测量物质密度课件.ppt

《测量物质密度课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《测量物质密度课件.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、测量物质密度教学设计树梁中学：温武一、教学目标：一、教学目标：1、会用量筒测量液体的体积、固体的体积，并利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等效替换的方法。2、会利用物理公式=m/v 间接地测定物质的密度，进一步巩固密度的概念。3、在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤，培养严谨的科学态度。二、教材分析二、教材分析从实验原理、仪器使用、实验设计、数据记录与分析数据获得结论等方面培养学生自主学习、动手实验的探究和操作能力。三、教学方法三、教学方法根据本节课的内容，班级同学分成4人一组，我采用教师学案引导，学生自主学习动手实验，教师指导补充的方法，体现

2、尝试教学理念。四、教学过程四、教学过程1 1、导导学案学案（1 1）单单位位换换算算 1ml=_ L 1ml=_ L 1ml=_ cm1ml=_ cm3 3 ，1 cm1 cm3 3=_ dm=_ dm3 3 1dm1dm3 3=_ m=_ m3 3 1g=_ kg 1g=_ kg，1kg=_ t1kg=_ t10-310-310-310-310-31（2）天平的使用方法：调平过程：把天平放在_桌面上，把_归零，观察分度盘指针，调节_，左偏_调，右偏_调，直到指针指在分度盘_。称量过程：物体放_盘，砝码放_，用_拿砝码，当砝码无法使天平平衡 时，可以调节_，记录时物体的质量等于_和_的示数之和

3、。水平水平游码游码平衡螺母平衡螺母右右左左中央中央左左右右镊子镊子游码游码砝码砝码游码游码（3）量筒的使用方法：观察量筒的_和_，读数时把量筒放在_桌面上，视线与液面_，俯视读数偏_，仰视读数偏_。量程量程分度值分度值水平水平相平相平偏大偏大偏小偏小认识量筒和量杯认识量筒和量杯1.1.这个量筒是以什么单位标度的这个量筒是以什么单位标度的?2.2.量筒的最大测量值是多少量筒的最大测量值是多少?3.3.量筒的最小分度是多少量筒的最小分度是多少?4.4.量筒的用途量筒的用途?毫升毫升(mL)100mL1mL测量液态物质的体积测量液态物质的体积=1cm3(1)看看:看清看清量程量程和和分度值分度值.(

4、2)放放:量筒放在量筒放在水平水平桌面上桌面上(3)读读:视线应与视线应与液面液面相平相平（平视）（平视）量筒使用方法量筒使用方法:两种错误读法：两种错误读法：甲甲:眼睛眼睛俯视俯视液面液面,读数读数偏大偏大乙乙:眼睛眼睛仰视仰视液面液面,读数读数偏小偏小甲乙（4）某种物质的质量和其体积的比值叫做这种物质的_，它是物质本身的一种_，它的定义式_，它的国际单位_，常用单位_，它们的换算关系是_。密度密度性质性质=m/v=m/vg/cmg/cm3 3 kg/m3 1 g/cm1 g/cm3 3 =110103 3 kg/m3 2、课堂教学过程 师：老师手中有一个固体，一杯液体，怎样判断他们是什么师

5、：老师手中有一个固体，一杯液体，怎样判断他们是什么物质呐？物质呐？生：学生猜想，用手摸，鼻子闻，测物质密度等？生：学生猜想，用手摸，鼻子闻，测物质密度等？师：同学们的猜想很好，思维很积极，但是这些方法哪种最师：同学们的猜想很好，思维很积极，但是这些方法哪种最好呐？说说你们的理由？好呐？说说你们的理由？生：用手摸，鼻子闻的方法不准确，测量物质的密度然后查生：用手摸，鼻子闻的方法不准确，测量物质的密度然后查密度表的方法较准确。密度表的方法较准确。师：想计算物体的密度需要用到哪个原理公式？师：想计算物体的密度需要用到哪个原理公式？生：生：=m/v =m/v 师：根据原理公式，大家需要测量哪些物理量？

6、师：根据原理公式，大家需要测量哪些物理量？生：质量，体积生：质量，体积师：需要用到哪些测量工具？师：需要用到哪些测量工具？生：天平，量筒，水等生：天平，量筒，水等师：下面大家分组设计测量步骤，选择实验器材，记录实验师：下面大家分组设计测量步骤，选择实验器材，记录实验数据，分析数据，填写在实验报告单上。数据，分析数据，填写在实验报告单上。师：教师巡视指导，帮助孩子们解决问题，重在启发。师：教师巡视指导，帮助孩子们解决问题，重在启发。让让学学生生自自主主设设计计实实验验报报告告单单，总总结结后后教教师师给给出出完完整整的的合合格格的的报报告告单单。实验报告单实验小组成员：实验目的：测量物质密度实验

