13[1]《白鹅》教学演示课件.ppt

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13 白 鹅人教课标版小学语文四年级上册人教课标版小学语文四年级上册读一读学一学研读研读研读研读课文课文讨论交讨论交流流白 鹅读一读读一读颈饮脾侍供蹲厉郑剧餐倘邻严肃郑重 厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫 局促不安 大模大样 词语：自读课文思考：1.你认为作者对白鹅的态度是怎样的？用课文中相关的词句回答。2.我喜欢白鹅的原因是什么？用文中语言概括回答。*从课文的哪些地方看出鹅的高傲？*作者是怎样把“叫声”和“步态”写具体的？研读与讨论：*作者怎样仔细观察鹅的吃相？是怎样具 体描写的？好一个高傲的动物 *“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？*鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍候的？交流：鹅的吃法，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，鹅的吃法，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一日三餐它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处 去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。左顾右盼白 鹅叫声姿态吃相架子十足步态引吭大叫从容不迫高傲喜爱喜爱