从偏旁的演变看汉字表意性的变化最终稿.ppt
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1、从偏旁的演变看汉字表意性的变化从偏旁的演变看汉字表意性的变化学校:郑州师范学院学校:郑州师范学院班级:文学院班级:文学院B10B10汉语言文学三班汉语言文学三班姓名:张煊光姓名:张煊光指导教师:廖玉萍指导教师:廖玉萍我们来做诊断医师鸡鸡:又一鸟:又一鸟悲悲:心里长韭菜,当然伤心:心里长韭菜,当然伤心友友:反贼出头:反贼出头彪彪:三只老虎:三只老虎主要症状:主要症状:不明就里,胡乱解释不明就里,胡乱解释诊断病因:诊断病因:不懂得不懂得汉字的形义关系汉字的形义关系不明白不明白汉字演变的历程汉字演变的历程不知道不知道偏旁演变对汉字表意性的影响偏旁演变对汉字表意性的影响那么,什么是偏旁呢?“偏旁又称部
2、件,是由偏旁又称部件,是由笔画组成的具有组配汉笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位字功能的构字单位”黄伯荣黄伯荣偏旁是合体字偏旁是合体字中具有表意功中具有表意功能的一部分能的一部分把偏旁简把偏旁简单地视为单地视为汉字的某汉字的某个组成部个组成部分分王力先生在王力先生在汉语史稿汉语史稿中指出,汉字字形中指出,汉字字形的变化有两个方向,的变化有两个方向,“第一是类化法,第二第一是类化法,第二是是简化法简化法”。类化法类化法:人们出于对双音词的整体观念,把没人们出于对双音词的整体观念,把没有形旁的字加上一个形旁。有形旁的字加上一个形旁。比如将比如将“夫容夫容”改改为为“芙蓉芙蓉”。简化法的主要目的,
3、就是要求汉字的笔画减简化法的主要目的,就是要求汉字的笔画减少。少。一、试论汉字简化的原因和方法一、试论汉字简化的原因和方法(一)汉字简化的原因(一)汉字简化的原因1.1.统治力量的作用统治力量的作用在统治力量的作用下发生的集中大规模的汉字在统治力量的作用下发生的集中大规模的汉字简化,主要有两次。简化,主要有两次。第一次是秦统一文字。第一次是秦统一文字。甲骨文金文金文六国文字秦秦小小篆篆第二次是新中国推行大批量的简化字。第二次是新中国推行大批量的简化字。新中国先后于新中国先后于1964年和年和1977年推出年推出两个简化两个简化字方案字方案,1986年,政府宣布废除第二次简化年,政府宣布废除第二
4、次简化字方案,并对第一次简化字方案予以修正。字方案,并对第一次简化字方案予以修正。思考:新中国为什么大力思考:新中国为什么大力推广简化字?推广简化字?2.2.书写工具的改变书写工具的改变古代书写汉字的工具可以分为刀笔和毛笔。古代书写汉字的工具可以分为刀笔和毛笔。刀笔文字刀笔文字:甲骨文,金文,:甲骨文,金文,毛笔文字毛笔文字:小篆,从隶书到楷书:小篆,从隶书到楷书从刀笔到毛笔,汉字字形的从刀笔到毛笔,汉字字形的图画性逐渐向符图画性逐渐向符号性转换号性转换。3.3.书写速度的要求书写速度的要求“秦大发吏卒,兴戍役,官狱职务繁,初有秦大发吏卒,兴戍役,官狱职务繁,初有隶隶 书,以趣约易。书,以趣约
5、易。”说文解字序说文解字序 隶书的出现提高了书写速度,简化了汉字隶书的出现提高了书写速度,简化了汉字字形,楷书是其变体。字形,楷书是其变体。现行的许多简体字,字形就直接继承于隶现行的许多简体字,字形就直接继承于隶书和楷书。书和楷书。4.4.书法艺术的推动书法艺术的推动 在草书等书法艺术中,书法家们尽情泼在草书等书法艺术中,书法家们尽情泼墨,笔画连写,甚至一气呵成,创造出了许墨,笔画连写,甚至一气呵成,创造出了许多简写字。多简写字。(二)汉字简化的方法(二)汉字简化的方法1.类推简化类推简化2.同音代替同音代替3.书写简化书写简化4.保留特征或轮廓,保留特征或轮廓,比如将比如将“齒齒”简化为简化
