班家长会.ppt

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1、初二（初二（3 3）班家长会）班家长会关心孩子关心孩子 共铸辉煌共铸辉煌尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：下下午午好好！首首先先，请请允允许许我我代代表表本本班班的的全全体体教教师师对对你你们们的的到到来来表表示示热热烈烈的的欢欢迎迎！感感谢谢各各位位家家长长能能抽抽出出宝宝贵贵的的时时间间来来参参加加这这次次家家长长会会，这这是是你你们们对对孩孩子子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调

2、在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，长也能够积极参与到学生的教育管理中来，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！预期的效果，取得圆满的成功！此次家长会主要内容：此次家长会主要内容：一、介绍学校情况、年级组管理和班级现状一、介绍学校情况、年级组管理和班级现状二、第一次月考、期中考试二、第一次月考、期中考试三、分析考试背后的问题三、分析考试背后的问题四、家长迷津四、

3、家长迷津学校学校介绍介绍奋发有为的五七奋发有为的五七0 0二中学二中学 步入步入57025702中学校园，一股清新的文化气息扑面中学校园，一股清新的文化气息扑面而来。校园面貌焕然一新，师生们精气神十足。学校领而来。校园面貌焕然一新，师生们精气神十足。学校领导班子秉承导班子秉承“面向未来，创办精品学校面向未来，创办精品学校”的办学理念，的办学理念，在学校发展中大力实施在学校发展中大力实施三高战略三高战略：即办学立足高起点，：即办学立足高起点，教育追求高境界，育人注重高素质。教育追求高境界，育人注重高素质。敢于开拓创新的敢于开拓创新的57025702师生们，师生们，2012011 1年中考、高年中

4、考、高考全面开花。考全面开花。2012011 1年二本上线人数突破年二本上线人数突破1 17474人大关，比人大关，比上年增长上年增长48.4%48.4%，中考优秀生录取人数高达，中考优秀生录取人数高达6 67 7人。人。“桃桃李不言，下自成蹊李不言，下自成蹊”，师生们脸上笑开了花。师生们脸上笑开了花。“好风好风凭借力，风正扬帆运凭借力，风正扬帆运”，相信，相信57025702中学的明天一路阳光中学的明天一路阳光灿烂。灿烂。学校工作措施学校工作措施1、对学生进行校纪校规教育。学习、对学生进行校纪校规教育。学习中学生日常中学生日常行为规范行为规范中学生守则中学生守则5702考试五禁令考试五禁令狠

5、抓校风纪律，创建文明校园实施方案狠抓校风纪律，创建文明校园实施方案。2、对学生进行理想教育，爱心教育，安全知识教对学生进行理想教育，爱心教育，安全知识教育，网吧危害教育。育，网吧危害教育。学校工作措施学校工作措施3、加强教学工作，领导带头听课，加强教学工作，领导带头听课，年级主任年级主任、班主任每周都要听两节以上的课，对学生各、班主任每周都要听两节以上的课，对学生各科作业班主任每周检查一次，科研处每月对各科作业班主任每周检查一次，科研处每月对各任课老师的教案、学生作业大检查一次，每学任课老师的教案、学生作业大检查一次，每学期各科任课老师讲公开课一次。期各科任课老师讲公开课一次。4、制定班级管理

6、细则，规范学生仪容仪表，制定班级管理细则，规范学生仪容仪表，课堂纪律及各种日常行为。课堂纪律及各种日常行为。学校工作措施学校工作措施5、创造良好的学习环境。利用暑假对教学楼创造良好的学习环境。利用暑假对教学楼进行了装修，使我们能够在良好的环境中学习进行了装修，使我们能够在良好的环境中学习和工作。关心孩子们的身体健康，每位学生免和工作。关心孩子们的身体健康，每位学生免费发水杯，并定时供应热水。费发水杯，并定时供应热水。学校工作措施学校工作措施6、在学生的仪容仪表上统一规划、在学生的仪容仪表上统一规划淡化家庭背景进一步加强对学生淡化家庭背景进一步加强对学生的思想道德教育，净化学生的心的思想道德教育

