15.3怎样使用电器正常工作(课件)).ppt
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1、实验:测量小灯泡的电功率实验:测量小灯泡的电功率 第十五章第十五章 第节第节给给出一出一盏盏小灯泡,如何小灯泡,如何测测出它的出它的电电功率功率?想想议议想想议议测测量小灯泡的量小灯泡的电电功率功率 P =U I 实验实验1.1.实验原理实验原理3.测量仪器测量仪器思考:需要滑思考:需要滑动变动变阻器阻器吗吗?请请画出画出实验电实验电路路图图电电流表流表电压电压表表2.2.待测物理量待测物理量通通过过灯泡的灯泡的电电流流I灯泡两端的灯泡两端的电压电压U实物连接:已知小灯泡正常工作时的电压是实物连接:已知小灯泡正常工作时的电压是2.5V2.5V,灯泡,灯泡的电阻约的电阻约1010C CD D+电
2、路图:电路图:在在连连接接电电路路时时,开关,开关应应_ 。闭闭合开关前,滑片合开关前,滑片应应位于位于_端(端(选选填填”C”或或“D”)。)。检查检查无无误误后,后,闭闭合开关,移合开关,移动动滑滑动变动变阻器的滑片,分阻器的滑片,分别别使灯泡使灯泡电压电压分分别别略小于略小于、等于等于和和略大于略大于2.5V,记录电记录电压值压值和相和相应应的的 值值,同,同时观时观察每次察每次实验实验灯泡的亮度,灯泡的亮度,填在下面的表格中;(注意:在填在下面的表格中;(注意:在实验实验中,灯泡的中,灯泡的电压电压不不能超能超过过3V)利用公式利用公式_,计计算出灯泡不同算出灯泡不同电压电压下的下的电
3、电功率。功率。实验步骤:实验步骤:断开断开 C 电电流流 P=UI 次数次数电压电压U/V电电流流I/A灯泡的亮度灯泡的亮度电电功率功率P/W123 小灯泡的正常工作的小灯泡的正常工作的电压电压是是_V。2.5实验数据实验数据【思考】:我们把灯泡正常工作时的电压叫做【思考】:我们把灯泡正常工作时的电压叫做 电压,电压,则表格中哪个是这个电压下对应的电功率,叫做则表格中哪个是这个电压下对应的电功率,叫做 电功率。电功率。额额定定 额额定定 U实实=U额额P实实=P额额 灯正常灯正常发发光光U实实 U额额P实实 P额额灯比正常灯比正常发发光光时时_U实实U额额P实实 P额额灯比正常灯比正常发发光光
4、时时_灯灯泡泡有可能被有可能被_暗暗亮亮烧坏烧坏分析:分析:(1)实验中会发现灯泡两端的电压越高时,通过灯泡的实验中会发现灯泡两端的电压越高时,通过灯泡的电流越电流越 ,实际电功率越,实际电功率越 ,灯泡的亮度越,灯泡的亮度越 ;说明灯泡的亮度是由说明灯泡的亮度是由 的大小决定的。的大小决定的。大大 大大 亮亮 实际电实际电功率功率(2)实验中,滑动变阻器的作用有两个,分别是)实验中,滑动变阻器的作用有两个,分别是 :;:。(3)实验中,闭合开关后,若出现以下实验现象,)实验中,闭合开关后,若出现以下实验现象,请找出选项中可能存在的原因:请找出选项中可能存在的原因:A灯泡断路灯泡断路 B.灯泡
5、短路灯泡短路 C.开关开关S接触不良接触不良 D.滑动变阻器内部开路滑动变阻器内部开路灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近于电源灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近于电源 电压,原因可能是电压,原因可能是_ 灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,原因可能是原因可能是_ 灯泡不亮,电压表电流表均无示数,灯泡不亮,电压表电流表均无示数,原因可能原因可能_(以上均填符号)以上均填符号)保保护电护电路路 改改变变灯泡两端的灯泡两端的电压电压及通及通过过灯泡的灯泡的电电流流 A BCD小结:通过这个实验,你学到小结:通过这个实验,你学到了什么?懂得了什么
6、?了什么?懂得了什么?1利用如利用如图图所示的器材,所示的器材,测测量小灯泡的量小灯泡的电电功功率。率。(1)在在闭闭合开关前,滑合开关前,滑动变动变阻器阻器连连入入电电路的路的电电阻阻阻阻值应值应最最_,即滑片,即滑片应应位于位于_端(填端(填“左或左或右右”)。)。大大左左练一练练一练(2)闭闭合开关后,合开关后,发现发现灯泡不亮,灯泡不亮,电压电压表有表有示数,示数,电电流表无示数,流表无示数,则电则电路中可能出路中可能出现现的故障是的故障是_。灯泡断路灯泡断路练一练练一练(3)排除故障后,再次)排除故障后,再次闭闭合开关,移合开关,移动动滑滑动动变变阻器的滑片,当阻器的滑片,当电压电压
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