《第3课百日维新》课件.ppt

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1、永昌县第一高级中学永昌县第一高级中学 张学荣张学荣 人教版选修人教版选修1 1 第九单元第九单元 戊戌变法戊戌变法那是一个风云激荡的世纪那是一个风云激荡的世纪世纪末的那个多事之秋世纪末的那个多事之秋落日的紫禁城里突然热闹起来落日的紫禁城里突然热闹起来几个读书人呼号几个读书人呼号“变亦变，不变亦变变亦变，不变亦变”“改？！改？！”一个苍老的声音，幽幽的，一个苍老的声音，幽幽的，却也带点犹豫却也带点犹豫“杀！杀！”匆匆来去的匆匆来去的“现代化现代化”运动运动在菜市口的刑场上画上了休止符在菜市口的刑场上画上了休止符历史在这里沉思历史在这里沉思世纪末的落日世纪末的落日王朝的落日王朝的落日文明的落日文明

2、的落日不经意间，眼角里滑落不经意间，眼角里滑落一行浊泪一行浊泪!悲哀？！抑或是感动？！悲哀？！抑或是感动？！这个秋天真的有点冷！这个秋天真的有点冷！-日落紫禁城日落紫禁城 该散文主要描述了中国近代史上的该散文主要描述了中国近代史上的哪一重大历史事件？哪一重大历史事件？请思考：请思考：学习目标：学习目标：知道知道百日维新的百日维新的基本基本内容、影响。内容、影响。类别类别颁布的新法颁布的新法改革的旧制改革的旧制政治方面政治方面 经济方面经济方面 文化方面文化方面 军事方面军事方面 自主归纳自主归纳 戊戌变法的内容戊戌变法的内容一读一读应诏统筹全局折应诏统筹全局折具呈工部主事康有为为外衅危迫，分割

3、洊（具呈工部主事康有为为外衅危迫，分割洊（jin）至，急宜及时发）至，急宜及时发愤，大誓臣工，开制度新政局，革旧图新，以存国祚（愤，大誓臣工，开制度新政局，革旧图新，以存国祚（zu），呈），呈请代奏事。请代奏事。已而东师大辱，遂有割台补款之事，于是外邦蔑视，海内离心。已而东师大辱，遂有割台补款之事，于是外邦蔑视，海内离心。考日本维新之始，凡有三事考日本维新之始，凡有三事:一曰大誓群臣以革旧维新，而采天一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法下之舆论，取万国之良法;二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事、制度重新商定为参与，将一切政

4、事、制度重新商定;三曰设待诏所，许天下人上书，三曰设待诏所，许天下人上书，。此诚变法之纲领，下手之条理，莫之能易也。此诚变法之纲领，下手之条理，莫之能易也。其新政推其新政推行，内外皆立专局以任其事行，内外皆立专局以任其事:法律局、税计局、学校局、农商局、法律局、税计局、学校局、农商局、。然后破资格，厚体禄，以用人才然后破资格，厚体禄，以用人才;停捐纳，省冗员，以停捐纳，省冗员，以清仕路清仕路;合作探究合作探究 能力提升能力提升 英国英国18321832年议会改年议会改革革俄国俄国18611861年改革年改革日本明日本明治维新治维新18681868年年起起德国统一与德国统一与宪法宪法187118

5、71年年法国共和制的确法国共和制的确立（立（18751875年）年）签订签订马关条约马关条约问题问题1：一读：一读应诏统筹全局折应诏统筹全局折，结，结合图片及视频概括维新变法前夕的国合图片及视频概括维新变法前夕的国内外政治形势？内外政治形势？采采 访访 甲甲 午午 战战 争争据当事人回忆据当事人回忆甲午震撼主要有三点：甲午震撼主要有三点：一是没有想到败给日本；一是没有想到败给日本；二是没有想到二是没有想到马关条约马关条约内容如此苛刻；内容如此苛刻；三是没有想到清政府耗资三是没有想到清政府耗资巨大，前后巨大，前后3030年的洋务运年的洋务运动如此不堪一击。动如此不堪一击。我我们们从从古古以以来来