7、，净化学生的心灵。灵。7、为了更好的和家长联系，共同、为了更好的和家长联系，共同教育好孩子，实行校讯通，及时教育好孩子，实行校讯通，及时把学生每次考试成绩或教育孩子把学生每次考试成绩或教育孩子的温馨提示发给家长。的温馨提示发给家长。初二年级组管理措施初二年级组管理措施1、年级组坚持每周例会制度，总结上一周初一年级、年级组坚持每周例会制度，总结上一周初一年级学生情况，及时传达学校本周的教育教学任务。学生情况，及时传达学校本周的教育教学任务。2、针对各班出现的各种问题进行了解并及时解决。、针对各班出现的各种问题进行了解并及时解决。3、针对现在的社会上出现的不安全事件，学校对学、针对现在的社会上出现

8、的不安全事件，学校对学生采取封闭式管理，严格请假制度。生采取封闭式管理，严格请假制度。班级管理措施班级管理措施一、德育工作方面：一、德育工作方面：1创设团结、民主、科学、积极的班级舆论，构建创设团结、民主、科学、积极的班级舆论，构建和谐班风。本学期，本班成功地召和谐班风。本学期，本班成功地召“创建文明校园规创建文明校园规范学生日常行为范学生日常行为”，“总结、反思、进步总结、反思、进步”月考期中月考期中考试总结会，考试总结会，“团结友爱做文明中学生团结友爱做文明中学生”等主题班会，等主题班会，教育了学生，树立了正确的学习观，使每一位学生增教育了学生，树立了正确的学习观，使每一位学生增加了信心，

9、通过羽毛球比赛增加了学生的集体荣誉感，加了信心，通过羽毛球比赛增加了学生的集体荣誉感，增强了凝聚力。使初一三班形成了良好的班风和学风。增强了凝聚力。使初一三班形成了良好的班风和学风。2坚持开好每周一次的班会，并努力提高坚持开好每周一次的班会，并努力提高每一次的班会效率。着重于养成学生良好思每一次的班会效率。着重于养成学生良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，养成良好的行为习苦耐劳精神和奉献意识，养成良好的行为习惯，针对班级学生自信心不足的现状，着力惯，针对班级学生自信心不足的现状，着力塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特塑造他

10、们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们增强信心。征，促使他们增强信心。3实行赏识教育。对学生的点滴进步在与学生实行赏识教育。对学生的点滴进步在与学生心灵交流时都予以发自内心的表扬和赞赏，努力心灵交流时都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让学生都能感觉到自己的进步。大力表彰先进，让学生都能感觉到自己的进步。大力表彰先进，鼓励上进，鞭策后进，争取人人进步。让各类学鼓励上进，鞭策后进，争取人人进步。让各类学生都产生成就感，因为他们只要做好自己分内的生都产生成就感，因为他们只要做好自己分内的事，就受到表扬，这样让成绩不出色的学生更努事，就受到表扬，这样让成绩不出色的学生更努力。坚持力。坚持“不放弃任

11、何一个孩子不放弃任何一个孩子”的原则。的原则。4.认真做好、做实、做细学生的思想政治工认真做好、做实、做细学生的思想政治工作，个别学生出现思想波动，能及时与他们作，个别学生出现思想波动，能及时与他们沟通、交流，做到及时发现、及时解决。沟通、交流，做到及时发现、及时解决。5.实行感恩教育，注意教育学生保持良好的实行感恩教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自己一切，引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。的幸福。二、学习方面：二、学习方面：1注意加强对学生学习方法的引导和指导。无论注意加强对学生学

12、习方法的引导和指导。无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点，如纠正他们不良的听课习惯、都比较注意这一点，如纠正他们不良的听课习惯、读书习惯、作业习惯、考试习惯等。利用班会课让读书习惯、作业习惯、考试习惯等。利用班会课让学生交流学习方法，端正学习态度，帮助他们培养学生交流学习方法，端正学习态度，帮助他们培养成良好学习习惯，掌握科学的学习方法。成良好学习习惯，掌握科学的学习方法。2注意督促学生的学习，同时努力让学生做到学注意督促学生的学习，同时努力让学生做到学逸结合。例如，在平时发现有上课或作业表现不好逸结合。例如，在平时发现有

