10、《给我的孩子们》.ppt

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1、许多的饭店许多的饭店开着，他们开着，他们为什么不去为什么不去吃？吃？小小妹妹妹妹的的大大疑疑问问要！要！丝毫没有商量的余地，丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮，对于天上的月亮，要要字后字后面还要跟上一个坚定的惊叹面还要跟上一个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮，号。那样明亮有趣的月亮，没有理由不拿在手中把玩把没有理由不拿在手中把玩把玩，至于上天捉月是坐火箭玩，至于上天捉月是坐火箭还是架梯子，这却不在他们还是架梯子，这却不在他们思考的范围里。思考的范围里。星期日是母亲的烦恼日星期日是母亲的烦恼日 母亲是矛盾的。星期日母亲是矛盾的。星期日里，孩子们肆无忌惮地打、里，孩子们肆无忌惮地打、闹、叫、嚷，她

2、便觉得心烦，闹、叫、嚷，她便觉得心烦，便要阻止；但是，若她的孩便要阻止；但是，若她的孩子们不这样健康活泼地打、子们不这样健康活泼地打、闹、叫、嚷，她仍要觉得心闹、叫、嚷，她仍要觉得心烦，并且担心。于是，她半烦，并且担心。于是，她半真半假地喝骂，心甘情愿地真半假地喝骂，心甘情愿地替他们收拾残局。替他们收拾残局。你给我削瓜，我给你打扇你给我削瓜，我给你打扇投我以桃李，报之以投我以桃李，报之以琼瑶，小姐弟之间的绝不琼瑶，小姐弟之间的绝不是交易。不给她打扇，姐是交易。不给她打扇，姐姐削好瓜也会分给弟弟，姐削好瓜也会分给弟弟，还很可能是大的一半；没还很可能是大的一半；没有瓜吃，弟弟也会这样认有瓜吃，弟弟

3、也会这样认真地用两只手给姐姐打扇，真地用两只手给姐姐打扇，不会有半分勉强。不会有半分勉强。给我的孩子们给我的孩子们丰子恺丰子恺(18981975)，是中国现代受人景，是中国现代受人景仰的仰的漫画家，散文家漫画家，散文家。他的漫画往往是寥寥几。他的漫画往往是寥寥几笔，就勾画出一个意境，比如笔，就勾画出一个意境，比如人散后，一钩人散后，一钩新月天如水新月天如水，几个茶杯，一卷帘栊，便有十，几个茶杯，一卷帘栊，便有十分心情。丰先生的许多漫画，都是以儿童入题分心情。丰先生的许多漫画，都是以儿童入题你给我削瓜，我给你打扇你给我削瓜，我给你打扇。正如丰先生所说的正如丰先生所说的“暂时脱离尘世，是快暂时脱离

4、尘世，是快适的，是安乐的，是营养的适的，是安乐的，是营养的。”1、理解作者热爱孩子的真情。、理解作者热爱孩子的真情。2、把握关键词语及内涵丰富的句子。、把握关键词语及内涵丰富的句子。学习目标学习目标1、憧憬、憧憬2、龌龊、龌龊3、考妣、考妣4、刬袜、刬袜5、端相：、端相：6、放怀：、放怀：7、真率：、真率：（chng jng）：）：向往（理想、美好的向往（理想、美好的境界）。境界）。（w chu)：不干净，脏。不干净，脏。（ko b)：（死去的）父亲和母亲。（死去的）父亲和母亲。（chn w)：只穿着袜子着地。只穿着袜子着地。刬，只，光着。刬，只，光着。正视，细看。正视，细看。纵情，尽情。纵情

5、，尽情。真诚而坦率。真诚而坦率。掌握下列重点字词的音形义掌握下列重点字词的音形义从文中找出两个词从文中找出两个词来来概括作者要表达的主概括作者要表达的主要感情？要感情？1、憧憬、憧憬2、龌龊、龌龊3、考妣、考妣4、刬袜、刬袜5、端相：、端相：6、放怀：、放怀：7、真率：、真率：（chng jng）：）：向往（理想、美好的向往（理想、美好的境界）。境界）。（w chu)：不干净，脏。不干净，脏。（ko b)：（死去的）父亲和母亲。（死去的）父亲和母亲。（chn w)：只穿着袜子着地。只穿着袜子着地。刬，只，光着。刬，只，光着。正视，细看。正视，细看。纵情，尽情。纵情，尽情。真诚而坦率。真诚而坦率

6、。掌握下列重点字词的音形义掌握下列重点字词的音形义 憧憬、悲哀憧憬、悲哀1、憧憬、憧憬2、龌龊、龌龊3、考妣、考妣4、刬袜、刬袜5、端相：、端相：6、放怀：、放怀：7、真率：、真率：（chng jng）：）：向往（理想、美好的向往（理想、美好的境界）。境界）。（w chu)：不干净，脏。不干净，脏。（ko b)：（死去的）父亲和母亲。（死去的）父亲和母亲。（chn w)：只穿着袜子着地。只穿着袜子着地。刬，只，光着。刬，只，光着。正视，细看。正视，细看。纵情，尽情。纵情，尽情。真诚而坦率。真诚而坦率。掌握下列重点字词的音形义掌握下列重点字词的音形义课文通过写孩子们的课文通过写孩子们的哪些哪些事

