2014年浙江中考科学一轮复习课件：第43讲遗传与进化陈尔彩.ppt

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1、知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读第第43讲讲 遗传与进化遗传与进化知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读考纲要求考纲要求网络构建网络构建1.识别遗传识别遗传与与变变异的异的现现 象象2.知道知道遗传遗传与与变变异在育异在育 种方面的种方面的应应用用3.知道知道优优生的重要性生的重要性4.知道知道遗传遗传物物质质的作用的作用5.描述描述DNA、基因和染、基因和染 色体三者之色体三者之间间的关系的关系6.知道基因的作用知道基因的作用7.列列举举生物生物进进化的化的现现象象8.知道达知道达尔尔文文进进化的主化的主 要要观观点点z知识梳理知识梳

2、理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读遗传和变异现象遗传和变异现象(1)遗传遗传生殖生殖性状性状遗传遗传缺陷缺陷知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读(2)变异变异方法技巧方法技巧变异都是不定向的，对生物个体生存有利变异都是不定向的，对生物个体生存有利的属于有利变异，对生物生存不利的属于不利变异。的属于有利变异，对生物生存不利的属于不利变异。遗传遗传物物质质遗传遗传物物质质环环境境知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读遗传物质及其传递遗传物质及其传递 (1)遗传的物质基础遗传的物质基础DNA蛋白蛋白质质性染色体性染色体DNA基因基

3、因知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读生物的进化生物的进化(1)生命的起源生命的起源有机小分子物有机小分子物质质有机小分子物有机小分子物质质有机大分有机大分子子物物质质有机大分子物有机大分子物质质知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读(2)生物的进化生物的进化化石化石解剖学解剖学胚胎学胚胎学复复杂杂高等高等陆陆生生繁殖繁殖斗争斗争生存生存方法技巧方法技巧变异是不定向的，而自然选择是定向的，变异是不定向的，而自然选择是定向的，生物进化的方向不是由生物本身决定的，是自然选择生物进化的方向不是由生物本身决定的，是自然选择的结果。的结果。知识梳理知

4、识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读对接点一：遗传与变异对接点一：遗传与变异【例例1】(2013浙江台州浙江台州)以下诗文或谚语与所蕴含的科学以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是知识不对应的是 ()A种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆生物的变异现象生物的变异现象B螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的食物关系生物间的食物关系C落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的自然界的 物质循环物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响温度影响植物开花植物开花知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前

5、必读课前必读解析解析种瓜得瓜，种豆得豆的现象，体现了生物遗传的普种瓜得瓜，种豆得豆的现象，体现了生物遗传的普遍性。遍性。答案答案A方法点拨方法点拨分清遗传和变异的实质：遗传是后代表现出和分清遗传和变异的实质：遗传是后代表现出和亲代同样的性状，变异是后代表现出和亲代不同的性状。亲代同样的性状，变异是后代表现出和亲代不同的性状。知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读【中考预测中考预测】1下面对生物变异的认识，你认为正确的是下面对生物变异的认识，你认为正确的是 ()A生物的变异都是可遗传的变异生物的变异都是可遗传的变异B变异在生物界是一种个别现象变异在生物界是一种个别现象C

6、没有变异就没有生物的进化没有变异就没有生物的进化D生物的变异大多是适应环境的生物的变异大多是适应环境的解析解析生物的变异是一种普遍存在的现象，没有变异生物的变异是一种普遍存在的现象，没有变异就没有生物的进化，变异是不定向的，适者生存，不就没有生物的进化，变异是不定向的，适者生存，不适者被淘汰，根据遗传物质是否改变，变异又分为可适者被淘汰，根据遗传物质是否改变，变异又分为可遗传的变异和不可遗传的变异。遗传的变异和不可遗传的变异。答案答案C知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读对接点二：遗传物质及传递对接点二：遗传物质及传递【例例2】(2013江苏南充江苏南充)关于染色体

7、、关于染色体、DNA、基因的叙述、基因的叙述正确的是正确的是 ()A人的体细胞中有人的体细胞中有23条染色体条染色体B基因位于染色体上，控制着生物的性状基因位于染色体上，控制着生物的性状C一条染色体中有多个一条染色体中有多个DNA分子分子D形成精子或卵细胞时，染色体数目不会发生改变形成精子或卵细胞时，染色体数目不会发生改变解析解析体细胞中染色体是成对存在的，人的体细胞中体细胞中染色体是成对存在的，人的体细胞中有有23对染色体；染色体由对染色体；染色体由DNA分子和蛋白质构成，一分子和蛋白质构成，一条染色体上一般只有一个条染色体上一般只有一个DNA分子；形成精子或卵细分子；形成精子或卵细胞时，染

8、色体会减半。胞时，染色体会减半。答案答案B方法点拨方法点拨明确染色体的组成及其与明确染色体的组成及其与DNA、基因的关、基因的关系，并理解染色体在遗传时的传递规律。系，并理解染色体在遗传时的传递规律。知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读【中考预测中考预测】2如图为染色体和如图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的的关系示意图。下列说法错误的是是 ()知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读A染色体由染色体由DNA和蛋白质组成和蛋白质组成BDNA的结构像一个螺旋形的梯子的结构像一个螺旋形的梯子CDNA上只有一个基因上只有一个基因DDNA中

