了解流程.pptx

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1、第一节第一节 了解流程了解流程课程标准：课程标准：了解了解流程的涵义、种类及其对生产、生活流程的涵义、种类及其对生产、生活 的意义。的意义。复习氢气还原氧化铜实验准备 通入氢气 加热 观察结果 停止加热 停止通入氢气流程的涵义：流程是一系列连续有规律的活动，这流程是一系列连续有规律的活动，这些活动以确定的方式发生，导致特定的结些活动以确定的方式发生，导致特定的结果的实现果的实现。流程包括工作流程和工艺流程流程包括工作流程和工艺流程观看古法造纸视频工作流程工作流程:反映了从原料投入到成品产出，通过一系列工反映了从原料投入到成品产出，通过一系列工艺或加工环节，顺序地进行生产或制造某种产品艺或加工环

2、节，顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。的全过程。工艺流程工艺流程：完成一件事、一项任务而进行的一系列完成一件事、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。有序的工作或活动的全过程。比较学习比较学习不同点：工作流程是完成一件事，针对人或生产工具的活动过程。工艺流程是生产制造产品的制造过程。相同点：通过一系列有序的确定的活动完成整个过程。工作流程和工艺流程的区别需要说明：建造楼房的流程为例。设计 制图 施工 完工 请归纳流程的作用1 1、科学合理的流程，可以帮助我们科学合理的流程，可以帮助我们进行合理的分工，培养团队精神。进行合理的分工，培养团队精神。2、可以指导我们有序的做事，缩、可以

3、指导我们有序的做事，缩短工作时间，提高工作生产效率，短工作时间，提高工作生产效率，使人们的生活变得更加美好。使人们的生活变得更加美好。3 3、可以帮助我们完成一件未曾做过的、可以帮助我们完成一件未曾做过的事情。事情。课堂训练课堂训练1.同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达食用率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食，炸锅时放碘盐，碘的食用率仅为用率仅为18.7%，这个事例说明科学合理的，这个事例说明科学合理的流程对生活有什么意义？（流程对生活有什么意义？（）A提高工作效率提高工作效率 B提高生活质量提高生活质量 C减少生活中的盲从减少生活中的盲从 D

4、使生活更为安全使生活更为安全 B B2.在煎鸡蛋时，油和鸡蛋放的前后顺序，直接影在煎鸡蛋时，油和鸡蛋放的前后顺序，直接影响煎鸡蛋的质量，它们正确的先后顺序是（响煎鸡蛋的质量，它们正确的先后顺序是（）A先放鸡蛋，再放油先放鸡蛋，再放油 B先放油再放鸡蛋先放油再放鸡蛋 C两者同时放两者同时放 D以上方法都可以以上方法都可以B B3下列不属于流程的是（下列不属于流程的是（）A申办身份证申办身份证 B计算机程序计算机程序 C节目预告单节目预告单 D采购预算表采购预算表D4.下列流程中，不属于工艺流程的是（下列流程中，不属于工艺流程的是（）A企业事务处理的相应流程企业事务处理的相应流程 B制作一只景泰蓝

5、手镯制作一只景泰蓝手镯 C包粽子的过程包粽子的过程 D宝马汽车流水线生产宝马汽车流水线生产A作业：作业：对身边的工作和工艺流程进行调查对身边的工作和工艺流程进行调查并通过讨论，最后每个小组写出一份调并通过讨论，最后每个小组写出一份调查报告，活动内容参照书上查报告，活动内容参照书上44页表页表2-2。警察犯人去警察犯人去警察回警察回警察儿子去警察儿子去警察犯人回警察犯人回爸爸儿子去爸爸儿子去爸爸回爸爸回警察犯人去警察犯人去妈妈回妈妈回爸爸妈妈去爸爸妈妈去爸爸回爸爸回爸爸妈妈去爸爸妈妈去妈妈回妈妈回妈妈女儿去妈妈女儿去警察犯人回警察犯人回警察女儿去警察女儿去警察犯人去警察犯人去警察回警察回过河游戏流程图