六年级下学期家长会六一.ppt

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1、欢迎各位家长欢迎各位家长 的到来的到来！请您欣赏 请家长朋友们不要吸烟，请家长朋友们不要吸烟，请家长朋友们不要吸烟，请家长朋友们不要吸烟，将手机调至振动或静音状将手机调至振动或静音状将手机调至振动或静音状将手机调至振动或静音状态，谢谢合作！态，谢谢合作！态，谢谢合作！态，谢谢合作！温馨提醒温馨提醒六年级七班家长会六年级七班家长会 巧妙沟通巧妙沟通 让爱驻您家让爱驻您家会议议程：会议议程：一、倾听孩子的心声一、倾听孩子的心声二、家长代表谈感受二、家长代表谈感受三、副班主任与大家谈如何与孩子沟通交流三、副班主任与大家谈如何与孩子沟通交流四、班主任总结前段班级情况并提出今后建议四、班主任总结前段班级

2、情况并提出今后建议让我们走入孩子内心深处，让我们走入孩子内心深处，与孩子进行心与心的交流。与孩子进行心与心的交流。因势利导因势利导因势利导因势利导 巧妙沟通巧妙沟通巧妙沟通巧妙沟通六年级家长会课程三个问题：三个问题：1、你觉得父母了解你吗？2、你喜欢父母和你沟通的方式吗？3、你希望父母用什么样的方式和你沟通？1、你觉得父母了解你吗？三个问题：三个问题：追问：作为家长你觉得自己了解孩子吗？了解：55人不了解：9人，1人不清楚2、你喜欢父母和你沟通的方式吗？追问：作为家长你在采用什么样的方式与孩子沟通？你觉得孩子喜欢你的这种方式吗？三个问题：三个问题：不喜欢：33人喜欢：31人1人还可以3、你希望

3、父母用什么样的方式和你沟通？聆听孩子心声：三个问题：三个问题：1、多了解些，多给我些自由、多了解些，多给我些自由2、多站在我的立场上说话、多站在我的立场上说话3、平和，多听听我的意见、平和，多听听我的意见4、希望爸妈听听我的意见，不要不给我争辩的机会、希望爸妈听听我的意见，不要不给我争辩的机会5、希望爸妈说话时，不要总说让我学习这个，那个，搞得我心、希望爸妈说话时，不要总说让我学习这个，那个，搞得我心理压力大理压力大6、不要用命令的语气，在做题时不停的唠叨、不要用命令的语气，在做题时不停的唠叨7、不要用太严肃的口气，不想你们总拿别人与我比、不要用太严肃的口气，不想你们总拿别人与我比存在误区：存

4、在误区：1、倾听少，说教多，不给孩子解释的机会。、倾听少，说教多，不给孩子解释的机会。只顾自己“畅所欲言”，这其实是在堵塞孩子的耳朵。存在误区：存在误区：2、尊重少，压制多，漠视孩子的自尊。、尊重少，压制多，漠视孩子的自尊。许多家长在“关键”问题上总喜欢“封杀”孩子的意见，这样，就抑制了孩子与父母进行交流的欲望，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。家长的声音：没有共同话题家长的声音：没有共同话题 我很想了解孩子的学习情况，平时喜欢和孩子聊天，聊得最多的就是学习。但是感觉儿子越来越不愿意听这个，每次都敷衍了事，有时干脆什么都不说。儿子挺喜欢篮球的，说起篮球来眉飞色舞，每到这个时候，我心里就会来气：

5、一说学习你就烦，提起篮球你就不烦了？有时他约几个同学打篮球，虽然知道运动对身体有好处，可又怕因此耽误学习，弄得自己也很矛盾。看了这则案例你有什么想法？孩子的声音：家长永远只看到我们的缺点孩子的声音：家长永远只看到我们的缺点一次数学测试，我考了96分，很高兴，心想妈妈肯定会夸奖我的。可当我颇为得意地把卷子拿给妈妈看时，妈妈说：“你也太不细心了，别人都考100分！”于是，在我卷子上签了三个字：不细心！家长的行动：家长的行动：1、因人而异，恰当选择。2、学会倾听，感受平等。3、尊重孩子，保持童心。4、换位思考，将心比心。在孩子成长的道路上，让在孩子成长的道路上，让我们既做他们的父母，又做他我们既做他

6、们的父母，又做他们的知心朋友，让健康快乐伴们的知心朋友，让健康快乐伴随一生！随一生！榜上有名榜上有名优秀学生名单：万美珊、张涵雨 郝运、王硕、许秦 陈艺嘉、高昕昕 王云钰、赵清怡 赵吉祥、赵阳洁 榜上有名榜上有名进步比较大的五名学生：史凯文 张亚龙 赵洪坤 韩旭东 冯卓斐榜上有名榜上有名英语单科前五名：万美珊 张涵雨 秦雯钰 郝 运 王云钰 榜上有名榜上有名学习态度端正、一直很努力的有：白宜千、闫鸿亮、杜博文 刘佳希、李冠翰、赵毅 李嘉康、刘浩楠、高梦圆 张世豪、赵冉、安慈玉 高粱雨、唐子璇、秦雯钰 危宇隆、任梦梦 建议：建议：1、加强对孩子良好学习习惯的培养。2、教育孩子学会合理安排时间。3

7、、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。没有一个孩子不想学没有一个孩子不想学习习好，没有一个孩子不想好，没有一个孩子不想有一个美好的未来。有一个美好的未来。训训子千遍，不如培养一个好子千遍，不如培养一个好习惯习惯。其其实实孩子身上的多数孩子身上的多数习惯习惯无无论论是好是好习惯还习惯还是坏是坏习惯习惯，都是我，都是我们们做父母的有意无意培养出来的。做父母的有意无意培养出来的。只要家只要家长长善于利用，生活中的每个善于利用，生活中的每个细节细节都可以用来都可以用来教育孩子。教育孩子。正确教育孩子的方法，正确教育孩子的方法，应该应该是关是关爱爱和和严严格要求格要求相相结结合。在生活上既要合。在生活上既要

8、给给予子女适当的父母之予子女适当的父母之爱爱，又要又要创设创设一定的一定的艰艰苦苦环环境境让让他他们们去去锻炼锻炼，在，在风风雨中雨中成成长长。学学习习中既要根据孩子个性中既要根据孩子个性给给予恰当的鼓励又要予恰当的鼓励又要严严格要求他格要求他们们，在原，在原则问题则问题上要敢于上要敢于说说“不不”，因，因为为没有没有批批评评的教育是的教育是伪伪教育，是缺教育，是缺钙钙的教育。的教育。一个只能表一个只能表扬扬，不能批，不能批评评的孩子是危的孩子是危险险的孩子。的孩子。我我们们要教育他要教育他们们能正确地面能正确地面对对挫折，面挫折，面对压对压力，力，面面对对困困难难，面，面对对外界外界诱诱惑，逐步惑，逐步拥拥有自我控制力。有自我控制力。这这才是真正的才是真正的爱爱。教育的有效性依。教育的有效性依赖赖于教育的一致性。于教育的一致性。只要我只要我们们各自明确自己的教育各自明确自己的教育责责任，家校合力，任，家校合力，相信我相信我们们的孩子会在我的孩子会在我们们共同健康快共同健康快乐乐地成地成长长。家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们携起手来让我们携起手来 共同关注孩子的成长！共同关注孩子的成长！感谢你的支持与配合！感谢你的支持与配合！谢谢！谢谢！