《致同学们》PPT课件.pptx

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1、欢迎同学们欢迎同学们步入物理的科学殿堂！步入物理的科学殿堂！1致同学们公安县夹竹园初级中学 王 勇这个现象这个现象 好奇怪啊？好奇怪啊？好神奇啊？好神奇啊？探索物理探索物理让我们一起来熟悉让我们一起来熟悉学习物理的环节学习物理的环节 在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？会下落吗？一一、实实 验验 乒乓球会下落球会下落吗？实验一温馨提示：吹漏斗温馨提示：吹漏斗时不要划到嘴！时不要划到嘴！不吹会掉，越吹越不掉！不吹会掉，越吹越不掉！zxxkw

2、请透过放大镜由近及远由近及远看看同伴的眼或鼻，物体总是放大的吗？实验二一一、实实 验验 培养自已动脑，动手，探究培养自已动脑，动手，探究学习物理知识，体会科学研学习物理知识，体会科学研究的方法究的方法一一、实实 验验二二、演演 示示 物理实验物理实验 取大小试管各一支取大小试管各一支,且小试管恰好且小试管恰好能放进大试管中能放进大试管中.先在大试管内装入先在大试管内装入1/31/3的水的水,再把小试管放进大试管再把小试管放进大试管,然后然后把两支试管一起迅速地倒过来把两支试管一起迅速地倒过来(下面下面要有接水的盆要有接水的盆),),叙述你所看到的发生叙述你所看到的发生的现象的现象演示实验演示实

3、验 将瓶盖上开有小孔的矿泉水瓶装满水，倒立倒立后水会不断的流出来吗?二二、演演 示示教师通过实验展示物理现教师通过实验展示物理现象，探究物理规律象，探究物理规律二二、演演 示示 三三、想想做做想想做做 用录音机录下一段自己朗读课文的声用录音机录下一段自己朗读课文的声音，和同学一起听听这段录音。你认为放音，和同学一起听听这段录音。你认为放出来的声音和自己的声音一样吗？别的同出来的声音和自己的声音一样吗？别的同学认为一样吗？想想看，这是为什么？如学认为一样吗？想想看，这是为什么？如果对自己的猜想有疑问，请到图书馆查找果对自己的猜想有疑问，请到图书馆查找有关的资料，或者向老师请教，把问题弄有关的资料

4、，或者向老师请教，把问题弄清楚。清楚。三三、想想做做想想做做 纸杯烧水 方法是：取一张厚纸做一个小纸锅，盛上水，用酒精灯加热 三三、想想做做想想做做以动手为主的学习活动以动手为主的学习活动 四四、想想议议想想议议振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？四四、想想议议想想议议以思考，讨论为主的学习以思考，讨论为主的学习活动活动五五、扩展性内容扩展性内容1.科学科学世界世界：介绍物理知识在更广泛领域：介绍物理知识在更广泛领域的应用的应用2.STS（科学（科学.技术技术.社会的简称）：介绍社会的简称）：介绍和探讨科学技术和社会之间相互关联的和探讨科学技术和社会之

5、间相互关联的问题问题3.扩展性实验扩展性实验：主要展现以传感器：主要展现以传感器.计算计算机等仪器自动记录和处理数据的实验机等仪器自动记录和处理数据的实验 六、六、动手动脑学物理动手动脑学物理 课后练习巩固课后练习巩固 六、动手动脑学物理六、动手动脑学物理 课内或课后的学习活动课内或课后的学习活动 请同学们端正地请同学们端正地坐在自己的椅子上，坐在自己的椅子上，保证上身与两大腿保证上身与两大腿成直角，两大腿与成直角，两大腿与两小腿成直角。两小腿成直角。现在，请同学们试试看能否站起身来！游游 戏戏 1 物理知识体验物理知识体验游游 戏戏 2 物理知识体验物理知识体验推推 门门 七、学到了什么七、学到了什么这一章所学主要内容这一章所学主要内容的梳理，总结的梳理，总结总总 结结你明白了学习物理知识的基本你明白了学习物理知识的基本环节了吗？环节了吗？走吧，让我走吧，让我们一起用物理们一起用物理知识去欣赏生知识去欣赏生活中的神奇活中的神奇。物理有没有趣物理有没有趣