《集合问题》ppt课件.ppt

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1、 贵州省兴义市云南路小学贵州省兴义市云南路小学 王家恒王家恒参加比赛项目人数统计表参加比赛项目人数统计表参加跳绳的同学参加跳绳的同学4人人参加踢毽的同学参加踢毽的同学3人人问：问：参加这两项比赛的一共有多少人？参加这两项比赛的一共有多少人？参加这两项比赛的参加这两项比赛的共共有有7人吗？人吗？参加跳绳参加跳绳 陈亮亮陈亮亮杨久芸杨久芸韦仁英韦仁英陈清雯陈清雯参加踢毽参加踢毽杨久芸杨久芸张张 松松陈清雯陈清雯例例1：三（：三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单 韦恩（韦恩（1834183419231923）19世纪英国哲学家和数学家，世纪英国哲学家和数学家，188

2、1年发明了韦恩图，又叫文氏图。年发明了韦恩图，又叫文氏图。韦恩图（文氏图）韦恩图（文氏图）是用封闭的曲线直观地表示是用封闭的曲线直观地表示集合及其关系的图形。在解决一集合及其关系的图形。在解决一些实际问题中，由于其直观，往些实际问题中，由于其直观，往往具有特殊的功效。往具有特殊的功效。三（三（1）班）班参加这两项比赛的一共有参加这两项比赛的一共有多少人？多少人？跳绳的同学跳绳的同学两项都参加的同学两项都参加的同学踢毽的同学踢毽的同学陈亮亮陈亮亮韦仁英韦仁英杨久英杨久英陈清雯陈清雯张张 松松1 1、借助集合图你能写出几个不同的算式、借助集合图你能写出几个不同的算式?2 2、同桌之间、同桌之间说说

3、说说你你是怎样是怎样想想的的？小小组组合合作作三（三（1）班）班参加这两项比赛的一共有多少人参加这两项比赛的一共有多少人？跳绳的学生跳绳的学生两项都参加的同学两项都参加的同学踢毽的学生踢毽的学生陈亮亮陈亮亮韦仁英韦仁英杨久英杨久英陈清雯陈清雯张张 松松方法一：方法一：4+32=5（人）（人）方法二：方法二：2+2+1=5（人）（人）方法三：方法三：4+1=5（人）（人）方法四：方法四：2+3=5（人）（人）【】昨天进的水果昨天进的水果今天进的水果今天进的水果商店两天一商店两天一共进了多少共进了多少种水果？种水果？两天都有进的水果两天都有进的水果 昨天进了昨天进了5种水果种水果今天进了今天进了7种水果种水果练习巩固：练习巩固：新知拓展（数学银行）：新知拓展（数学银行）：有两个妈妈和两个女儿去看电影，为什么只买了三张电影票有两个妈妈和两个女儿去看电影，为什么只买了三张电影票？学习改变人生学习改变人生!谢谢大家！谢谢大家！