6、，就就有有埋埋头头苦苦干干的的人人，就就有有拼拼命命硬硬干干的的人人，就就有有为为民民请请命命的的人人，就就有有舍舍身身求求法法的的人人，这这就就是是中中国国的的脊脊梁梁 鲁鲁迅迅 他们处于多灾多难之世，怀忧国忧时之思；向西方寻他们处于多灾多难之世，怀忧国忧时之思；向西方寻求真理，为中国寻找出路，成为最自觉的承担时代使命的求真理，为中国寻找出路，成为最自觉的承担时代使命的社会力量。社会力量。陈旭麓陈旭麓问题问题2：二读：二读应诏统筹全局折应诏统筹全局折，这是一封建议皇帝做，这是一封建议皇帝做什么的奏折？涉及哪些方面内容？什么的奏折？涉及哪些方面内容？二读二读应诏统筹全局折应诏统筹全局折具呈工部

7、主事康有为为外衅危迫，分割洊（具呈工部主事康有为为外衅危迫，分割洊（jin）至，急宜及时发）至，急宜及时发愤，大誓臣工，开制度新政局，革旧图新，以存国祚（愤，大誓臣工，开制度新政局，革旧图新，以存国祚（zu），呈），呈请代奏事。请代奏事。已而东师大辱，遂有割台补款之事，于是外邦蔑视，海内离心。已而东师大辱，遂有割台补款之事，于是外邦蔑视，海内离心。考日本维新之始，凡有三事考日本维新之始，凡有三事:一曰大誓群臣以革旧维新，而采天一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法下之舆论，取万国之良法;二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事、制

8、度重新商定为参与，将一切政事、制度重新商定;三曰设待诏所，许天下人上书，三曰设待诏所，许天下人上书，。此诚变法之纲领，下手之条理，莫之能易也。此诚变法之纲领，下手之条理，莫之能易也。其新政推其新政推行，内外皆立专局以任其事行，内外皆立专局以任其事:法律局、税计局、学校局、农商局、法律局、税计局、学校局、农商局、。然后破资格，厚体禄，以用人才然后破资格，厚体禄，以用人才;停捐纳，省冗员，以清停捐纳，省冗员，以清仕路仕路;戊戌变法的内容 类别类别颁布的新法颁布的新法改革的旧制改革的旧制政治方面政治方面鼓励官绅士民上书言事；鼓励官绅士民上书言事；鼓励官绅士民上书言事；鼓励官绅士民上书言事；谕令各省督

9、抚举荐通达时务的新政谕令各省督抚举荐通达时务的新政谕令各省督抚举荐通达时务的新政谕令各省督抚举荐通达时务的新政人才人才人才人才1 1、精简机构，裁减冗员、精简机构，裁减冗员、精简机构，裁减冗员、精简机构，裁减冗员2 2、取消旗人由国家供养的、取消旗人由国家供养的、取消旗人由国家供养的、取消旗人由国家供养的特权，准其自谋生计特权，准其自谋生计特权，准其自谋生计特权，准其自谋生计 经济方面经济方面设立农工商总局、铁路矿务总局；设立农工商总局、铁路矿务总局；设立农工商总局、铁路矿务总局；设立农工商总局、铁路矿务总局；提倡私人开办工厂，鼓励发展农工提倡私人开办工厂，鼓励发展农工提倡私人开办工厂，鼓励发

10、展农工提倡私人开办工厂，鼓励发展农工商业；创办国家银行，奖励创新发商业；创办国家银行，奖励创新发商业；创办国家银行，奖励创新发商业；创办国家银行，奖励创新发明。明。明。明。裁撤驿站裁撤驿站裁撤驿站裁撤驿站 文化方面文化方面开办京师大学堂；选派学生海外留开办京师大学堂；选派学生海外留开办京师大学堂；选派学生海外留开办京师大学堂；选派学生海外留学；准许民间创办报馆、学会；学；准许民间创办报馆、学会；学；准许民间创办报馆、学会；学；准许民间创办报馆、学会；设立译书局，翻译外国新书。设立译书局，翻译外国新书。设立译书局，翻译外国新书。设立译书局，翻译外国新书。改革科举制度，废除八股改革科举制度，废除八

