人教版七年级下(2012新版）Unit2__SectionA__参考课件.ppt

《人教版七年级下(2012新版）Unit2__SectionA__参考课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下(2012新版）Unit2__SectionA__参考课件.ppt（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Unit 2What time do you go to school?period1 本单元的主题是运用本单元的主题是运用when和和what time引导的特引导的特殊疑问句询问时间、运用数词表达不同的时间，通殊疑问句询问时间、运用数词表达不同的时间，通过对目标语言的学习使学生学会更合理地安排自己过对目标语言的学习使学生学会更合理地安排自己的学习和课活动时间。对于的学习和课活动时间。对于when引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句用来询问时间我们已经在第八单元学过，教师要引用来询问时间我们已经在第八单元学过，教师要引导学生比较这两种特殊疑问句用来询问时间时的异导学生比较这两种特殊疑问句用来询问

2、时间时的异同，从而正确使用它们；在表达不同时间段时要运同，从而正确使用它们；在表达不同时间段时要运用数词，这也是已经学过的内容，在教学时要及时用数词，这也是已经学过的内容，在教学时要及时地进复习和回顾，学生才能对新的目标语言运用得地进复习和回顾，学生才能对新的目标语言运用得心应手。心应手。单元学情分析：单元学情分析：学习目标学习目标：1、Words and phrases:up,dress,brush,tooth,teeth,shower,usually,get up,go to school,get dressed,brush teeth,eat breakfast/lunch/dinner

3、,take a shower2、Key sentences:What time do you usually get up?I usually get up at six thirty.What time does Scott go to work?He goes to work at eight oclock.3、Grammar:1)Learn to talk about the time.学会谈论时间。学会谈论时间。2)Learn to talk about your daily activities.会谈论你的日常活动。会谈论你的日常活动。3)Learn to save time.学会珍

4、惜时间。学会珍惜时间。Its nine(oclock).What time is it?Whats this in English?Its a clock.Its twelve(oclock).What time is it?Its two fifty.What time is it?Its 7:15seven-fifteen你发现了吗？你发现了吗？oclock 只能用在只能用在_之后，如果有分钟时，则之后，如果有分钟时，则_用用oclock.整点整点不能不能活动活动1经过预习，你能快速说出这经过预习，你能快速说出这些短语吗？些短语吗？此任务主要由各组的四号同学展示。此任务主要由各组的四号同学

5、展示。get up eat breakfast take a shower go to school get dressed6:10brush teeth get up eat breakfast take a bus go to school have a class have lunch play sports go home do homework watch TV take a shower go to bed have dinner 起床 吃早饭 乘车 去上学 上课 吃午饭 做运动/进行体育活动 回家 吃晚饭 做作业 看电视 洗澡 睡觉活动活动2What time do you us

6、ually get up?I usually get up at 6 oclock.根据自己的真实情况，根据自己的真实情况，两人一组编出对话，两人一组编出对话，讲述自己一天的活动讲述自己一天的活动安排。安排。此活动要求各组三号及自己的搭档展示。此活动要求各组三号及自己的搭档展示。What time _ she eat breakfast?She _ breakfast at 6:20._ _ does she do her homework?She _ her _ at 7:00.A:What time do you usually?B:I usually atA:What time does

7、 he usually?C:He usually at 活动活动3 三人一组练习对话三人一组练习对话此活动要求各组此活动要求各组2、3、4号同学展示。号同学展示。活动活动4 四人一组，看图写作，介绍一下你的朋友。四人一组，看图写作，介绍一下你的朋友。要求用上今天所学内容，可以适当增加以前要求用上今天所学内容，可以适当增加以前学过的内容，但要合理。注意：按事情发展学过的内容，但要合理。注意：按事情发展的顺序写。的顺序写。此活动要求各组的一号同学进行展示。此活动要求各组的一号同学进行展示。选择when 或what time进行填空。_ is your birthday?March 2nd._do

8、you get up every day?I go to school at 8:00 every day.从上面的例子中，你能说出when 和what time 的区别吗？WhenWhen/What time1.get up _2.go to school _3.get dressed _4.brush teeth _5.eat breakfast _6.take a shower_1bListen and match the times with the actions.Draw lines from the clocks to the pictures.7:307:206:40 7:00

9、6:30 6:402a Listen to the conversation and complete the sentences.Jim has _ brothers and_ sisters.Jims family has _shower.twotwoone2b Listen again.Complete the shower schedule for Jims family.NameBobMaryJackJimAnnaTime5:305:506:156:306:45课堂评价课堂评价：小组活动1活动2活动3活动4加分12345678910All time is no time when it is past.光阴一去不复返。光阴一去不复返。Time is life.时间就是生命。时间就是生命。We should save every minute.教师教师寄语寄语