13、上课或作业表现不好的学生我会对其及时进行心理了解，并且帮他找出的学生我会对其及时进行心理了解，并且帮他找出原因，解决问题。原因，解决问题。3注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，及时找学生了解情况，为学生中有数，脑中行动，及时找学生了解情况，为学生分忧解愁。心理负担大的，注意帮忙解压；自信心分忧解愁。心理负担大的，注意帮忙解压；自信心不足的，注意帮助树立自信心；动力不足的，注意不足的，注意帮助树立自信心；动力不足的，注意加压加负，提出目标和任务。加压加负，提出目标和任务。4做好与授课教师之间的交流工作，在学生面前做好与授课教师之间的交

14、流工作，在学生面前赞美老师，在老师面前表扬学生，促进学生与每赞美老师，在老师面前表扬学生，促进学生与每一位任课教师的感情，同时也使任课教师在授课一位任课教师的感情，同时也使任课教师在授课使带有饱满的热情。使带有饱满的热情。5以鼓励为主，督促为辅，注意调动学生的学习以鼓励为主，督促为辅，注意调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信心。尽量用关心的语言为他们营造宽松，学习的信心。尽量用关心的语言为他们营造宽松，和谐的氛围。和谐的氛围。6注意对学生良好学习习惯的养成。只有拥有良注意对学生良好学习习惯的养成。只有拥有良好的学习习惯才会踏

15、实安心的学习，作为班主任，好的学习习惯才会踏实安心的学习，作为班主任，我有责任引导他们拥有好的学习习惯，在培养的我有责任引导他们拥有好的学习习惯，在培养的过程中，我一直注意引导他们如何做笔记，如何过程中，我一直注意引导他们如何做笔记，如何自觉学习，不依赖他人及参考书，规定他们自觉学习，不依赖他人及参考书，规定他们“进进教室即静，坐下即学教室即静，坐下即学”，有问题及时找老师沟通，有问题及时找老师沟通解决；注意他们上课的专注度，不允许在课堂上解决；注意他们上课的专注度，不允许在课堂上睡觉，交头接耳，及时提问心猿意马的学生。睡觉，交头接耳，及时提问心猿意马的学生。三、生活方面：三、生活方面：“只要

16、人人都献出一点爱，班级将变成理想的只要人人都献出一点爱，班级将变成理想的乐园。乐园。”班级管理中，我们尤其注意深入了解学班级管理中，我们尤其注意深入了解学生的生活情况，帮助他们克服困难，走出阴影，生的生活情况，帮助他们克服困难，走出阴影，迈向辉煌。迈向辉煌。为此，我们主要从以下几个方面做起：为此，我们主要从以下几个方面做起：1督促孩子养成良好的生活习惯。督促孩子养成良好的生活习惯。2实行情感教育。平时注意呵护他们的生活细节，实行情感教育。平时注意呵护他们的生活细节，例如天冷加衣，顺手整理他们的桌面。例如天冷加衣，顺手整理他们的桌面。3注意开展学生思想调研活动，认真倾听学生心注意开展学生思想调研

17、活动，认真倾听学生心声，帮助学生克服困难。声，帮助学生克服困难。四、卫生方面：四、卫生方面：卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生心目中的形象。为切实抓好班级卫全校师生心目中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们注意充分发挥每一位学生的主生工作，我们注意充分发挥每一位学生的主人翁作用，并将班级划分成十个小组，责任人翁作用，并将班级划分成十个小组，责任明确到组到人，切实有效的调动了班级同学明确到组到人，切实有效的调动了班级同学的劳动积极性。的劳动积极性。五、纪律方面五、纪律方面 一支纪

18、律不够严明的部队，一定不能打胜仗。一支纪律不够严明的部队，一定不能打胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成为一个优秀的班集体。为督促同学们严格要求自己，为一个优秀的班集体。为督促同学们严格要求自己，认真遵守校纪班规，我们充分发挥班干部和同学们认真遵守校纪班规，我们充分发挥班干部和同学们的舆论监督作用，注意增强学生的主人翁意识，积的舆论监督作用，注意增强学生的主人翁意识，积极调动他们的积极性，培养集体荣誉感；同时，班极调动他们的积极性，培养集体荣誉感；同时，班主任老师注意多观察，多思考，多动手，狠抓班风。主任老师注意多观察，多思考，多动手，

