 48 m （2 2）4 4 m/sm/s14.14.（1010分）质量分）质量m m10 kg10 kg的物体，在的物体，在F F40 N40 N的水平向左的的水平向左的力的作用下，沿水平桌面从静止开始运动物体运动时受到力的作用下，沿水平桌面从静止开始运动物体运动时受到的滑动摩擦力的滑动摩擦力f f30 N30 N在开始运动后的第在开始运动后的第5 s5 s末撤去水平力末撤去水平力F F，求物体从开始运动到最后停止总共发生的位移，

26、求物体从开始运动到最后停止总共发生的位移.（保留三（保留三位有效数字）位有效数字）【解析解析】加速过程由牛顿第二定律得：加速过程由牛顿第二定律得：F-f=maF-f=ma1 1解得：解得：a a1 1=1 m/s=1 m/s2 2 （2 2分）分）5 s5 s末的速度：末的速度：v vt t=a=a1 1t=5 t=5 m/sm/s （2 2分）分）5 s5 s内的位移：内的位移：（2 2分）分）减速过程由牛顿第二定律得：减速过程由牛顿第二定律得：f=maf=ma2 2解得：解得：a a2 2=3 m/s=3 m/s2 2 （1 1分）分）减速位移：减速位移：（2 2分）分）总位移：总位移：s

27、=ss=s1 1+s+s2 2=12.5 m+4.17 m16.7 m =12.5 m+4.17 m16.7 m （1 1分）分）答案：答案：16.7 m16.7 m15.15.（1010分）（分）（20112011泰州高一检测）泰州高一检测）如图所示，光滑水平面上放置质量分如图所示，光滑水平面上放置质量分别为别为m m、2m2m的的A A、B B两个物体，两个物体，A A、B B间的间的最大静摩擦力为最大静摩擦力为mgmg，现用水平拉力，现用水平拉力F F拉拉B B，使，使A A、B B以同一加以同一加速度运动，求拉力速度运动，求拉力F F的最大值的最大值.【解析解析】当当A A、B B之间

28、恰好不发生相对滑动时力之间恰好不发生相对滑动时力F F最大，此时，最大，此时，对于对于A A物体所受的合外力为物体所受的合外力为mgmg.（2 2分）分）由牛顿第二定律得：由牛顿第二定律得：mgmg=mamaA A （2 2分）分）解得：解得：（2 2分）分）对于对于A A、B B整体，加速度整体，加速度a=a=a aA A=gg （2 2分）分）由牛顿第二定律得：由牛顿第二定律得：F=3ma=3mg.F=3ma=3mg.（2 2分）分）答案：答案：3mg3mg16.16.（1414分）皮带运输机是靠货物和传送带之间的摩擦力把货分）皮带运输机是靠货物和传送带之间的摩擦力把货物送往别处的物送往别

29、处的.如图所示，已知传送带与水平面的倾角为如图所示，已知传送带与水平面的倾角为3737,以以4 m4 ms s的速率向上运行的速率向上运行,在传送带的底端在传送带的底端A A处无初速度处无初速度地放上一质量为地放上一质量为0.5 kg0.5 kg的物体的物体,它与传送带间的动摩擦因数为它与传送带间的动摩擦因数为0.8.0.8.若传送带底端若传送带底端A A到顶端到顶端B B的长度为的长度为25 m,25 m,则物体从则物体从A A到到B B的时的时间为多少间为多少?（取（取g g10 m10 ms s2 2，sin37sin370.60.6，cos37cos37=0.8=0.8）【解析解析】物

30、体加速过程受力如图所示物体加速过程受力如图所示由牛顿第二定律得：由牛顿第二定律得：沿传送带方向：沿传送带方向：f-mgsinf-mgsin=ma =ma （2 2分）分）垂直传送带方向：垂直传送带方向：F FN N-mgcosmgcos=0 =0 （2 2分）分）又有：又有：f=f=FFN N （2 2分）分）解得：解得：a=0.4 m/sa=0.4 m/s2 2 （1 1分）分）物体加速到与传送带共速的时间物体加速到与传送带共速的时间 （2 2分）分）物体加速的位移物体加速的位移 （2 2分）分）此后物体匀速运动至此后物体匀速运动至B B端的时间端的时间 （2 2分）分）物体从物体从A A到

31、到B B的时间的时间t=tt=t1 1+t+t2 2=11.25 s =11.25 s （1 1分）分）答案：答案：11.25 s11.25 s 【方法技巧方法技巧】两类动力学问题的求解思路两类动力学问题的求解思路类型一类型一:据物体的受力情况求其运动情况据物体的受力情况求其运动情况处理方法处理方法:先进行受力分析求出合力先进行受力分析求出合力,再据牛顿第二定律求出再据牛顿第二定律求出物体的加速度物体的加速度,然后分析物体的运动过程然后分析物体的运动过程,根据运动学公式求根据运动学公式求出运动学物理量出运动学物理量.类型二类型二:据物体的运动情况求其受力情况据物体的运动情况求其受力情况处理方法处理方法:先分析物体的运动过程先分析物体的运动过程,据运动学公式求出物体的据运动学公式求出物体的加速度加速度,再根据牛顿第二定律求出合力再根据牛顿第二定律求出合力,然后利用力的合成与然后利用力的合成与分解求出具体的力分解求出具体的力.