文言文翻译公开课2.ppt

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1、文言文复习文言文复习专题句子翻译句子翻译（2012年广州市中考）阅读年广州市中考）阅读三峡三峡中的文段。中的文段。【文言翻译文言翻译】用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。（5分）分）自非亭午夜分，不见曦月。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵。至于夏水襄陵。衡量文言文翻译好衡量文言文翻译好坏的标准是什么呢？坏的标准是什么呢？凡有古今意义相同的字词及凡有古今意义相同的字词及谥号、人谥号、人名、地名、物名、书名、国名、官职、年号、度量名、地名、物名、书名、国名、官职、年号、度量衡单位衡单位等古代专用名词。翻译时不宜改动，都要保等古代专用名词。翻译时不宜改动，都要保留原词。留原词。将

2、文言词语对换成与它将文言词语对换成与它意义相同或相意义相同或相当当的现代汉语中的词语。的现代汉语中的词语。补出文言句子中的补出文言句子中的省略成分省略成分，使上下，使上下文衔接连贯。文衔接连贯。把文言文的把文言文的特殊句式特殊句式按照现代汉语的按照现代汉语的语言习惯进行调整。语言习惯进行调整。把只有语法作用、没有实际意义的把只有语法作用、没有实际意义的虚虚词词去掉不译。去掉不译。基本方法：基本方法：一、留一、留 二、换二、换三、补三、补四、调四、调五、删五、删1、其岸势犬牙差互。、其岸势犬牙差互。（06年广州市中考）年广州市中考）3分分2、手指不可屈伸，弗之怠。、手指不可屈伸，弗之怠。（07年

3、广州市中考）年广州市中考）2分分3、滕子京谪守巴陵郡（、滕子京谪守巴陵郡（09年广州市中考）年广州市中考）2分分4、徒以有先生也。（、徒以有先生也。（10年广州市中考）年广州市中考）2分分5、岂直五百里哉？、岂直五百里哉？（11年广州市中考）年广州市中考）2分分6、至于夏水襄陵。（、至于夏水襄陵。（12年广州市中考）年广州市中考）2分分真题演练：真题演练：请大家运用今天复习到的方法，翻译下列句子，并指出是用了什么翻译方法。换：换：翻译时就要将文言词语对换成与它意翻译时就要将文言词语对换成与它意义相同或相当的现代汉语中的词语。义相同或相当的现代汉语中的词语。例例1 1：食之不能尽其材。（：食之不

4、能尽其材。（马说马说）译文：译文：饲饲养养马马不能竭尽它的不能竭尽它的才能才能。例例2 2：先帝不以臣卑鄙。（：先帝不以臣卑鄙。（出师表出师表）译文：译文：先帝不因为我先帝不因为我身份低微，见识短身份低微，见识短浅。浅。例例3 3：斗折蛇行。（：斗折蛇行。（小石潭记小石潭记）译文：译文：像北斗星像北斗星那样曲折，那样曲折，像蛇像蛇那样蜿那样蜿蜒前行。蜒前行。文言文中文言文中的情况也很常见，的情况也很常见，因此选用恰当的词义进行翻译。因此选用恰当的词义进行翻译。例例5 5：元方入门不顾元方入门不顾。（。（狼狼）译文：译文：元方头也不回进了家门元方头也不回进了家门。例例6 6：三顾臣于草庐之中：三

5、顾臣于草庐之中 。（。（出师表出师表）译文：三次来到草屋里译文：三次来到草屋里拜访拜访我我 。例例7 7：相顾惊疑。（：相顾惊疑。（山市山市）译文：你译文：你看看我，我我，我看看你，又惊奇又疑惑。你，又惊奇又疑惑。“顾顾”是一个多义词，有是一个多义词，有6 6个义项：个义项：a a回头看回头看 b b考虑考虑 c c探问探问 d d拜访拜访 e e顾惜、顾念顾惜、顾念 f f看看一词多义例例8：环而攻之而不胜。：环而攻之而不胜。译文：译文：四面包围四面包围来来攻打它，攻打它，却却不能取胜。不能取胜。例例9：蒙辞以军中多务。：蒙辞以军中多务。译文：译文：吕蒙吕蒙用用军中事务多来推辞。军中事务多来

6、推辞。“留、换、补、调、删留、换、补、调、删”是中考文言文翻译的基是中考文言文翻译的基本方法，在具体运用时不是本方法，在具体运用时不是孤立的，而常常是几种方法孤立的，而常常是几种方法结合在一起的，我们要根据结合在一起的，我们要根据表达需要灵活运用。表达需要灵活运用。请每一个学习小组，出一个初中阶请每一个学习小组，出一个初中阶段课内文言文的句子，让其他小组竞赛段课内文言文的句子，让其他小组竞赛来翻译，由出题组打分，比比看哪个小来翻译，由出题组打分，比比看哪个小组的翻译又快又准确！组的翻译又快又准确！例如：例如：1.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。不使学。2.孔子云：孔子云：“何陋之有？何陋之有？”学以致用：我来考考你！我来考考你！