习作1童年趣事.ppt

《习作1童年趣事.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《习作1童年趣事.ppt（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、童年趣事 在快乐中学会作文在快乐中学会作文在作文中享受快乐在作文中享受快乐 你有美好的童年吗？童年的生活是你有美好的童年吗？童年的生活是否还历历在目？今天我就带你走进童年否还历历在目？今天我就带你走进童年时代，我想会勾起你们许多美好的回忆时代，我想会勾起你们许多美好的回忆第第1站：点亮桔灯站：点亮桔灯闪闪闪闪闪闪穿越时空，回到童年穿越时空，回到童年吹泡泡吹泡泡老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡上树掏鸟窝 一、先审题一件有趣的事一件有趣的事 什么是有趣的事情？什么是有趣的事情？“童年趣事童年趣事”，是在我们的童年阶段，是在我们的童年阶段,按照自己特有的思考问题的方式，按照自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜

2、好，做出了使自己感按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。到快乐的事情。通过审题明确：我们要写的是我们要写的是“事事”。只能写童年的事。只能写童年的事。要通过写要通过写“事事”，重点表现，重点表现“趣趣”。“趣趣”可以从意趣、情趣、乐可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。趣、傻趣四个方面理解。这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它：意趣意趣：童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚：童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气气 可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种望，是一种“意趣意趣”。情趣情趣：童年时的你，天真可爱的，极富情感，对：童

3、年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种种“情趣情趣”。乐趣：乐趣：童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣乐趣”。傻趣：傻趣：你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种种“傻趣傻趣”也往往最能反映你纯真的心。也往往最能反映你纯真的心。爸爸逗我玩爸爸逗我玩1、文中写了爸爸“逗我玩”的哪些事？2、作者是怎样把有趣的地方写具体的？关于钱钟书关于钱钟书钱钟书，原名仰先，钱钟书，原名仰先

4、，字哲良，字默存，号字哲良，字默存，号槐聚。中国现代著名槐聚。中国现代著名作家、文学研究家。作家、文学研究家。晚年就职于中国社会晚年就职于中国社会科学院，任副院长。科学院，任副院长。钱钟书在文学，国故，钱钟书在文学，国故，比较文学，文化批评比较文学，文化批评等领域的成就，推崇等领域的成就，推崇者甚至冠以者甚至冠以“钱学钱学”。主要作品：围城、主要作品：围城、管管锥编锥编、谈艺录谈艺录、写在写在人生边上人生边上、人人兽兽鬼鬼 二、找材料说说你们自己的童年说说你们自己的童年趣事吧趣事吧 三、巧安排三、巧安排童童年年趣事趣事一、次序清晰，层次分明一、次序清晰，层次分明珍藏童年珍藏童年之之童年童年趣事

5、趣事一、次序清晰，层次分明一、次序清晰，层次分明二、写出趣味二、写出趣味 “添枝加叶法添枝加叶法”他竟蓦地拐了一个弯，嘻嘻一笑，一跳跳进了自己家他竟蓦地拐了一个弯，嘻嘻一笑，一跳跳进了自己家的院子，砰的一声关上了大门。的院子，砰的一声关上了大门。他竟拐了一个弯，笑了一下，跳进了自己家的院子，他竟拐了一个弯，笑了一下，跳进了自己家的院子，大声的关上了大门。大声的关上了大门。惟有林顾强还在不断地嘟哝：惟有林顾强还在不断地嘟哝：“笔直走，转弯狗笔直走，转弯狗”惟有林顾强还在不断地说：惟有林顾强还在不断地说：“笔直走，转弯狗笔直走，转弯狗”珍藏童年珍藏童年之之童年童年趣事趣事一、次序清晰，层次分明一、

