垂线(2)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第一节-第3课时.ppt
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1、新人教版新人教版-七年级(下)数学七年级(下)数学-第五章第五章5.1.2 垂线(垂线(2)一、学习目标1、了解垂线段的概念,2、了解垂线段最短的性质,体会点到直线的距离的意义,3、学会度量点到直线的距离。重点:“垂线段最短”的性质,点到直线的距离的概念及其简单应用。二、重点和难点难点:点到直线的距离的概念的理解。1.垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。ba用“”和直线字母表示垂直O 2.垂直的表示:例如、如图,a、b互相垂直,垂足为O,则记为:ab或ba,若要强调垂足,则记为:ab,垂足为O.一、复习
2、一、复习ABCDO书写形式:如图,当直线AB与CD相交于O点,AOD=90时,ABCD,垂足为O。AOD=90(已知)ABCD(垂直的定义)书写形式:反之,若直线AB与CD垂直,垂足为O,那么,AOD=90。ABCD(已知)AOD=90(垂直的定义)应用垂直的定义:AOC=BOC=BOD=903.垂直的书写形式:lA如图,已知直线 l 和l上的一点A,作l的垂线.B4 4画线画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线沿着三角板的另一直角边画出垂线.1 1放放:放直尺放直尺,直尺的一边要与已知直线重合直尺的一边要与已知直线重合;3 3移移:移动三角板到已知点移动三角板到已知点;2 2靠靠:靠三角板靠三
3、角板,把三角板的一直角边靠在直尺上把三角板的一直角边靠在直尺上;则所画直线AB是过点A的直线l的垂线.垂线的画法复习:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.注意:过一点画已知线段(或射线)的垂线,就是画这条线段(或射线)所在直线的垂线.垂线的性质(垂线的性质(1 1):P请你画图,并用尺量一下,看看哪一条线段最短?此问题就是“直线外一点与已知直线上各点所连的线段中,有没有最短的线段?”由直线外一点向直线引垂线,这点与垂足间的线段叫做垂线段。PlA要找垂线段,先把点来看。过点画垂线,点足垂线段。例如:如图,例如:如图,PAlPAl于点于点A A ,线段线段PAPA叫做点叫做点P P到直线到直线l
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