人教版分数与除法 (2).ppt

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1、玉溪第三小学：朱会兰玉溪第三小学：朱会兰人教版五年级下册人教版五年级下册 1、的分子、分母各表示什么？它的分子、分母各表示什么？它的分数单位是什么？有几个这样的分的分数单位是什么？有几个这样的分数单位？数单位？复习复习：把：把6块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给2人，人，每人分得多少块？每人分得多少块？62=3 （块）（块）把把1块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给2人，每人，每人分得多少块？人分得多少块？12=0.5（块）（块）21（块）（块）12=13=13=13答：每人分得 个。13（个）想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1 个蛋糕的 ，就是 个1313例2 把3块月饼平均分给4人，每

2、人分得多少块？说一说：怎样列式？分一分：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？3个个 块块 41431块的块的3 4 34（块）（块）=3块的块的 3 4（块）（块）43431块的块的考考你考考你：1、把把2块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给3人，每人，每人分得多少块？人分得多少块？23=（块）（块）32 2、把、把5块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给8人，每人，每人分得多少块？人分得多少块？58=（块）（块）85根据刚才的研究分析，你能直接计算79=结果吗？79=你发现分数与除法有什么关系？如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：ab=ab被除数相当于分数的分子，

3、除数相当于分数的分母。被除数除数=被除数除数b可以是0吗？(b 0)分数与除法的关系分数与除法的关系区别区别分分母母分分数数线线被被除除数数除除数数除除号号是一种运算是一种运算联系联系除除法法分分数数分分子子是一种数是一种数，也可以看作也可以看作两数相除。两数相除。填空：填空：分数可以用来表示除法算分数可以用来表示除法算式的（式的（），其中的分子相当），其中的分子相当 于（于（），分母相当于），分母相当于 （）。）。商商被除数被除数除数除数1、用分数表示下列除法的商：（1）32 =（）（2）29 =（）（3）512 =（）（4）315 =（）（5）mn =（）n0nm把下列分数写成两个数相除的

4、式子：把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）435442131322判断对错:1.把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米.2.75=3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是 平方米.这节课我们学什么内容？你有什么这节课我们学什么内容？你有什么收获？收获？2.把把2米的绳子平均分米的绳子平均分3段，每段占段，每段占全长的全长的 ，每段长（，每段长（）米。）米。1.1米的米的 等于等于3米的米的()。83动脑筋想一想动脑筋想一想31 322.把把2米的绳子平均分米的绳子平均分3段，每段占段，每段占全长的全长的()，每段长（，每段

5、长（）米。）米。81练习十二12=（千克）13=（千克）练习十二5 56 6=（米）小明用小明用4545分钟走了分钟走了3 3千米千米路，平均每分钟走多少千米？路，平均每分钟走多少千米？（千米）（千米）345 453每千米需要多少时间每千米需要多少时间?45315(分钟分钟)思维训练思维训练看看你学得怎样？看看你学得怎样？列式计算：列式计算：1 1、把、把8 8米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成1313段，段，每段长多少米？每段长多少米？2、把一个、把一个4平方米的圆形花坛分成平方米的圆形花坛分成大小相同的大小相同的5块，每一块是多少平块，每一块是多少平方米？（用分数表示）方米？（用分数表示）3 3、把、把1kg1kg的糖平均装在的糖平均装在3 3个袋子个袋子里，每袋重多少千克？平均装里，每袋重多少千克？平均装5 5个袋子个袋子呢？呢？4 4、把、把6 6米长的铁丝平均分成米长的铁丝平均分成7 7份，份，每份长多少米？平均分成每份长多少米？平均分成9 9份呢？份呢？