7、来表现儿童的事来表现儿童的童真、童趣？童真、童趣？1、憧憬、憧憬2、龌龊、龌龊3、考妣、考妣4、刬袜、刬袜5、端相：、端相：6、放怀：、放怀：7、真率：、真率：（chng jng）：）：向往（理想、美好的向往（理想、美好的境界）。境界）。（w chu)：不干净，脏。不干净，脏。（ko b)：（死去的）父亲和母亲。（死去的）父亲和母亲。（chn w)：只穿着袜子着地。只穿着袜子着地。刬，只，光着。刬，只，光着。正视，细看。正视，细看。纵情，尽情。纵情，尽情。真诚而坦率。真诚而坦率。掌握下列重点字词的音形义掌握下列重点字词的音形义课文课文哪些句子能够表哪些句子能够表现作者的悲哀现作者的悲哀？1、憧

8、憬、憧憬2、龌龊、龌龊3、考妣、考妣4、刬袜、刬袜5、端相：、端相：6、放怀：、放怀：7、真率：、真率：（chng jng）：）：向往（理想、美好的向往（理想、美好的境界）。境界）。（w chu)：不干净，脏。不干净，脏。（ko b)：（死去的）父亲和母亲。（死去的）父亲和母亲。（chn w)：只穿着袜子着地。只穿着袜子着地。刬，只，光着。刬，只，光着。正视，细看。正视，细看。纵情，尽情。纵情，尽情。真诚而坦率。真诚而坦率。掌握下列重点字词的音形义掌握下列重点字词的音形义为什么要为什么要“悲哀悲哀”？反复诵读首尾两段，体味反复诵读首尾两段，体味反复诵读首尾两段，体味反复诵读首尾两段，体味作者的

9、情感，并比较表达上的作者的情感，并比较表达上的作者的情感，并比较表达上的作者的情感，并比较表达上的变化，思考这样写的作用。变化，思考这样写的作用。变化，思考这样写的作用。变化，思考这样写的作用。首段：首段：首段：首段：我的孩子们！我的孩子们！我的孩子们！我的孩子们！这是何等可这是何等可这是何等可这是何等可悲哀的事啊！悲哀的事啊！悲哀的事啊！悲哀的事啊！结尾：结尾：结尾：结尾：我的孩子们！憧憬于我的孩子们！憧憬于我的孩子们！憧憬于我的孩子们！憧憬于这是这是这是这是何等可悲哀的事啊！何等可悲哀的事啊！何等可悲哀的事啊！何等可悲哀的事啊！1、憧憬、憧憬2、龌龊、龌龊3、考妣、考妣4、刬袜、刬袜5、端

10、相：、端相：6、放怀：、放怀：7、真率：、真率：（chng jng）：）：向往（理想、美好的向往（理想、美好的境界）。境界）。（w chu)：不干净，脏。不干净，脏。（ko b)：（死去的）父亲和母亲。（死去的）父亲和母亲。（chn w)：只穿着袜子着地。只穿着袜子着地。刬，只，光着。刬，只，光着。正视，细看。正视，细看。纵情，尽情。纵情，尽情。真诚而坦率。真诚而坦率。掌握下列重点字词的音形义掌握下列重点字词的音形义文章的主旨：文章的主旨：挽留挽留“真真”！读丰先生的儿童漫画，读丰先生的儿童漫画，让我们这些所谓的成人都觉让我们这些所谓的成人都觉得惭愧。希望我们这个世界，得惭愧。希望我们这个世界

11、，能少一些欺诈，少一些偏执，能少一些欺诈，少一些偏执，多一些自然，多一些淡泊。多一些自然，多一些淡泊。作业作业作业作业1 1 1 1背诵默写你喜欢的文段背诵默写你喜欢的文段背诵默写你喜欢的文段背诵默写你喜欢的文段2 2 2 2很多美好的时光不会再来了。每个很多美好的时光不会再来了。每个很多美好的时光不会再来了。每个很多美好的时光不会再来了。每个人在童年时多少都说过些让大人感到人在童年时多少都说过些让大人感到人在童年时多少都说过些让大人感到人在童年时多少都说过些让大人感到有趣的话，在班上或年级征集儿时睿有趣的话，在班上或年级征集儿时睿有趣的话，在班上或年级征集儿时睿有趣的话，在班上或年级征集儿时睿语，编成小册语，编成小册语，编成小册语，编成小册当我们小的时候当我们小的时候当我们小的时候当我们小的时候