6、次序清晰，层次分明二、写出趣味二、写出趣味形象描写，用词生动形象描写，用词生动 这个当可上得大了，大家马上哗的一下散这个当可上得大了，大家马上哗的一下散了开来。气呼呼在他家院子门口齐声吆喝：了开来。气呼呼在他家院子门口齐声吆喝：“转弯狗！转弯狗！软汉章是转弯狗！转弯狗！转弯狗！软汉章是转弯狗！”动作描写动作描写动作描写动作描写神态描写神态描写语言描写语言描写对人物的描写语言描写语言描写动作描写动作描写神态描写神态描写心理描写心理描写外貌描写外貌描写珍藏童年珍藏童年之之童年童年趣事趣事一、次序清晰，层次分明一、次序清晰，层次分明二、写出趣味二、写出趣味形象描写，用词生动形象描写，用词生动注重细节

7、描写注重细节描写童童年年趣事趣事一、次序清晰，层次分明一、次序清晰，层次分明二、写出趣味二、写出趣味形象描写，用词生动形象描写，用词生动注重细节描写注重细节描写详略得当详略得当桔灯引路桔灯引路-碰碰碰碰碰碰真真趣趣亭亭 苏州狮子林内有座真趣亭。苏州狮子林内有座真趣亭。“真趣真趣”二字二字据说是乾隆皇帝御笔题写的。据说是乾隆皇帝御笔题写的。公元二十七年（公元二十七年（1762）乾隆下江南，来）乾隆下江南，来到苏州狮子林游玩，一时雅兴大发，唤随到苏州狮子林游玩，一时雅兴大发，唤随从备砚，挥笔写下从备砚，挥笔写下“真有趣真有趣”三字。这是三字。这是给乾隆当导游的状元黄喜在一旁见了觉得给乾隆当导游的状

8、元黄喜在一旁见了觉得不免俗气，便说不免俗气，便说“万岁御笔千金，微臣一万岁御笔千金，微臣一贫如洗，叩请皇上把中间的有字赏给奴才贫如洗，叩请皇上把中间的有字赏给奴才吧！吧！”乾隆明白了他的用心，也觉得这样乾隆明白了他的用心，也觉得这样太俗，传出去有损名声，便顺水推舟的把太俗，传出去有损名声，便顺水推舟的把有字赏给了他，成了有字赏给了他，成了“真趣真趣”二字。乾隆二字。乾隆走后，地方官在此筑造亭阁，将走后，地方官在此筑造亭阁，将“真趣真趣”二字作为亭名。二字作为亭名。突出突出“有趣有趣”典型的生活事例典型的生活事例亲身的事例，真实的情感亲身的事例，真实的情感具体，生动具体，生动（语言，动作，神（语

9、言，动作，神态，心理描写）态，心理描写）一个好的开头和结尾一个好的开头和结尾好的题目好的题目123童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！起了我五彩的童年！童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？童年趣事又是这样的呢？童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。惬意惬意童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无

10、忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。的心坎里。虽然这件事过去很久了，虽然虽然这件事过去很久了，虽

11、然那时我那时我还年幼无知，但这件事还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。好开头童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。我的童年，充满了快乐、有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一我的童年，充满了快乐、有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一直照耀着我的未来。直照耀着我的未来。现在想起这件事情来，真让人啼笑皆非，哭笑不得。童年的趣事多得就现在想起这件事情来，真

12、让人啼笑皆非，哭笑不得。童年的趣事多得就像天空中的繁星，它像万花筒色彩缤纷，它是一缕缕芳香，香味犹在，像天空中的繁星，它像万花筒色彩缤纷，它是一缕缕芳香，香味犹在，耐人回味。耐人回味。喷喷嚏嚏 我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。多得数不清。童年生活，就像淙淙流淌的小溪，而一件有趣的小事，就仿佛一条条活童年生活，就像淙淙流淌的小溪，而一件有趣的小事，就仿佛一条条活蹦乱跳的小鱼儿，不时从水中跳跃蹦乱跳的小鱼儿，不时从水中跳跃在这许多趣事中，我最难忘的是在这许多趣事中，我最难忘的是这麽一件事。这麽一

13、件事。“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆美好的，有许多事值得回忆 童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回

