10.1相交线(1).ppt
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1、第十章第十章 相交线、平行线和平移相交线、平行线和平移滨河学校 崔海波ABO OCD问题1、将剪刀的两片刀刃边沿看作是两条相交直线,请同学们画出相交线,并描述你画的图形。问题2、剪刀剪东西的过程中,1和3这两个角的位置位置始终保持怎样的关系?开动你的脑筋吧!你一定行!1和3有公共顶点,并且1的两边分别是3两边的反向延长线。如图:直线AB与CD相交于点O,1和3有公共顶点O,并且它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。对顶角:图中还有其他角能构成对顶角吗?2和和4也是一对对顶角。也是一对对顶角。判断下列各图中1和2是否为对顶角,并说明理由?121212121212(1)(2)(3)(4
2、)(5)(6)练习练习1:请你猜一猜,剪刀剪东西的过程中,AOC和BOD这两个角的大小大小保持怎样的关系?用量角器量一量课本P116页图10-1(2)中1和3的度数,并比较它们的大小关系?你能说明具有这种关系的道理吗?直线AB、CD相交于点O,12180 2318013(同角的补角相等)如图,两条直线相交,1=351=35,求2 2与与 3 3的的度数。度数。练习练习2:ABO 有人想测量广德天寿塔一角两堵墙在地面上形成的夹角AOB的大小,但作为广德的保护单位,现在不给进入塔内,聪明的你能否想到办法帮我们解决这个问题呢?CD练习练习3:ABOCD123练习练习4:谈谈你这节课的收获或者疑惑?课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结1、P121 习题10.1 第1、2题。2、三条直线AB、CD、EF相交于点O,问图中有哪几对对顶角?ABCDEFO
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- 10.1 相交
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