19、狠抓班风。六、安全工作方面：六、安全工作方面：树立安全工作无小事，安全是稳定工作中的大局。树立安全工作无小事，安全是稳定工作中的大局。由于学校周围公路各种车辆来来往往。在学校里，我由于学校周围公路各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的

20、希望，更是国家的希望。的希望，更是国家的希望。初二第一次月考成绩通报语文总分120分 平均分77.36分数学总分120分 平均分87.07分英语总分120分 平均分68.13分物理总分100分 平均分71分第一次月考班级前十五名学号学号姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理总分总分平均分平均分名次名次2020马瑞昕马瑞昕10111410891414103.5 15252张雪张雪9111010994404101.0 24444曾欣曾欣9610910590400100.0 34040李涵钰李涵钰1011091088039899.5 45050康磊康磊991071048739799.3 59 9杨

21、瑞刚杨瑞刚961131008739699.0 62626李妍李妍951091098339699.0 72222马子岳马子岳891091089039699.0 81919白萌白萌96119978239498.5 95656李倩李倩95112939339398.3 107070夏彬峰夏彬峰971021048939298.0 115858康雯婷康雯婷100116927638496.0 126262孟思涵孟思涵821101058738496.0 131212马昱杰马昱杰86113968838395.8 143232李珊珊李珊珊104106908338395.8 15第一次月考成绩通报语文单科前五名第一

22、名 李珊珊104分 第二名 李涵钰101分 马瑞昕101分第三名 康雯婷100分第四名 康磊 99分第五名 夏彬峰97分 第一次月考成绩通报数学单科前五名第一名 白萌119分 赵佳豪119分第二名 康雯婷116分 第三名 张沛115分第四名 马瑞昕114分第五名 杨瑞刚113分 马昱杰113分第一次月考成绩通报英语单科前五名第一名 张雪109分 李妍109分第二名 马瑞昕108分 李涵钰108分 马子岳108分第三名 曾欣105分 孟思涵105分第四名 康磊104分 夏彬峰104分第五名 杨瑞刚100分 牛一斐100分第一次月考成绩通报物理单科前五名第一名 张雪94分第二名 李倩93分 杨蕴9

23、3分第三名 侯瑞波92分第四名 马瑞昕91分 鲁屹华91分 张茜容91分第五名 曾欣90分 马子岳90分 金岩昊90分月考情况分析月考情况分析大部分学生没有认真大部分学生没有认真对待月考，考前不复对待月考，考前不复习；习；部分学生对知识掌握部分学生对知识掌握不够扎实；不够扎实；个别学生太过自信导个别学生太过自信导致粗心大意；致粗心大意；部分学生基础较差，部分学生基础较差，导致在第一个月的学导致在第一个月的学习中失去了信心。习中失去了信心。期中考试成绩期中考试成绩初二期中考试成绩通报语文总分120分 平均分85分数学总分120分 平均分82分英语总分120分 平均分72.3分物理总分100分 平

24、均分66.5分期中考试四科总分前十五名学号姓名语文数学英语物理总分平均分名次2020马瑞昕马瑞昕10910510396413103.3 15050康磊康磊10111310689409102.3 24444曾欣曾欣1059111197404101.0 35656李倩李倩1041099693402100.5 45252张雪张雪10211410183400100.0 52626李妍李妍1001091028239398.3 69 9杨瑞刚杨瑞刚105100909839398.3 74040李涵钰李涵钰931111077838997.3 85858康雯婷康雯婷106109858638696.5 9707