6、为“齿齿”。5.换用符号,换用符号,比如将比如将“鷄鷄”简化为简化为“鸡鸡”。6.构成新的形声字或会意字,构成新的形声字或会意字,比如将比如将“驚驚”简化为简化为“惊惊”。同音代替法的分类同音代替法的分类一种是一种是A A,B式,用形体简单的同音字、式,用形体简单的同音字、近音字或者异音字,代替形体复杂的字近音字或者异音字,代替形体复杂的字。比。比如如用用“后后”代替代替“後後”。一种是一种是C A,B式,另外再造一个简化字,式,另外再造一个简化字,代替已有的多个同音但异义的字。代替已有的多个同音但异义的字。比如比如用用“发发”代替代替“髪髪”和和“發發”。二、浅析几组偏旁及其表意性的变化二、
7、浅析几组偏旁及其表意性的变化(一)灬(一)灬1.表示火的简写字形左上部为月,代表肉;字形左上部为月,代表肉;右上部为犬;下部为火。右上部为犬;下部为火。合起来表示在火上烤狗肉。合起来表示在火上烤狗肉。前四组偏旁,常见于简化字中,是前四组偏旁,常见于简化字中,是由许多偏旁经演由许多偏旁经演变后归并得来变后归并得来的。的。2.2.表示动物尾部的形状表示动物尾部的形状(1)鱼)鱼隶书的鱼写成了隶书的鱼写成了“魚魚”;草书的草书的“鱼鱼”成为最后字形,鱼尾的形象已成为最后字形,鱼尾的形象已经经没有了。没有了。(2)燕)燕参见参见“鱼鱼”的简化方法,燕尾的形象也没有的简化方法,燕尾的形象也没有了,失去了
8、燕字本有的灵动感。了,失去了燕字本有的灵动感。3.3.表示动物蹄或爪的形状表示动物蹄或爪的形状(1)鸟)鸟 字形的最下部是表示鸟爪和鸟尾的线条,字形的最下部是表示鸟爪和鸟尾的线条,隶书的鸟写成了隶书的鸟写成了“鳥鳥”,将草书楷化后变,将草书楷化后变成如今的字形。成如今的字形。(2)为)为整整个个字字合合起起来来表表示示人人牵牵着着一一头头大大象象的的鼻鼻子子向向前走去,引申为前走去,引申为“作为作为”之义。之义。(二)罒(二)罒1.1.表示气息表示气息古文四,如同鼻子所出气息之象,后来用以古文四,如同鼻子所出气息之象,后来用以指称数字的概念。指称数字的概念。如图所示,左图为如图所示,左图为说文
9、解字说文解字中出现的古中出现的古文文“四四”。右图为鼻子出气的形象。右图为鼻子出气的形象。2.2.表示网的含义表示网的含义(1)罗)罗本义是捕鸟的网。本义是捕鸟的网。字体上部像网形,左下部为糸,表示网用丝字体上部像网形,左下部为糸,表示网用丝线织成。右下部为隹,是短尾鸟的含义。线织成。右下部为隹,是短尾鸟的含义。(2)买)买我们根据字形可以看出,古人用网捕贝,贝我们根据字形可以看出,古人用网捕贝,贝是很珍贵的,因此可以买卖营利。是很珍贵的,因此可以买卖营利。(三)(三)1.1.表示双手与棍状物的合体表示双手与棍状物的合体秦,本义是双手举杵舂禾。由于陕西秦,本义是双手举杵舂禾。由于陕西关中一带产
10、谷,所以就用关中一带产谷,所以就用“秦秦”字指字指代代建立在当地的国家。建立在当地的国家。2.2.表示艸与屯的合体表示艸与屯的合体春,本字由艸、屯和日三部分组成。春,本字由艸、屯和日三部分组成。说文解字说文解字中解释中解释“屯屯”为:为:“象草木之象草木之初生,屯然而难,从屮贯一屈曲之也。一,初生,屯然而难,从屮贯一屈曲之也。一,地也地也。”(四)田(四)田1.1.表示田地表示田地整个字体是上下结构,上部表示田地,整个字体是上下结构,上部表示田地,下部的下部的“力力”是一种耕田器具。两部分是一种耕田器具。两部分合合起来表示在田地里耕种,用以指代男性起来表示在田地里耕种,用以指代男性的概念。的概