14、忆的海岸，一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了 好开头 那天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便回家喝开水。可是家里的那天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便回家喝开水。可是家里的开水没有了，爸爸妈妈也不在家。怎么办呢？忽然，我看到桌上有一瓶红色的葡开水没有了，爸爸妈妈也不在家。怎么办呢？忽然，我看到桌上有一瓶红色的葡萄酒，就拿起来萄酒，就拿起来“咕咚咕咚咕咚咕咚”喝了好几口，没过多久，我就醉了。幸好爸爸回来喝了好几口，没过多久，我就醉了。幸好爸爸回来了，看到我这个样子，就把我抱到了床上。了，看到我这

15、个样子，就把我抱到了床上。（不具体）（不具体）那天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便回家喝开水。那天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便回家喝开水。咦，怎么没开水了？爸爸妈妈呢？都不在家！怎么办，我渴得受不咦，怎么没开水了？爸爸妈妈呢？都不在家！怎么办，我渴得受不了了。忽然，眼前一亮，桌上不是还有一瓶没喝完的葡萄酒吗？我了了。忽然，眼前一亮，桌上不是还有一瓶没喝完的葡萄酒吗？我想：爸爸总是说酒不好喝，可他自己却那么喜欢，一定是在骗我。想：爸爸总是说酒不好喝，可他自己却那么喜欢，一定是在骗我。今天我倒要尝尝酒的滋味。于是，我小心翼翼地拿起那瓶葡萄酒，今天我倒要尝尝酒的滋味。于是，我小心

16、翼翼地拿起那瓶葡萄酒，打开瓶塞，一闻，还真香啊！一喝，还有点甜！口渴的我忍不住打开瓶塞，一闻，还真香啊！一喝，还有点甜！口渴的我忍不住“咕咚咕咚咕咚咕咚”喝了好几口，原来酒是这个甜味儿！可是慢慢地，我感喝了好几口，原来酒是这个甜味儿！可是慢慢地，我感觉浑身热乎乎的，脸颊烫得像在燃烧。糟了，糟了，房屋里的东西觉浑身热乎乎的，脸颊烫得像在燃烧。糟了，糟了，房屋里的东西怎么都在转了？我赶紧坐在凳子上。这时爸爸回来了，他看到我这怎么都在转了？我赶紧坐在凳子上。这时爸爸回来了，他看到我这个样子，先是一急，马上又问我：个样子，先是一急，马上又问我：“是不是偷喝酒了？我看你是喝是不是偷喝酒了？我看你是喝醉了

17、！醉了！”说完，就把我抱到床上。我很想告诉爸爸我没喝醉，可就说完，就把我抱到床上。我很想告诉爸爸我没喝醉，可就是没力气了，话也说不出来了，一会儿我便什么也不知道了是没力气了，话也说不出来了，一会儿我便什么也不知道了童年趣事（也可另拟题）1、引入引入 2、起因、起因 (略写略写)神态变化神态变化趣趣 3、经过、经过 动作变化动作变化事事 (详写详写)语言表达语言表达 心理变化心理变化 4、结果、结果(点题点题)(略写略写)好词好句：好词好句：动作词、形容词、四字词动作词、形容词、四字词比喻句、拟人句、夸张句、比喻句、拟人句、夸张句、反问句、感叹句反问句、感叹句 洗盐洗盐 童年的趣事像天上的星星童

18、年的趣事像天上的星星数不清，我随手摘下一数不清，我随手摘下一颗说给你听。颗说给你听。五岁时的我天真烂漫，但做出的一件傻事却叫我至今五岁时的我天真烂漫，但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁忍俊不禁。有一天，妈妈给了我两元钱，让我去小卖店买一袋小有一天，妈妈给了我两元钱，让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳地往家走，谁知一只脚刚粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳地往家走，谁知一只脚刚跨进跨进大大门，就被门槛门，就被门槛绊绊了一下，重重地了一下，重重地趴倒趴倒在地上了。手里的那在地上了。手里的那袋盐也同时袋盐也同时“叭叭”地一声掉到地上，没曾想竟摔破了包装地一声掉到地上，没曾想竟摔破了包装袋，白花花的盐粒撒

