622_用坐标表示平移课件3.ppt
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1、 2004 2004年十月年十月,巡,巡逻兵特技飞行队在北京南苑机场逻兵特技飞行队在北京南苑机场为观为观众表演了一场空中芭蕾。众表演了一场空中芭蕾。10 10月月1111日日,巡,巡逻逻兵特兵特技飞行表演队飞技飞行表演队飞越金山岭长城越金山岭长城 嘉荫二中嘉荫二中 杨杨 艳艳 红红学习目标:学习目标:1.会会写出点平移后的对应点的坐标;写出点平移后的对应点的坐标;2.掌握坐标变化与图形平移的关系掌握坐标变化与图形平移的关系,能能利用点利用点 的的平移平移规律规律将将图形图形进行进行平移;平移;3.会会根据根据图形图形上点的坐标变化,来判断上点的坐标变化,来判断图形图形的的 移动过程。移动过程。
2、1、什么叫做平移?、什么叫做平移?2、平移后得到的新图形与原图形有什么关系?、平移后得到的新图形与原图形有什么关系?把把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做图形的这种移动,叫做平移平移。新新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的。移动后得到的。小组合作完成讲学稿“探究一”部分。如如图图,将点将点A(A(2,2,3)3)向右平移向右平移5 5个单位长度个单位长度,得到得到点点A A1 1,在图上标出这个点在图上标出这个点,并写出它的坐标并写出它的坐标.把点把点A A向左平移向左平移2 2
3、个单位呢个单位呢?点的平移点的平移x xy yO O1 1 2 2 3 3 4 42 24 41 13 3-1-1-2-2-3-3-4-4-5-5-1-1-2-2-3-3-4-4-5-55 5-6-6A A1 1(3,(3,3)3)A A(2,2,3)3)把点把点A A向上平移向上平移6 6个单位呢个单位呢?A A2 2(4,4,3)3)把点把点A A向下平移向下平移4 4个单位呢个单位呢?A A3 3(2,3)2,3)A A4 4(2,2,7)7)(2,2,3)3)右平移右平移5 5个单位个单位(3,(3,3)3)横坐标加横坐标加5 5(2,2,3)3)左平移左平移2 2个单位个单位(4,4
4、,3)3)横坐标减横坐标减2 2(2,2,3)3)上平移上平移6 6个单位个单位(2,3)2,3)纵坐标加纵坐标加6 6(2,2,3)3)下平移下平移4 4个单位个单位(2,2,7)7)纵坐标减纵坐标减4 4在平面直角坐标系中,在平面直角坐标系中,将点(将点(x,y)向右向右平移平移a个单位长度,对个单位长度,对应点的横坐标应点的横坐标 a,而纵坐标不变,而纵坐标不变,即坐标变为即坐标变为 。加上加上将点(将点(x,y)向左向左平移平移a个单位长度,对个单位长度,对应点的横坐标应点的横坐标 a,而纵坐标不变,而纵坐标不变,即坐标变为即坐标变为 。(x+a,y)(x-a,y)减去减去在平面直角坐
5、标系中,在平面直角坐标系中,将点(将点(x,y)向下向下平移平移a个单位长度,对个单位长度,对应点的纵坐标应点的纵坐标 a,而横坐标不变,而横坐标不变,即坐标变为即坐标变为 。减去减去将点(将点(x,y)向上向上平移平移a个单位长度,对个单位长度,对应点的纵坐标应点的纵坐标 a,而横坐标不变,而横坐标不变,即坐标变为即坐标变为 。(x,y-a)(x,y+a)加上加上点的平移规律:点的平移规律:1、左右平移:纵坐标不变,横坐标左减右加。2、上下平移:横坐标不变,纵坐标上加下减。在平面直角坐标系中,有一点在平面直角坐标系中,有一点P P(-4-4,2 2),),若将若将P P:(1)(1)向左平向
6、左平移移4 4个个单位长度,所得点的坐标为单位长度,所得点的坐标为_;(2)(2)向右平向右平移移2 2个个单位长度,所得点的坐标为单位长度,所得点的坐标为_;(3)(3)向下平向下平移移5 5个个单位长度,所得点的坐标为单位长度,所得点的坐标为_;(4)(4)向上平移向上平移3 3个单位长度,所得点的坐标为个单位长度,所得点的坐标为_;(-8,2)(-2,2)(-4,-3)(-4,5)1 1、A A,B B的坐标分别为的坐标分别为A A(-4-4,5 5),),B B(-4-4,2 2),将点将点A A向向_平移平移_个单位长度得到点个单位长度得到点B B;将点将点B B向向_平移平移_个单
7、位长度得到点个单位长度得到点A A。2 2、P P、Q Q的坐标分别为的坐标分别为P P(-3-3,-5-5),),Q Q(2 2,-5-5),将点将点P P向向_平移平移_个单位长度得到点个单位长度得到点Q Q;将点将点Q Q向向_平移平移_个单位长度得到点个单位长度得到点P P。下下3 3上上3 3右右5 5左左5 53 3、点点A(6,3)A(6,3)是由点是由点A(-2,3)A(-2,3)经过经过 _ _得到的得到的.点点B(4,3)B(4,3)向向_ _ _得到得到B(4,5)B(4,5)向右平向右平移移8 8个单位长度个单位长度上平移上平移2 2个单位长度个单位长度在平面直角坐标系
