《 营造艺术的情趣和意境》.pptx
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1、第一单元第一单元 美术是创造性劳动美术是创造性劳动 第二课第二课 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 学习领域:学习领域:欣赏评述 凤阳县总铺中学:沈泽慧人民教育出版社2012版本七年级下册情趣美术作品中让你感到有趣的,最吸引人去看的方面。意境美术作品中能让人感受到作者思想感情的东西。营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境提问:画面中四只山羊各自在干什么?最有趣的地方在哪?从中你能联想到什么?幸福美满的一家四口,山坡下两只天真活泼的小山羊围着羊妈妈在相互打斗玩耍,充分而传神地表现了山羊顽皮、好动的天性。远处山坡上羊爸爸侧着头正威严地远远的注视着。这耐人寻味的情趣,具有引人入胜的艺术魅力
2、。四羊图(中国画)南宋 陈居中提问:你觉得画中最有趣的地方在哪?这样表现有什么效果?春牧图(中国画)现代 李可染侧坐的牧童转头仰望春柳(不是跨在牛背抬头看春柳)、悠然行走的牛(观察牛的姿态)。整个画面给人一种悠然自得得感觉,是这幅画的情趣所在。本本幅幅青青蛙蛙充充满满了了齐齐氏氏幽幽默默,被被芦芦草草缠缠住住脚脚正正在在挣挣扎扎的的小小青青蛙蛙,三三只只煞煞有有其其事事的的“开开会会青青蛙蛙”,一一副副不不可可叫叫人人听听去去的的神神秘秘。画画面面的的节节奏奏把把握握得得恰恰到到好好处处,虚虚实实得得当当,主主次次分分明明,两两主主角角各各有有神神态态,手手舞舞足足蹈蹈的的发发言言者者,屏屏气
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