7、实验原理：=m/v实验器材：天平、量筒、水、烧杯测固体测固体(如小石块如小石块)的密度的密度小石块小石块小石块小石块参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。录数据的表格，写出密度的表达式。1.用天平测出石块的质量用天平测出石块的质量m。2.用量筒测出水的体积用量筒测出水的体积V1。3.细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的体积细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的体积V24.小石块密度表达式：小石块密度表达式：石块密度的表达式：石块密度的表达式：石块密度的表达式：石块密度的表达式：实验数

8、据的记录实验数据的记录608020502.5石块的质量石块的质量石块的质量石块的质量m m m m（g g g g）石块放入前石块放入前石块放入前石块放入前水的体积水的体积水的体积水的体积 石块和水的石块和水的石块和水的石块和水的总体积总体积总体积总体积 石块的体积石块的体积石块的体积石块的体积 石块的密度石块的密度石块的密度石块的密度 实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯测液体测液体(如盐水如盐水)的密度的密度1、用天平测出烧杯和盐水的总质量、用天平测出烧杯和盐水的总质量m12、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V3、用天平测出烧杯和剩余盐

9、水的质量、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。完整，并练习设计出记录数据的表格。盐水密度表达式：盐水密度表达式：实验数据的记录实验数据的记录玻璃杯和盐玻璃杯和盐玻璃杯和盐玻璃杯和盐水的质量水的质量水的质量水的质量 （g g）玻璃杯和剩玻璃杯和剩玻璃杯和剩玻璃杯和剩余盐水的质余盐水的质余盐水的质余盐水的质量量量量量筒中盐水质量量筒中盐水质量量筒中盐水质量量筒中盐水质量 量筒中量筒中量筒中量筒中盐水的盐水的盐水的盐水的体积体积体积体积 盐水的密盐水的密盐水的密盐水的密

10、度度度度 常见问题：（1）一位同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量盐水，再测出烧杯和盐水的总质量m2，然后把烧杯内的盐水全部倒入量筒内，读出量筒内盐水的体积为V1；其测得的盐水密度的表达式是：=(m2-m1)/v1 这位同学测量密度的准确吗？说说你的想法。蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？蜡块的密度吗？想想有什么好办法？蜡块的密度吗？想想有什么好办法？蜡块的密度吗？想想有什么好办法？知识拓展n n实验：测定密度比水小的石蜡的

11、密度实验：测定密度比水小的石蜡的密度实验：测定密度比水小的石蜡的密度实验：测定密度比水小的石蜡的密度n n方法方法方法方法1 1 1 1：压入法：压入法：压入法：压入法n n器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡用天平称出石蜡块质量用天平称出石蜡块质量用天平称出石蜡块质量用天平称出石蜡块质量m m m m在量筒中倒入适量的水，记下水的体积在量筒中倒入适量的水，记下水的体积在量筒中倒入适量的水，记下水的体积在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V V V V1 1 1 1把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝

12、把石蜡压入把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V V V V2 2 2 2，两，两，两，两次读数之差次读数之差次读数之差次读数之差 V=VV=VV=VV=V2 2 2 2-V-V-V-V1 1 1 1根据公式求出石蜡密度根据公式求出石蜡密度根据公式求出石蜡密度根据公式求出石蜡密度n n实验：测定密度比水小的石蜡的密度实验：测定密度比水小的石蜡的密度实验：测定密度比

13、水小的石蜡的密度实验：测定密度比水小的石蜡的密度n n方法方法方法方法2 2 2 2：坠入法（配重法）：坠入法（配重法）：坠入法（配重法）：坠入法（配重法）n n器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡 用天平称出石蜡块质量用天平称出石蜡块质量用天平称出石蜡块质量用天平称出石蜡块质量m m m m 在量筒中倒入适量的水，在量筒中倒入适量的水，在量筒中倒入适量的水，在量筒中倒入适量的水，在细线上系上石蜡和金在细线上系上石蜡和金在细线上系上石蜡和金在细线上系上石蜡和金属块，先把金属块沉入水中测出金属块和

14、水属块，先把金属块沉入水中测出金属块和水属块，先把金属块沉入水中测出金属块和水属块，先把金属块沉入水中测出金属块和水的总的总的总的总体积体积体积体积V V V V1 1 1 1 把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积的总体积的总体积的总体积V V V V2 2 2 2，两次读数之差，两次读数之差，两次读数之差，两次读数之差 V=VV=VV=VV=V2 2 2 2-V-V-V-V1 1 1 1根据公式求出石蜡密度根据公式求出石蜡密度根据公式求出石蜡密度根据公式求出石蜡密度实验总结：分析学生的实验报告，对学生的实验给予肯定和表扬，让学生掌握实验的基本目的和方法，培养学生实验器材的使用能力，和动手操作能力，帮助学生分析实验的错误和误差，培养学生学习物理的兴趣。谢谢观赏 请您指导