8、中,有一点(在平面直角坐标系中,有一点(1 1,3 3),),要使它平移到点(要使它平移到点(-2-2,-2-2),应),应怎样怎样平平移?说出平移的路线。移?说出平移的路线。-5-4-3-2-7-61 2 3 4 5 6 701234567xy-5-4-3-2-7-6-1-1先向左平移个单位长先向左平移个单位长度再向下平移个单位度再向下平移个单位长度长度点沿斜线方向平移,可点沿斜线方向平移,可以通过点的左右和上下以通过点的左右和上下平移共同来完成平移共同来完成1.1.把点把点M M(1 1,2 2)平移后得到点)平移后得到点N N(1 1,-2-2)则平移的过程是:则平移的过程是:向下平移向
9、下平移4 4个单位个单位2.2.把点把点M M(-3-3,1 1)平移后得到点)平移后得到点N N(-1-1,4 4)则平移的过程是:则平移的过程是:向右平移向右平移2 2个单位,再向上平移个单位,再向上平移3 3个单位个单位或:向上平移或:向上平移3 3个单位,再向右平移个单位,再向右平移2 2个单位个单位图形的平移图形的平移 对对一个图形进行平移一个图形进行平移,这个图形上所有的点这个图形上所有的点的坐标都要发生变化的坐标都要发生变化;例例1.1.如图如图,三角形三角形ABCABC三个顶点的坐标分别是三个顶点的坐标分别是A(4,3)A(4,3)、B(3,1)B(3,1)、C(1,2).C(
10、1,2).(1)(1)若将三角形若将三角形ABCABC向向左平移左平移6 6个单位个单位,请画出平请画出平移后的三角形移后的三角形,并写出并写出A A、B B、C C的对应点的坐标的对应点的坐标;ABCACBC”B”xyO1 2 3 424135-1-2-3-4-5-1-2-3-4-5A”(2)(2)若将三角形若将三角形ABCABC向向下平移下平移5 5个单位个单位,请画出平请画出平移后的三角形移后的三角形,并写出并写出A A、B B、C C对应顶点的坐标对应顶点的坐标;(-2,3)(-3,1)(-5,2)(4,-2)(3,-4)(1,-3)在此图形平移在此图形平移中中对应点对应点的坐的坐标有
11、何关系标有何关系?在此平在此平移中移中对对应点应点的的坐标有坐标有何关系何关系?图形的平移图形的平移反过来反过来,从图形上所有的点的坐标的某种变化从图形上所有的点的坐标的某种变化;我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移,例例1.1.如图如图,三角形三角形ABCABC三个顶点的坐标分别是三个顶点的坐标分别是A(4,3)A(4,3)、B(3,1)B(3,1)、C(1,2).C(1,2).(1)(1)若将三角形若将三角形ABCABC三个顶三个顶点的横坐标都减去点的横坐标都减去6,6,纵坐标纵坐标不变不变,分别得到点分别得到点A A1 1、B B1 1、C C
12、1 1,依次连接得到三角形依次连接得到三角形A A1 1B B1 1C C1 1,它与原三角形它与原三角形ABCABC的大小、位的大小、位置有什么关系置有什么关系?ABCA1C1B1xyO1 2 3 424135-1-2-3-4-5-1-2-3-4-5(-2,3)(-3,1)(-5,2)三角形三角形ABCABC的大小、形状完全相同的大小、形状完全相同,三三角形角形A A1 1B B1 1C C1 1可以看作将三角形可以看作将三角形ABCABC向左向左平移平移6 6个单位得到个单位得到.图形的平移图形的平移反过来反过来,从图形上所有的点的坐标的某种变化从图形上所有的点的坐标的某种变化;我们也可以
13、看出对这个图形进行了怎样的平移我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移,例例1.1.如图如图,三角形三角形ABCABC三个顶点的坐标分别是三个顶点的坐标分别是A(4,3)A(4,3)、B(3,1)B(3,1)、C(1,2).C(1,2).(2)(2)若将三角形若将三角形ABCABC三个顶三个顶点的纵坐标都减去点的纵坐标都减去5,5,横坐标横坐标不变不变,分别得到点分别得到点A A2 2、B B2 2、C C2 2,依次连接得到三角形依次连接得到三角形A A2 2B B2 2C C2 2,它与原三角形它与原三角形ABCABC的大小、位的大小、位置有什么关系置有什么关系?ABCxyO1 2 3 4
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