11、股改革科举制度，废除八股改革科举制度，废除八股 军事方面军事方面建立新式军队，按新法练兵；增强建立新式军队，按新法练兵；增强建立新式军队，按新法练兵；增强建立新式军队，按新法练兵；增强海军实力海军实力海军实力海军实力 裁汰绿营裁汰绿营裁汰绿营裁汰绿营1.假如你是农民假如你是农民,你对变法满意吗？为什么？你对变法满意吗？为什么？2.假如你是资产阶级假如你是资产阶级,你能从改革中得到哪些有利你能从改革中得到哪些有利条件？现在总该满意了吧？条件？现在总该满意了吧？3.假如你是保守官僚假如你是保守官僚,你对变法满意吗？你对变法满意吗？4.假如你是知识分子假如你是知识分子,你对变法满意吗？你对变法满意吗

12、？角色体验、学以致用角色体验、学以致用 当皇上之改革也，满洲大臣及内务府诸人，多跪请当皇上之改革也，满洲大臣及内务府诸人，多跪请于西后，乞其禁止皇上于西后，乞其禁止皇上后因不善帝之所为，久有废后因不善帝之所为，久有废立意。立意。-(清代通史清代通史)废除八股取士，等于断送了许多读书人的仕途，废除八股取士，等于断送了许多读书人的仕途，数数百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才，数百万童百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才，数百万童生，全国的读书人都觉得前功尽弃。生，全国的读书人都觉得前功尽弃。他们绝望了他们绝望了骂康有为为洋奴汉奸骂康有为为洋奴汉奸至于被裁的官员更不用说，至于被裁的官员更不用说

13、，无不切齿痛恨。无不切齿痛恨。-(蒋廷黻蒋廷黻 f f 中国近代史中国近代史)刑场围观的百姓：刑场围观的百姓：“乱臣贼子，书生狂徒，割了他乱臣贼子，书生狂徒，割了他们的舌头！不好好读圣贤之书，跑出来祸乱人心！们的舌头！不好好读圣贤之书，跑出来祸乱人心！”-（铁血网资料）（铁血网资料）三读三读应诏统筹全局折应诏统筹全局折具呈工部主事康有为为外衅危迫，分割洊（具呈工部主事康有为为外衅危迫，分割洊（jin）至，急宜及时发）至，急宜及时发愤，大誓臣工，开制度新政局，革旧图新，以存国祚（愤，大誓臣工，开制度新政局，革旧图新，以存国祚（zu），呈），呈请代奏事。请代奏事。已而东师大辱，遂有割台补款之事，于

14、是外邦蔑视，海内离心。已而东师大辱，遂有割台补款之事，于是外邦蔑视，海内离心。考日本维新之始，凡有三事考日本维新之始，凡有三事:一曰大誓群臣以革旧维新，而采天一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法下之舆论，取万国之良法;二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事、制度重新商定为参与，将一切政事、制度重新商定;三曰设待诏所，许天下人上书，三曰设待诏所，许天下人上书，。此诚变法之纲领，下手之条理，莫之能易也。此诚变法之纲领，下手之条理，莫之能易也。其新政推其新政推行，内外皆立专局以任其事行，内外皆立专局以任其事:法律局、税计局、学校局、

15、农商局、法律局、税计局、学校局、农商局、。然后破资格，厚体禄，以用人才然后破资格，厚体禄，以用人才;停捐纳，省冗员，以清停捐纳，省冗员，以清仕路仕路;问题问题3：三读：三读应诏统筹全局折应诏统筹全局折，结合教材概括维新法，结合教材概括维新法令内容令内容“新新”在哪里？在哪里？戊戌变法的内容 类别类别颁布的新法颁布的新法改革的旧制改革的旧制政治方面政治方面鼓励官绅士民上书言事；鼓励官绅士民上书言事；鼓励官绅士民上书言事；鼓励官绅士民上书言事；谕令各省督抚举荐通达时务的新政谕令各省督抚举荐通达时务的新政谕令各省督抚举荐通达时务的新政谕令各省督抚举荐通达时务的新政人才人才人才人才1 1、精简机构，裁