25、0夏彬峰夏彬峰98981038238195.3 101919白萌白萌88106958737694.0 115151鲁祎华鲁祎华91100978837694.0 126262孟思涵孟思涵88110977837393.3 133232李珊珊李珊珊10495898537393.3 141010王承歆王承歆99104956736591.3 15初二期中考试成绩通报语文单科前五名第一名 马瑞昕109分 第二名 康雯婷106分 第三名 曾欣105分 杨瑞刚105分第四名 李倩104分 李珊珊104分第五名 张雪102分 初二期中考试成绩通报数学单科前五名第一名 张雪114分 第二名 康磊113分 第三名

26、王叙涛112分第四名 李涵钰111分第五名 孟思涵110分 初二期中考试成绩通报英语单科前五名第一名 曾欣111分 第二名 李涵钰107分第三名 康磊106分第四名 马瑞昕103分 夏彬峰103分 马子岳103分 第五名 李妍102分初二期中考试成绩通报物理单科前五名第一名 杨瑞刚98分第二名 曾欣97分 赵佳豪97分第三名 马瑞昕96分第四名 李倩93分 李朋洋93分 第五名 成佳豪90分 语文：马瑞昕109数学：张雪114 外语：曾欣111 物理：杨瑞刚98 第一月考与期中四科进步较大的学生第一月考与期中四科进步较大的学生:姓名姓名进步名次进步名次姓姓 名名进步名次进步名次刘奔刘奔19杨蕴

27、杨蕴13雷尚敏雷尚敏11王叙涛王叙涛15李宇博李宇博12苏敏敏苏敏敏8梁远涛梁远涛9张虎啸张虎啸10马嘉胜马嘉胜9穆烨穆烨10李倩李倩6成奔成奔6期中考试情况分析期中考试情况分析考试科目一下增加考试科目一下增加至八门至八门，导致部分学，导致部分学生没有安排好合理的复习时间；生没有安排好合理的复习时间；个别学生学习态度不端正，不交作业，个别学生学习态度不端正，不交作业，马马虎虎；马马虎虎；部分同学偏科严重，不能实现全面发展；部分同学偏科严重，不能实现全面发展；有些同学在学习上没有表现出强烈的进有些同学在学习上没有表现出强烈的进取心，得过且过。取心，得过且过。一、期中考试暴露出的问题：1、这次期中

28、考试，我们发现班上同学语数外、这次期中考试，我们发现班上同学语数外与理化生、政史地不相匹配的现象。有些同与理化生、政史地不相匹配的现象。有些同学在个别学科上有学在个别学科上有“瘸腿瘸腿”现象！如今决定现象！如今决定高考命运的是这些科任何一门出现失误，都高考命运的是这些科任何一门出现失误，都很难有机会弥补。绝对不能出现弱科的现象。很难有机会弥补。绝对不能出现弱科的现象。2、考试过程中出现的、考试过程中出现的答题不规范答题不规范现象。现象。3、基础知识的掌握还不扎实基础知识的掌握还不扎实。4、个别同学、个别同学对必修学科不够重视对必修学科不够重视。1 1、这次期中考试，我们发现极少数同学这次期中考

29、试，我们发现极少数同学书写较乱书写较乱,不仔细审题。不仔细审题。2 2、基础知识的掌握还不牢固基础知识的掌握还不牢固,基本功不扎实基本功不扎实。3 3、部分同学课后不重视对课本知识的复习、部分同学课后不重视对课本知识的复习,回生现象很严重。回生现象很严重。4 4、极少数同学对考试不重视，平时不认真学习，、极少数同学对考试不重视，平时不认真学习，考前不复习。所以，拿到试卷凭乱猜想只做选考前不复习。所以，拿到试卷凭乱猜想只做选择题。择题。一、答卷中反映出的问题：一、答卷中反映出的问题：二、成绩背后的问题：1.1.个别同学上课不够专心，甚至做一些与学个别同学上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。习

30、无关的事。2.2.有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分学生没有养成及时更正的习惯，导致部分学生没有养成及时更正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。题不会积极去思考，而是手足无措。3.3.学习效率不高，课间之后无法迅速进入学学习效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。讲闲话。4.4.平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试平时学习懒散，紧张