11、念。2.2.表示硕大的头颅表示硕大的头颅鬼,上部是奇异而硕大的头颅,左下部为人鬼,上部是奇异而硕大的头颅,左下部为人形,右下部呈云朵状。形,右下部呈云朵状。3.3.表示美石的形状表示美石的形状黄,字形的主体是人形,有头,有胳黄,字形的主体是人形,有头,有胳膊,有腿。膊,有腿。字体的中部为象征美石的字体的中部为象征美石的“田田”状。整状。整个个字像一个人胸前佩戴着美石。字像一个人胸前佩戴着美石。4.4.表示声音的振幅表示声音的振幅金文金文“雷雷”的中间部分是闪电的标志,四的中间部分是闪电的标志,四周周用用“田田”表示震耳欲聋的声音所传达的范表示震耳欲聋的声音所传达的范围,如同声波状。围,如同声波
12、状。小篆的小篆的“雷雷”加上了形旁加上了形旁“雨雨”,却去掉,却去掉了闪电的形状。了闪电的形状。后六组偏旁,是古文字中常见的,简化后演后六组偏旁,是古文字中常见的,简化后演变成为各种形状,或一目了然,或难以辨认。变成为各种形状,或一目了然,或难以辨认。(五)人及相关偏旁(五)人及相关偏旁1.“1.“人人”的演变的演变(1)亻)亻 保字的小篆字形,像一人引领、怀抱一个小保字的小篆字形,像一人引领、怀抱一个小儿的形状,从而引申出养育、保护的含义。儿的形状,从而引申出养育、保护的含义。(2)匕)匕化,小篆字形是两个上下颠倒的人,如同在化,小篆字形是两个上下颠倒的人,如同在耍杂技,用来表达变化的意义。
13、耍杂技,用来表达变化的意义。死的小篆字形,左部为死的小篆字形,左部为“歹歹”,是骸骨之义。,是骸骨之义。右部是一跪着的人,似乎在低头垂泣。右部是一跪着的人,似乎在低头垂泣。(3)儿)儿兑,上部两道曲线表示欢笑时的面部表情,兑,上部两道曲线表示欢笑时的面部表情,中部为放大的嘴部,下部就是一个人形。中部为放大的嘴部,下部就是一个人形。(4)人)人夹字表述的是两个人,挟同着另一个人。夹字表述的是两个人,挟同着另一个人。沈是沉的本字。沈是沉的本字。其小篆字形,左部为河流无疑,右部为手戴其小篆字形,左部为河流无疑,右部为手戴枷锁之人,因无法逃脱,在水中自然沉没。枷锁之人,因无法逃脱,在水中自然沉没。在徐
14、志摩诗歌语言艺术一书中,廖玉萍老师在论述徐志摩诗歌“三美”的语言模式时,引用了再别康桥一诗,其中的一句为“沈默是今晚的康桥”。廖老师在此处加注为:“诗中诗中沈沈同同沉沉。为保。为保留作品原貌,未作改动留作品原貌,未作改动”。2.“2.“儿儿”的演变的演变(1)弃)弃弃字的小篆字形,下部是一双手,上部是一弃字的小篆字形,下部是一双手,上部是一个脚朝前的婴儿,总体表达把婴儿抛弃之义。个脚朝前的婴儿,总体表达把婴儿抛弃之义。(2)育)育金文金文“育育”非常形象,左半部非常形象,左半部为为“母母”,右半为倒立的小儿,右半为倒立的小儿,合起来表示生产之义。合起来表示生产之义。小篆字形省去了小篆字形省去了
15、“母母”,加上,加上了了“月肉月肉”表示身体。表示身体。3.“3.“大大”的演变的演变(1)夷)夷大代表人形。大代表人形。中间的曲线表示环绕在人身上的矰,即带有中间的曲线表示环绕在人身上的矰,即带有丝绳的短箭,这正是少数民族的象征。丝绳的短箭,这正是少数民族的象征。(2)去)去去者,离开也。去者,离开也。小篆字形中,上半部代表人。小篆字形中,上半部代表人。下半部代表洞口。下半部代表洞口。古人居于洞中,走出洞口即是离开之义。古人居于洞中,走出洞口即是离开之义。4.“4.“尸尸”的演变的演变尾,含义为一个人在臀部接上尾巴状的饰尾,含义为一个人在臀部接上尾巴状的饰物。物。5.“”的演变的演变(1)命
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