16、减冗员、精简机构，裁减冗员、精简机构，裁减冗员、精简机构，裁减冗员2 2、取消旗人由国家供养的、取消旗人由国家供养的、取消旗人由国家供养的、取消旗人由国家供养的特权，准其自谋生计特权，准其自谋生计特权，准其自谋生计特权，准其自谋生计 经济方面经济方面设立农工商总局、铁路矿务总局；设立农工商总局、铁路矿务总局；设立农工商总局、铁路矿务总局；设立农工商总局、铁路矿务总局；提倡私人开办工厂，鼓励发展农工提倡私人开办工厂，鼓励发展农工提倡私人开办工厂，鼓励发展农工提倡私人开办工厂，鼓励发展农工商业；创办国家银行，奖励创新发商业；创办国家银行，奖励创新发商业；创办国家银行，奖励创新发商业；创办国家银行，

17、奖励创新发明。明。明。明。裁撤驿站裁撤驿站裁撤驿站裁撤驿站 文化方面文化方面开办京师大学堂；选派学生海外留开办京师大学堂；选派学生海外留开办京师大学堂；选派学生海外留开办京师大学堂；选派学生海外留学；准许民间创办报馆、学会；学；准许民间创办报馆、学会；学；准许民间创办报馆、学会；学；准许民间创办报馆、学会；设立译书局，翻译外国新书。设立译书局，翻译外国新书。设立译书局，翻译外国新书。设立译书局，翻译外国新书。改革科举制度，废除八股改革科举制度，废除八股改革科举制度，废除八股改革科举制度，废除八股 军事方面军事方面建立新式军队，按新法练兵；增强建立新式军队，按新法练兵；增强建立新式军队，按新法练

18、兵；增强建立新式军队，按新法练兵；增强海军实力海军实力海军实力海军实力 裁汰绿营裁汰绿营裁汰绿营裁汰绿营局限性：没有涉及开国会、设议院、定宪法等主张 甲午惨败于明治维新后的日本，已经昭示了无可辩甲午惨败于明治维新后的日本，已经昭示了无可辩驳的事实：单靠中国固有的文化制度，根本无法实现长驳的事实：单靠中国固有的文化制度，根本无法实现长治久安；要想实现国家转型，必须要依靠自由、民主、治久安；要想实现国家转型，必须要依靠自由、民主、法治等全人类的大传统，摒弃那些已被证伪的精神糟粕，法治等全人类的大传统，摒弃那些已被证伪的精神糟粕，必须通过立宪，解决权力的合法性并制约权力。必须通过立宪，解决权力的合法

19、性并制约权力。四读四读应诏统筹全局折应诏统筹全局折具呈工部主事康有为为外衅危迫，分割洊（具呈工部主事康有为为外衅危迫，分割洊（jin）至，急宜及时发）至，急宜及时发愤，大誓臣工，开制度新政局，革旧图新，以存国祚（愤，大誓臣工，开制度新政局，革旧图新，以存国祚（zu），呈），呈请代奏事。请代奏事。已而东师大辱，遂有割台补款之事，于是外邦蔑视，海内离心。已而东师大辱，遂有割台补款之事，于是外邦蔑视，海内离心。考日本维新之始，凡有三事考日本维新之始，凡有三事:一曰大誓群臣以革旧维新，而采天一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法下之舆论，取万国之良法;二曰二曰开制度局于宫中，征天下通才二

20、十人开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事、制度重新商定为参与，将一切政事、制度重新商定;三曰设待诏所，许天下人上书，三曰设待诏所，许天下人上书，。此诚变法之纲领，下手之条理，莫之能易也。此诚变法之纲领，下手之条理，莫之能易也。其新政推其新政推行，内外皆立专局以任其事行，内外皆立专局以任其事:法律局、税计局、学校局、农商局、法律局、税计局、学校局、农商局、。然后破资格，厚体禄，以用人才然后破资格，厚体禄，以用人才;停捐纳，省冗员，以清停捐纳，省冗员，以清仕路仕路;问题问题4：四读：四读应诏统筹全局折应诏统筹全局折，材料中的制度局是国，材料中的制度局是国会么？为什么康有为没有坚持开国