31、程度不够，临近考试才匆忙复习；才匆忙复习；考试心理素质差。考试心理素质差。学习中存在的主要问题及对策学习中存在的主要问题及对策问题一：个别学生偏科严重，各科不能均衡发展问题一：个别学生偏科严重，各科不能均衡发展对策：全面发展，平等对待，尽快补弱科。对策：全面发展，平等对待，尽快补弱科。问题二：不能充分利用时间，没有紧迫感和危机问题二：不能充分利用时间，没有紧迫感和危机意识意识对策：家长督促，学校打造良好的学习氛围，紧对策：家长督促，学校打造良好的学习氛围，紧张一阵子，影响一辈子，学会合理安排各科学习张一阵子，影响一辈子，学会合理安排各科学习时间。时间。问题四：有些学生学习过于劳累，导致在校问题

32、四：有些学生学习过于劳累，导致在校上课期间无精打采上课期间无精打采对策：提高学习效率，避免学习时间过长。对策：提高学习效率，避免学习时间过长。问题五：课程增多，有些学生不适应问题五：课程增多，有些学生不适应对策对策:每天要抽出一小时进行复习和预习，每天要抽出一小时进行复习和预习，当天的知识要及时消化，合理安排好各科学当天的知识要及时消化，合理安排好各科学习的时间。习的时间。家长应当从哪里入手提高孩子的学家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢习成绩呢1、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。2、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准

33、确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.3、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确且迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.4、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、清洁区卫生表面上看是不值得一提的小事，室、清洁区卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓但实际上能反映出一个人的责任

34、心，正所谓“一一屋不扫、何以扫天下？屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父

35、母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责.2.2.了解上学、回家的时间，时刻关注学生的了解上学、回家的时间，时刻关注学生的动向。动向。早早 晨：晨：7:307:30前到校前到校中午放学：中午放学：11:4511:45下午上课：下午上课：2 2：0000进校门进校门下午放学：下午放学：5:305:30作息时间表作息时间表3 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。心学习成绩，而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相

36、处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。5 5、努力帮助孩子适应自己的生活、努力帮助孩子适应自己的生活（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法给家长的十条建议：给家长的十条建议：1.1.尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩

37、子每天都尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。2.2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多问孩子最近学习了什么，多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。每天检查孩子作业并签字。掌握得如何等。每天检查孩子作业并签字。3.3.经常给孩子制定几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感到能够做到。经常给孩子制定几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感到能够做到。孩子有自信心，从而有利于孩子发挥潜能孩子有自信心，从而有利于孩子发挥潜能

38、.4.4.刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。5.5.帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。尽到自己的那份责任。6.6.在孩子面前作表率。在孩子面前作表率。7.7.尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。8.8.定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯。定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯。9.9.引导孩

39、子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。10.10.要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。向家长交代了几个问题：学习方面不可给学生太大的压力，但也不能听之任之用正确的方法引导学生，以正面教育为主。除了关心孩子的学习，还应关心孩子的行为、心理变化。特别是初二年级的孩子，思想变化大。教会孩子如何合理使用课余时间。防止玩游戏入迷，防止到危险水域玩耍。不可给孩子买高档消费品，不给太多零花钱，要让孩子学会独立，孩子能做的事情要让孩子自己做。经常与班主任、科任老师联系，全面培养孩子善思习惯如果孩子生活在批评之中

40、，他就学会谴责；如果孩子生活在批评之中，他就学会谴责；如果孩子生活在鼓励之中，他就学会自信；如果孩子生活在鼓励之中，他就学会自信；如果孩子生活在讽刺之中，他就学会自卑如果孩子生活在讽刺之中，他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中，他就学会感激如果孩子生活在表扬之中，他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中，他就学会忧虑如果孩子生活在恐惧之中，他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中，他就学会自爱。如果孩子生活在认可之中，他就学会自爱。多了解子女学习情况，多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。关注学习过程。关心子女的内心世界，关心子女的内心世界，尊重他们的想法。尊重他们的想法。孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）平时与班主任、任课平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。同教育好您的孩子。再次感谢各位家长前来参再次感谢各位家长前来参加这次家长会加这次家长会!祝愿各位工作顺利、家庭祝愿各位工作顺利、家庭幸福美满！幸福美满！谢谢谢谢！