19、在了地上。我顾不得摔疼了膝盖，也袋，白花花的盐粒撒在了地上。我顾不得摔疼了膝盖，也忘了哭，急忙用手去忘了哭，急忙用手去捧捧地上的盐，可是盐粒上粘满了土和地上的盐，可是盐粒上粘满了土和沙。沙。这么脏，怎么办？妈妈会不会训我呢？我心里很害怕。这么脏，怎么办？妈妈会不会训我呢？我心里很害怕。正在我正在我望望着地上的盐着地上的盐不知所措不知所措时，忽然时，忽然想到想到了一个好了一个好主意。主意。妈妈做饭时总是先用水洗洗米，把米洗干净了才做妈妈做饭时总是先用水洗洗米，把米洗干净了才做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢？饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢？我悄悄地跑进厨房，趁妈妈不注意，把淘米用的盆子拿我悄悄

20、地跑进厨房，趁妈妈不注意，把淘米用的盆子拿出来。把地上的盐和土收进了盆里。端到水龙头下，接了出来。把地上的盐和土收进了盆里。端到水龙头下，接了半盆水，就学着妈妈淘米的样子，用小手在盆里一个劲儿半盆水，就学着妈妈淘米的样子，用小手在盆里一个劲儿地搅。过了一会儿，我想把盐捞出来，可盐粒变得极其细地搅。过了一会儿，我想把盐捞出来，可盐粒变得极其细小，怎么也捞不上来，最后盐竟小，怎么也捞不上来，最后盐竟“变变”没了，只看到盆底没了，只看到盆底有一些沙子粒。我顿时有一些沙子粒。我顿时傻了眼傻了眼，“哇哇”的一声大哭起来。的一声大哭起来。妈妈听到哭声，急忙从屋里跑出来，妈妈听到哭声，急忙从屋里跑出来，莫明

21、其妙莫明其妙地问：地问：“怎么了，我不是叫你去买盐吗，你怎么竟在这儿玩起水怎么了，我不是叫你去买盐吗，你怎么竟在这儿玩起水来啦？来啦？”我只好我只好抽抽嗒嗒抽抽嗒嗒地把事情的经过从实招来，没想地把事情的经过从实招来，没想到妈妈听后却到妈妈听后却哈哈大笑哈哈大笑起来。妈妈告诉我说：起来。妈妈告诉我说：“傻孩子，傻孩子，盐遇到水是会溶解的。盐遇到水是会溶解的。”我我似懂非似懂非懂懂地点点头，说：地点点头，说：“噢，噢，原来是这样啊！原来是这样啊！”便也咧开嘴笑起来。便也咧开嘴笑起来。看，童年时代的我是多么有趣啊！看，童年时代的我是多么有趣啊！买盐趣事买盐趣事 童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在

22、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。过的一件傻事。那那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢呢?因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事丢下我一个人在家，又不知会发生什么事?所以感所以感到不安。这时候我看穿了外婆

23、的难处，自告奋勇到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。我帮您去把盐买回来。”“你你?”外婆疑惑地看着我。外婆疑惑地看着我。“对对!我还去过几次了呢我还去过几次了呢!”(事事实上我并没有去过实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。外婆无奈地点了点头。很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉花的

24、盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。里，往大院的水龙头跑去。水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了

25、摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。说完又大笑起来。从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。童年

26、，像一条络绎不绝的小溪，缓三思而后行。童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我心里，既有欢乐的笑声，也有伤心的缓地流在我心里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪。而在我的童年里，更多的是有趣的事情，眼泪。而在我的童年里，更多的是有趣的事情，欢笑的笑声。欢笑的笑声。1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。4、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。桔园飘香桔园飘香-乐乐乐乐乐乐训练题目：童年的那片笑声训练题目：童年的那片笑声写作要求：写作要求：1 1、选择一件童年时候让你快乐的事情，按照、选择一件童年时候让你快乐的事情，按照 事件的发展顺序，将它记叙清楚。事件的发展顺序，将它记叙清楚。2 2、语言通顺，字迹工整，字数、语言通顺，字迹工整，字数400400以上。以上。摘桔收果摘桔收果-笑笑笑笑笑笑