人教版二年级语文课文《假如》课件.ppt

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1、1、自由读文，自己喜欢的方式。、自由读文，自己喜欢的方式。2、再次读文，圈出生字词，多、再次读文，圈出生字词，多 读几遍。读几遍。我会认我会认lililili ng su yng su yng su yng su y o xo xo xo x n shn shn shn sh 良良 缩缩 遥遥 寻寻 食食 q q q q ji ji ji ji n kng con kng con kng con kng co泣泣 健健 康康 操操 良良 缩缩 遥遥 寻寻 食食 泣泣 健健 康康 操操 良好良好 缩着缩着 遥远遥远 寻找寻找 食物食物 哭泣哭泣 健康健康 操场操场 假如我有一枝假如我有一枝假如我

2、有一枝假如我有一枝 马良的神笔，马良的神笔，马良的神笔，马良的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树我要给窗前的小树我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天让小树在冬天让小树在冬天 也能快活地成长，也能快活地成长，也能快活地成长，也能快活地成长，不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息缩着身子，轻轻叹息缩着身子，轻轻叹息缩着身子，轻轻叹息假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用鸟妈

3、妈再也不用 到遥远的地方去寻食，到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝假如我有一枝假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，马良的神笔，马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西我一定给不幸的朋友西西我一定给不幸的朋友西西我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，画一双好腿，画一双好腿，画一双好腿，还他一个健康的身体。还他一个健康的身体。还他一个健康的身体。还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，

4、而是和我们一起而是和我们一起而是和我们一起而是和我们一起 在操场上奔跑，在操场上奔跑，在操场上奔跑，在操场上奔跑，在草地上游戏。在草地上游戏。在草地上游戏。在草地上游戏。（寻找）寻 哭体食良双场操xnklingshshungtcochng（哭泣）（良好）（食物）（一双手）（身体）（操场）（广场）我要给小树画一个个红红的太阳。我要给小树画一个个红红的太阳。我要给小鸟画，许多好吃的谷粒。我要给小鸟画，许多好吃的谷粒。我要给我要给 。读读一一读读扩展活动扩展活动 1、小组讨论：假如、小组讨论：假如你有一支马良的神笔，你有一支马良的神笔，你要画什么呢？你要画什么呢？2、画出你的愿望，、画出你的愿望，再把想法写在旁边。再把想法写在旁边。