21、会？会么？为什么康有为没有坚持开国会？国事全误於守旧诸臣之手，国事全误於守旧诸臣之手，朕岂不知？但朕之权不能去朕岂不知？但朕之权不能去之。且盈廷皆是，势难尽去，之。且盈廷皆是，势难尽去，当奈之何？当奈之何？皇上勿去旧衙门，皇上勿去旧衙门，而惟增置新衙门；而惟增置新衙门；勿黜旧大臣，而惟勿黜旧大臣，而惟渐擢小臣渐擢小臣 当时中国封建顽固势力很强大，既体现了康有为高超当时中国封建顽固势力很强大，既体现了康有为高超的政治智慧，又暴露了康有为等维新派的软弱性。的政治智慧，又暴露了康有为等维新派的软弱性。五读五读应诏统筹全局折应诏统筹全局折具呈工部主事康有为为外衅危迫，分割洊（具呈工部主事康有为为外衅危

22、迫，分割洊（jin）至，急宜及时发）至，急宜及时发愤，大誓臣工，开制度新政局，革旧图新，以存国祚（愤，大誓臣工，开制度新政局，革旧图新，以存国祚（zu），呈），呈请代奏事。请代奏事。已而东师大辱，遂有割台补款之事，于是外邦蔑视，海内离心。已而东师大辱，遂有割台补款之事，于是外邦蔑视，海内离心。考日本维新之始，凡有三事考日本维新之始，凡有三事:一曰大誓群臣以革旧维新，而采天一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法下之舆论，取万国之良法;二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事、制度重新商定为参与，将一切政事、制度重新商定;三曰设待诏所

23、，许天下人上书，三曰设待诏所，许天下人上书，。此诚变法之纲领，下手之条理，莫之能易也。此诚变法之纲领，下手之条理，莫之能易也。其新政推其新政推行，内外皆立专局以任其事行，内外皆立专局以任其事:法律局、税计局、学校局、农商局、法律局、税计局、学校局、农商局、。然后破资格，厚体禄，以用人才然后破资格，厚体禄，以用人才;停捐纳，省冗员，以清停捐纳，省冗员，以清仕路仕路;问题问题5：五读：五读应诏统筹全局折应诏统筹全局折，假如能实施，百日维，假如能实施，百日维新能让中国新能让中国“脱胎换骨脱胎换骨”“焕然一新焕然一新”吗？说明理由。吗？说明理由。“惟中国风期未开，内外大小，多未通达中外之故，惟惟中国风

24、期未开，内外大小，多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者，但当妙有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者，但当妙选通才以备顾问选通才以备顾问其用人议政，仍操之自上。其用人议政，仍操之自上。”康有为康有为日本变政考日本变政考卷一卷一 传统中国继续顽固地抗拒先进文明，契约精神废置，传统中国继续顽固地抗拒先进文明，契约精神废置，社会始终无法确立最低的共同底线；体制和思想的壁垒社会始终无法确立最低的共同底线；体制和思想的壁垒依旧，国民长期处于贫穷、麻木的泥淖依旧，国民长期处于贫穷、麻木的泥淖。该年上海出版的英文该年上海出版的英文字林西报字林西报报道：报道：“激进的改革举世为之震惊，激

25、进的改革举世为之震惊，第一第一他们终止了对他们终止了对外国人的传统憎恶和闭关自守的政策，鼓吹与列外国人的传统憎恶和闭关自守的政策，鼓吹与列强友善与结盟的政策，倡导全国开放；强友善与结盟的政策，倡导全国开放；第二第二他们他们改革了那个愚蠢傲慢、自称世界第一的教育制度；改革了那个愚蠢傲慢、自称世界第一的教育制度；第三第三不复以中国文明与制度为自满，维新派在各不复以中国文明与制度为自满，维新派在各个部门都实行大刀阔斧的改革个部门都实行大刀阔斧的改革比起这个青年比起这个青年中国来，就连日本的明治维新也堂乎其后。中国来，就连日本的明治维新也堂乎其后。”合作探究合作探究观察点观察点1 1：梁启超的反思：梁

26、启超的反思 一、一、“政变之总原因有二大端：其一由西后与皇上政变之总原因有二大端：其一由西后与皇上积不相能，久蓄废立之志也。其二由顽固大臣痛恨改革积不相能，久蓄废立之志也。其二由顽固大臣痛恨改革也。也。”“”“凡改革之事，必除旧与布新两者之用力相等，凡改革之事，必除旧与布新两者之用力相等，然后可有效也。然后可有效也。苟不务除旧而言布新苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害新政反增其害矣。矣。”二、二、“是是急激之鉴急激之鉴也，因相率以为戒，相率一事不也，因相率以为戒，相率一事不办，束手待亡，而自以为温和焉。办，束手

