命题定理证明.ppt
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1、20112011版人教版七年级下册版人教版七年级下册版人教版七年级下册版人教版七年级下册5.3.25.3.2命命 题题 定定 理理 证证 明明工作单位:芜 湖 市 无 为 县 牛 埠 初 中教 师:钟 美 军第九课时第九课时 5.3.2 5.3.2 命题、定理、证明命题、定理、证明 一、复习引入一、复习引入一、复习引入一、复习引入 1、平行线的3个判定方法的共同点 是_ 。2、平行线的判定和性质的区别是_ 。两直线平行条件和结论互为相反 (1 1)如果两条直)如果两条直)如果两条直)如果两条直线线都与第三条直都与第三条直都与第三条直都与第三条直线线平行,那么平行,那么平行,那么平行,那么这这两
2、条直两条直两条直两条直线线也相互平行。也相互平行。也相互平行。也相互平行。(2 2)两条平行)两条平行)两条平行)两条平行线线被第三条直被第三条直被第三条直被第三条直线线所截,同旁内角互所截,同旁内角互所截,同旁内角互所截,同旁内角互补补。(3)(3)对顶对顶角相等角相等角相等角相等.(4)(4)等式两等式两等式两等式两边边加同一个数,加同一个数,加同一个数,加同一个数,结结果仍是等式。果仍是等式。果仍是等式。果仍是等式。(5 5)温柔的女孩。)温柔的女孩。)温柔的女孩。)温柔的女孩。请请同学同学同学同学们认们认真思考,下面的真思考,下面的真思考,下面的真思考,下面的语语句中那些句中那些句中那
3、些句中那些对结对结果做了判断?果做了判断?果做了判断?果做了判断?同学们好,今天要大家帮我一件事,最近,老师遇到了一些问题,想大家帮我看看以下一些问题:是是是是否否(1)(2)(3)(4)二、研读课文二、研读课文二、研读课文二、研读课文 认真阅读课本第20页至第22页的内容。然后完成下面练习,并体验知识点的形成过程。二、研读课文二、研读课文二、研读课文二、研读课文 知知识识点点一一知识点一知识点一 命题的定义命题的定义 1、一件事情的语句,叫做命题。判断2、命题都由 和 两部分组成.是已知事项,是由已知事项推出的事项.3、命题常写成如果那么的形式,这时,如果后接的部分是 ,那么后接的的部分是
4、.题设结论题设结论结论题设二、研读课文二、研读课文二、研读课文二、研读课文 知知识识点点一一练一练练一练1、练习:判断下列语句是不是命题:你喜欢数学吗?熊猫没有翅膀;任何一个三角形一定有直角;作线段AB=CD;对顶角相等;平行用符号“”表示。是是不是不是不是不是是是是是是是二、研读课文二、研读课文二、研读课文二、研读课文 知知识识点点一一2、指出下列命题的题设和结论:如果ABCD,垂足为O,那么AOC=90。如果1=2,2=3,那么1=3。两直线平行,同位角相等。练一练练一练题设:ABCD,垂足为O结论:AOC=90题设:1=2,2=3题设:两直线平行结论:1=3结论:同位角相等二、研读课文二
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