9、储存有遗传信息中储存有遗传信息解析解析本题考查本题考查DNA、基因和染色体三者之间的关系，这、基因和染色体三者之间的关系，这三者之间可用一句话来概括：基因是具有遗传效应的三者之间可用一句话来概括：基因是具有遗传效应的DNA片段，一条染色体上一般有一个片段，一条染色体上一般有一个DNA分子，一个分子，一个DNA分子分子上有很多个基因。上有很多个基因。答案答案C知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读对接点三：生物的进化对接点三：生物的进化【例例3】(2013四川内江四川内江)下面是小勇同学学习了下面是小勇同学学习了生命起生命起源与进化源与进化后总结的观点，小旭同学说其中有

10、一项是后总结的观点，小旭同学说其中有一项是错误的，你认为错误的一项是错误的，你认为错误的一项是 ()A生命进化的最直接证据是同源器官的发现生命进化的最直接证据是同源器官的发现B原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖C地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序序D米勒的实验可以说明原始地球能形成构成生物体米勒的实验可以说明原始地球能形成构成生物体的有机物的有机物知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读解析解析生命进化的最直接证据是化石，化石是地层中保留生命进化的最直接证据是化石，化石

11、是地层中保留下来的生物的遗体或遗迹。下来的生物的遗体或遗迹。答案答案A方法点拨方法点拨熟悉生物进化的证据，并理解其作为证据的原熟悉生物进化的证据，并理解其作为证据的原因。因。知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读【中考预测中考预测】3下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是择学说的一项是 ()A杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异B杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向C杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰杀虫剂使用之后抗药性弱

12、的个体被淘汰D害虫通过生存竞争实现了自然选择害虫通过生存竞争实现了自然选择解析解析自然选择学说的内容有：过度繁殖是前提、生存斗自然选择学说的内容有：过度繁殖是前提、生存斗争是动力、遗传变异是内因、适者生存是结果。所以根据争是动力、遗传变异是内因、适者生存是结果。所以根据这一学说的内容，害虫在使用杀虫剂之前早就存在着不同这一学说的内容，害虫在使用杀虫剂之前早就存在着不同的变异。的变异。答案答案A知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读易错点一对染色体、易错点一对染色体、DNA、基因等概念关系混淆不清、基因等概念关系混淆不清指点迷津指点迷津理解细胞核、染色体、理解细胞核、染

13、色体、DNA、基因等概念，、基因等概念，并采用关系图的方式，明确相互间的关系，加强记忆。并采用关系图的方式，明确相互间的关系，加强记忆。【典例典例1】(2013浙江温州浙江温州)近近期，期，“DNA双螺旋结构的双螺旋结构的确定确定”被誉为生物防御领域被誉为生物防御领域的十大里程碑之一。下列的十大里程碑之一。下列有关有关DNA的叙述错误的是的叙述错误的是 ()知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读ADNA是生物的主要遗传物质是生物的主要遗传物质BDNA由染色体和蛋白质组成由染色体和蛋白质组成CDNA发生变化可以引起遗传病发生变化可以引起遗传病DDNA上起遗传作用的片段称

14、为基因上起遗传作用的片段称为基因解析解析染色体由染色体由DNA分子和蛋白质组成。分子和蛋白质组成。答案答案B知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读易错点二对自然选择学说内容的理解存在错误易错点二对自然选择学说内容的理解存在错误指点迷津指点迷津加强对自然选择学说内容的理解：生物进加强对自然选择学说内容的理解：生物进化的内因是早就存在着不同的变异，当环境改变时，化的内因是早就存在着不同的变异，当环境改变时，出现了生存斗争，适应环境的个体得以生存。适应当出现了生存斗争，适应环境的个体得以生存。适应当时环境的个体对自身来说是有利变异的个体。时环境的个体对自身来说是有利变异的个

15、体。【典例典例2】(2013山东潍坊山东潍坊)枯叶蝶在进化过程中逐渐形成枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境改变的特点：飞行过程中体表呈现鲜艳了体色随环境改变的特点：飞行过程中体表呈现鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的形态和体色像一片的黄色，便于吸引异性，降落后的形态和体色像一片枯叶。下列叙述错误的是枯叶。下列叙述错误的是 ()知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读A枯叶蝶体色随环境变化而改变是一种性状枯叶蝶体色随环境变化而改变是一种性状B为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异变异C在进化过程中，敌害对枯叶蝶

16、的不同变异起到了选择在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用作用D在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异异知识梳理知识梳理对接中考对接中考易错防范易错防范课前必读课前必读解析解析自然选择的前提是生物本身具有不同的变异，即自然选择的前提是生物本身具有不同的变异，即先有变异再有选择，先有变异再有选择，B项意思正好相反，错误。生物的项意思正好相反，错误。生物的变异是不定向的，而环境对其进行选择是定向的，适应变异是不定向的，而环境对其进行选择是定向的，适应当时环境的即为有利变异，适者生存，不适应当时环境当时环境的即为有利变异，适者生存，不适应当时环境条件的即为不利变异，则被淘汰；性状是指生物的形态条件的即为不利变异，则被淘汰；性状是指生物的形态结构特征、生理特性和行为方式，枯叶蝶体色的改变属结构特征、生理特性和行为方式，枯叶蝶体色的改变属于性状。于性状。答案答案B