培养良好的学习习惯4.pptx

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1、培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯 4 4第一课时第一课时【学程单一学程单一】观察第观察第1页下面两幅插图。页下面两幅插图。（1）说说说说圆形圆形图图上有些什么人上有些什么人，她们，她们在什么地方干什么？在什么地方干什么？（2）两幅图中两位小同学手里拿的是）两幅图中两位小同学手里拿的是什么，右边那位老师手里拿的是什么？什么，右边那位老师手里拿的是什么？（3）你们也曾经向家长或老师请教过）你们也曾经向家长或老师请教过查字典吗？结合平时的课内外学习在小查字典吗？结合平时的课内外学习在小组交流。组交流。时间：时间：4分钟分钟【学程单二学程单二】观察第观察第2页上面的一幅插图。页上面的一幅插图。（1

2、）说说图上有哪些人在什么地方干）说说图上有哪些人在什么地方干什么？什么？（2）说说同学们在读些什么书？）说说同学们在读些什么书？（3）同桌交流通过查字典或者用字典）同桌交流通过查字典或者用字典解决过哪些问题。解决过哪些问题。时间：时间：3分钟分钟勤查字典歌勤查字典歌小字典，用处大，小字典，用处大，帮助我，不说话。帮助我，不说话。课内外，遇困难，课内外，遇困难，勤动手，请教它。勤动手，请教它。培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯 4 4第二课时第二课时勤查字典歌勤查字典歌小字典，用处大，小字典，用处大，帮助我，不说话。帮助我，不说话。课内外，遇困难，课内外，遇困难，勤动手，请教它。勤动手，请教它

3、。【学程单一学程单一】（1）联系自己的经历想一想，在小组）联系自己的经历想一想，在小组内说一说：为什么要识字，识字有哪些内说一说：为什么要识字，识字有哪些作用？作用？（2）在你们认识的字中有哪些不是从）在你们认识的字中有哪些不是从语文课本中学到的呢？语文课本中学到的呢？时间：时间：2分钟分钟【学程单二学程单二】（）观察第（）观察第3页上面的一幅图。页上面的一幅图。说说图上的小同学手里拿的是什么？他正在做什说说图上的小同学手里拿的是什么？他正在做什么？么？认读图中生字卡片上的字。认读图中生字卡片上的字。（）观察第（）观察第3页下面的两幅小图。页下面的两幅小图。观察左边一幅小图，说说图上有哪些人，他们在观察左边一幅小图，说说图上有哪些人，他们在什么地方于什么。什么地方于什么。观察右边一幅小图，说说图上有什么人，在什么观察右边一幅小图，说说图上有什么人，在什么地方干什么？地方干什么？（3）小组交流自己主动识字的经历。）小组交流自己主动识字的经历。时间：时间：4分钟分钟