人教版小学数学五年下册5最大公因数.ppt
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1、最大公因数最大公因数学习目标:1 理解两个数的公因数和最大公因数的 意义。2 掌握求两个数的最大公因数的方法.自学指导:根据教师的提示自己来试着解题。(5分钟后,检查自学效果)1、如果数a能被数b(b不能为0)整除,a就叫 做b的_,b就叫做a的_。2、请写出3、6、8与12四个数的因数。3的因数有:6的因数有:8的因数有:12的因数有:1,31,6;2,31,8;2,41,12;2,6;3,4倍数倍数因数因数解:例例1:8和12各有哪些因数?它们公有的因数有哪几个?其中最大的因数是几?实践实践步骤:步骤:1、分别列出8和12的因数。8的因数有:12的因数有:124812436122、找出8和
2、12 公有的因数:1243、找出找出8和和12的最大公因数:的最大公因数:4几个数公有的因数叫做这几个数的几个数公有的因数叫做这几个数的公因数公因数;其中最大的一个叫做这几个数的其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数最大公因数。练习练习1把把15和和18的的因数、公因数因数、公因数分别填在下面分别填在下面的圈内,再找出它们的的圈内,再找出它们的最大公因数最大公因数。3151515的的因数因数有:有:18的的因数因数有:有:269 181 和和3是是15、18两个数的公因数两个数的公因数求几个整数的最大公因数,除了我们上面用的这种方法以外,还有什么其它的方法吗?只要把它们所有的素因数连乘,所得的
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