27、待亡，而自以为温和焉。而我国终无振起而我国终无振起之时，而我四万万同胞之为奴隶，终莫可救矣。是乃所之时，而我四万万同胞之为奴隶，终莫可救矣。是乃所大忧也。大忧也。”梁启超梁启超戊戌政变记戊戌政变记18981898年年 理解历史：变法的反思理解历史：变法的反思观察点观察点2 2：8080年代中国史学界的反思年代中国史学界的反思 19831983年，在广州举行了年，在广州举行了“纪念戊戌维新运动纪念戊戌维新运动8585周年和康、梁思想研究学术讨论会周年和康、梁思想研究学术讨论会”，众多与，众多与会的学者通过对建国会的学者通过对建国3030多年来研究的总结，初步多年来研究的总结，初步肯定了肯定了“资

28、产阶级资产阶级本身提倡本身提倡改良主义改良主义的软弱性、的软弱性、妥协性与局限性，妥协性与局限性，不能和不敢摧毁封建制度不能和不敢摧毁封建制度”这一观点。这一观点。观察点观察点3 3：9090年代以来中国史学界的反思年代以来中国史学界的反思 1.1.祖宗崇拜和华夏中心是祖宗崇拜和华夏中心是中国传统文化中国传统文化的重要特点，这两者的重要特点，这两者的结合使学习和参考外国的任何改革都变得更加困难。的结合使学习和参考外国的任何改革都变得更加困难。雷颐雷颐 2.2.变法者由于缺乏对改革制约条件和困难客观冷静的认识和变法者由于缺乏对改革制约条件和困难客观冷静的认识和分析，未能形成成熟的改革心理，缺少高

29、超的分析，未能形成成熟的改革心理，缺少高超的政治智慧政治智慧和实际的和实际的活动能力，没有采取灵活多变的变法战略。活动能力，没有采取灵活多变的变法战略。萧功秦萧功秦 3.3.变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境社会环境，以及与此相联系，以及与此相联系的强大的促进改革的的强大的促进改革的政治和经济力量政治和经济力量。李喜所李喜所 4.4.康梁等一班爱国书生初涉政治舞台所抖出的豪情万丈连同康梁等一班爱国书生初涉政治舞台所抖出的豪情万丈连同其与其与幼稚幼稚不仅属于他

30、们个人，而且属于一个不仅属于他们个人，而且属于一个时代时代甚至属于一个可甚至属于一个可望连绵的望连绵的社会群体社会群体。郭世佑郭世佑 进进退退，誉之毁之。事实论证，尊重历史；多元理解，宽容有度进进退退，誉之毁之。事实论证，尊重历史；多元理解，宽容有度。材料一材料一 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184184条，包括条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月

31、之内，都填塞给它吃了。之内，都填塞给它吃了。”康有为的康有为的新学伪经考新学伪经考和和孔子改制孔子改制考考在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。令毁版。摘自摘自中华帝国对外关系史中华帝国对外关系史等等 材料二材料二 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙

32、门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇朝野震骇,颇有民不聊生之戚。颇有民不聊生之戚。摘自摘自梦蕉亭杂记梦蕉亭杂记 回答：回答：戊戌变法的失败有多方面的原因。根据上述材料，分析维新戊戌变法的失败有多方面的原因。根据上述材料，分析维新派在变法中的失误之处。派在变法中的失误之处。（1 1）变法内容贪大求全）变法内容贪大求全,急于求成急于求成 （2 2）变法理论有偏激之处，内部意见分歧）变法理论有偏激之处，内部意见分歧 （3 3）触动了既得利益者，树敌太多。）触动了既得利益者，树敌太多。达标检测达标检测结语结语 世界上有两种东西最有力量,一是剑,二是思想,而思想比剑更有力量。拿破仑 一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。大国崛起解说词 他们的思想，他们的人格与精神构筑了那个时代的民族精神，他们是民族的脊梁。“不学历史的人会重蹈覆辙，学历史的人只能眼睁睁看着不学历史的人重蹈覆辙。”