《金蝉脱壳》第一课时PPT.pptx

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1、7 7、金蝉脱壳、金蝉脱壳学习单学习单1、在小组里读读课文，注意读准字音、读通句子。2、哪几个自然段具体描写了金蝉脱壳的整个过程？课文可以分为几部分？每部分写了什么？3、想想金蝉脱壳的过程给你留下了怎样的印象？找到作者概括金蝉脱壳过程的两个词语。柿柿子树子树 搜搜索索 颜颜色色 配配合合协协调调 趴趴在在 恢恢复复 花椒花椒籽籽 神奇有趣 奇特动人第一段（1-2）：叔叔的话激起了我的好奇心，我决定要揭开金蝉脱壳的秘密。第二段（3-6）：写金蝉脱壳的过很奇特动人。第三段（7）：蝉儿趴在树上准备新的歌唱。神奇有趣神奇有趣 奇特动人奇特动人 脱壳前（3）脱壳中（4）脱壳后（5）课文三、四、五小节向读

2、者介绍了金蝉脱壳的全过程，快速地读一读这个段落，思考作者是按照什么顺序写的？读读、画画、说说：读读、画画、说说：同学们自己读读第3自然段，用直线画出描写蝉脱壳前样子的句子，哪些地方让你觉得特别神奇有趣，可以用圆圈圈出来，再向同学交流你的体会。脱壳前：突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。脱壳前：突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。脱壳前：突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。