203第三节电磁铁电磁继电器.ppt
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1、第二十章第二十章电和磁电和磁第三节第三节 电磁铁电磁铁 电磁继电器电磁继电器一、复习一、复习前面我们学习了一些电磁的知识,大家一前面我们学习了一些电磁的知识,大家一起回顾一下。起回顾一下。1.1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的周围存在着的周围存在着,即电流的,即电流的效应。效应。2.通电螺线管相当于一个通电螺线管相当于一个_形磁体,它的形磁体,它的N、S极的极性跟极的极性跟有关。有关。磁场磁场磁场磁场磁磁磁磁条条条条电流的方向电流的方向电流的方向电流的方向二、进入新课二、进入新课1.通电螺线管的具有磁性,如果在里面插入通电螺线管的具有磁性,如果在里面插入铁芯
2、,会铁芯,会_它的磁性。它的磁性。2.带有铁芯带有铁芯的通电螺线管在生活中有广泛应的通电螺线管在生活中有广泛应用。如:电铃。用。如:电铃。增强增强增强增强【提出问题提出问题】为什么插入铁芯后,为什么插入铁芯后,通电螺线管的磁性会增强呢?通电螺线管的磁性会增强呢?【回忆回忆】上一节的一个实验上一节的一个实验【答答】铁芯插入通电螺线管,铁芯被磁化,铁芯插入通电螺线管,铁芯被磁化,也要产生磁场,于是通电螺线管的周围既也要产生磁场,于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场,又有磁铁产生的磁场,有电流产生的磁场,又有磁铁产生的磁场,因而磁场大大增强了。因而磁场大大增强了。进行探究进行探究:(一)电磁铁(一
3、)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁1 1【定义定义定义定义】我们把插有铁芯的螺线管叫我们把插有铁芯的螺线管叫我们把插有铁芯的螺线管叫我们把插有铁芯的螺线管叫做做做做电磁铁电磁铁电磁铁电磁铁。22关于磁力,磁性强的磁体磁力大。关于磁力,磁性强的磁体磁力大。关于磁力,磁性强的磁体磁力大。关于磁力,磁性强的磁体磁力大。3.3.【特性特性特性特性】有电流通过时,有磁性;没有电流通过时,有磁性;没有电流通过时,有磁性;没有电流通过时,有磁性;没有电流通过时,没有磁性。有电流通过时,没有磁性。有电流通过时,没有磁性。有电流通过时,没有磁性。4.4.【工作原理工作原理工作原理工作原理】
4、通电螺线管的具有磁性,通电螺线管的具有磁性,通电螺线管的具有磁性,通电螺线管的具有磁性,如果在里面插入铁芯,会增强它的磁性。如果在里面插入铁芯,会增强它的磁性。如果在里面插入铁芯,会增强它的磁性。如果在里面插入铁芯,会增强它的磁性。(总结前面的结论)(总结前面的结论)(总结前面的结论)(总结前面的结论)请在课本上请在课本上做笔记做笔记提出问题提出问题【问题一问题一】电磁铁与永磁体相比,电磁铁与永磁体相比,有些什么特点呢?有些什么特点呢?(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁 下面讨论第二个问题下面讨论第二个问题 【答答一一】有电流通过时,有磁性;有电流通过时,有磁性;没有电流通过时,
5、没有磁性。没有电流通过时,没有磁性。提出问题提出问题【问题二问题二】电磁铁的磁性强弱与哪电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关呢?些因素有关呢?【猜想一猜想一】(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁一、电磁铁的磁场强弱可能与电流的大一、电磁铁的磁场强弱可能与电流的大小有关,因为电流越大,电流产生的磁小有关,因为电流越大,电流产生的磁场可能就越强;场可能就越强;提出问题提出问题【问题二问题二】怎样使电磁铁的磁性强怎样使电磁铁的磁性强?【猜想二猜想二】(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁二、电磁铁的磁场强弱可能与线圈的匝二、电磁铁的磁场强弱可能与线圈的匝数有关,因为一匝线圈要产生一定
6、的磁数有关,因为一匝线圈要产生一定的磁场,匝数多,则产生的磁场也会增强。场,匝数多,则产生的磁场也会增强。(匝数:也就是圈数。一匝匝数:也就是圈数。一匝=一圈一圈)提出问题提出问题(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁【问题二问题二】怎样使电磁铁的磁性强怎样使电磁铁的磁性强?【猜想三猜想三】三、铁芯粗细三、铁芯粗细?【猜想四猜想四】四、电磁铁的磁场强弱可能四、电磁铁的磁场强弱可能与所插入的材料有关与所插入的材料有关?这两个问题比较复杂,这两个问题比较复杂,暂时不讨论。暂时不讨论。总结讨论总结讨论电磁铁的磁场强弱可能与电磁铁的磁场强弱可能与电流的大电流的大小、线圈的匝数小、线圈的匝数有
7、关有关。既然影响的因素有多种,应该如何既然影响的因素有多种,应该如何做实验?我们想到什么方法?做实验?我们想到什么方法?-控制变量法。控制变量法。(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁1.研究电流,就要使匝数不变。研究电流,就要使匝数不变。2.研究匝数,就要使电流不变。研究匝数,就要使电流不变。如何方便地比较如何方便地比较电磁铁磁性强弱?电磁铁磁性强弱?方法:通过让电磁铁吸起回形针的方法:通过让电磁铁吸起回形针的数量来判断数量来判断磁性的强弱磁性的强弱。吸起回形针的数量多,磁性强。吸起回形针的数量多,磁性强。吸起回形针的数量少,磁性弱。吸起回形针的数量少,磁性弱。(一)电磁铁(一)电
8、磁铁(一)电磁铁(一)电磁铁(二)实验部分(二)实验部分实验器材介绍实验器材介绍(二)实验部分(二)实验部分(二)实验部分(二)实验部分1、研究电流的影响、研究电流的影响器材:电源、开关、滑动变器材:电源、开关、滑动变器材:电源、开关、滑动变器材:电源、开关、滑动变阻器、阻器、阻器、阻器、电流表、电磁铁。电流表、电磁铁。电流表、电磁铁。电流表、电磁铁。连接方式:串联。连接方式:串联。连接方式:串联。连接方式:串联。电路图与实物图电路图与实物图电路图与实物图电路图与实物图因为因为因为因为只用一个电磁铁只用一个电磁铁只用一个电磁铁只用一个电磁铁,可以保证匝数不变可以保证匝数不变可以保证匝数不变可以
9、保证匝数不变(二)实验部分(二)实验部分(二)实验部分(二)实验部分通过滑动变阻器通过滑动变阻器通过滑动变阻器通过滑动变阻器,可以可以可以可以改变电磁铁的电流改变电磁铁的电流改变电磁铁的电流改变电磁铁的电流做笔记,记下电路图做笔记,记下电路图(二)实验部分(二)实验部分(二)实验部分(二)实验部分同一个电磁同一个电磁同一个电磁同一个电磁铁,所以匝铁,所以匝铁,所以匝铁,所以匝数保持不变。数保持不变。数保持不变。数保持不变。我们发现,我们发现,我们发现,我们发现,(结论一)(结论一)(结论一)(结论一)电流越大,电磁铁的磁性越强。电流越大,电磁铁的磁性越强。电流越大,电磁铁的磁性越强。电流越大,
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