五年级《口语交际 劝说》.pptx

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2、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你该怎么劝阻。下列语言最得体就是说个没完没了，你该怎么劝阻。下列语言最得体的是（的是（）A A喂，别吵！大家都在认真看电影！喂，别吵！大家都在认真看电影！B B请不要在电影院内大声喧哗！请不要在电影院内大声喧哗！C C您好！这里是电影院，为了大家能更好的享受电您好！这里是电影院，为了大家能更好的享受电影的乐趣，请你们安静一点，好吗？影的乐趣，请你们安静一点，好吗？D D难道你们不知道在电影院里大声喧哗是不尊重别难道你们不知道在电影院里大声喧哗是不尊重别人的表现吗？还不赶快闭上嘴巴！人的表现吗？还不

3、赶快闭上嘴巴！劝说大考验劝说大考验 剧院剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你该怎么劝阻。下列语言最得体就是说个没完没了，你该怎么劝阻。下列语言最得体的是（的是（C C ）A A喂，别吵！大家都在认真看电影！喂，别吵！大家都在认真看电影！B B请不要在电影院内大声喧哗！请不要在电影院内大声喧哗！C C您好！您好！这里是电影院，为了大家能更好的享受电这里是电影院，为了大家能更好的享受电影的乐趣，影的乐趣，请请你们安静一点，你们安静一点，好吗？好吗？D D难道你们不知道在电影院里大声喧哗是不尊重别难道你们不知道在电影院里大声喧哗是不尊重

4、别人的表现吗？还不赶快闭上嘴巴！人的表现吗？还不赶快闭上嘴巴！劝说大考验劝说大考验 邻居邻居的大哥哥一放学回家就玩电子游戏，顾不上吃的大哥哥一放学回家就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你该怎么劝阻。下面语言饭，既影响学习，又伤身体，你该怎么劝阻。下面语言最得体的是（最得体的是（）A A沉迷电子游戏会让你的成绩一落千丈，请你马上停沉迷电子游戏会让你的成绩一落千丈，请你马上停止止游游 戏戏！B B大哥哥，玩游戏既会影响学习，又会伤身体，请你大哥哥，玩游戏既会影响学习，又会伤身体，请你不要沉迷电子游戏，好吗？不要沉迷电子游戏，好吗？C C大哥哥，请你不要一放学就玩电子游戏！大哥哥，请你

5、不要一放学就玩电子游戏！D D大哥哥，你再玩游戏我就让叔叔阿姨没收你的手机大哥哥，你再玩游戏我就让叔叔阿姨没收你的手机！劝说大考验劝说大考验 邻居邻居的大哥哥一放学回家就玩电子游戏，顾不上吃的大哥哥一放学回家就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你该怎么劝阻。下面语言饭，既影响学习，又伤身体，你该怎么劝阻。下面语言最得体的是（最得体的是（B B）A A沉迷电子游戏会让你的成绩一落千丈，请你马上停沉迷电子游戏会让你的成绩一落千丈，请你马上停止止游游 戏戏！B B大哥哥大哥哥，玩游戏既，玩游戏既会影响学习会影响学习，又，又会伤身体会伤身体，请你，请你不要沉迷电子游戏，不要沉迷电子游戏，好

6、吗？好吗？C C大哥哥，请你不要一放学就玩电子游戏！大哥哥，请你不要一放学就玩电子游戏！D D大哥哥，你再玩游戏我就让叔叔阿姨没收你的手机！大哥哥，你再玩游戏我就让叔叔阿姨没收你的手机！劝说大考验劝说大考验 当当你和几个同学结伴在中山公园散步的时你和几个同学结伴在中山公园散步的时候，同学小兵吃完香蕉刚想将香蕉皮扔在地候，同学小兵吃完香蕉刚想将香蕉皮扔在地上，你迅速拉上，你迅速拉着他说：着他说：“。”（请同学们动动脑（请同学们动动脑，用一句，用一句话话来来劝说小兵。）劝说小兵。）观看短片观看短片晏子劝齐景公不杀烛邹晏子劝齐景公不杀烛邹 模拟表演模拟表演爸爸爸爸的烟瘾很大，妈妈多次的烟瘾很大，妈妈

7、多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。劝爸爸戒烟，可他就是不听。（请你们来帮帮妈妈，劝劝爸爸）（请你们来帮帮妈妈，劝劝爸爸）评选“劝说大王”谁的劝说效果好，为什么好？劝说劝说对对碰对对碰 成功成功的劝说能使被劝说者放松身心，豁然开的劝说能使被劝说者放松身心，豁然开朗，现在同学们想一下，我们身边的同学存在什朗，现在同学们想一下，我们身边的同学存在什么缺点？或者有什么做法不够妥当？比如：给人么缺点？或者有什么做法不够妥当？比如：给人家起绰号，抄袭同学的作业。今天你就运用学家起绰号，抄袭同学的作业。今天你就运用学到到这些这些的的劝说技巧劝说技巧，走到，走到这些这些同学面前同学面前，敞开心扉敞开心扉，真诚的劝说他。真诚的劝说他。作业布置作业布置1.观察生活中存在的不良行为、做法，并试着进行劝说。2.搜集有关劝说的故事。谢谢各位莅临指导谢谢各位莅临指导