《科学探究:怎样产生感应电流》课件.pptx
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1、沪科版九年级物理第十八章沪科版九年级物理第十八章第二节第二节科学探究:怎样产生感应电流科学探究:怎样产生感应电流福建省南平剑津中学刘世水奥斯特法拉第神奇的特异功能神奇的特异功能印度少年能用身体的任何部位点亮灯泡印度少年能用身体的任何部位点亮灯泡揭密发电机的内部结构 观察:观察:发电机的主要构造是什么?发电机的主要构造是什么?想一想,议一议想一想,议一议 1.如果磁铁和线圈放在一起,一定如果磁铁和线圈放在一起,一定能发出电来吗?能发出电来吗?2.我们如何检验电路中是否有电流我们如何检验电路中是否有电流?3.如果电流微弱,我们应该怎么办如果电流微弱,我们应该怎么办?探究活动一:产生电流的条件?探究
2、活动一:产生电流的条件?【提出问题】磁在什么条件下,会产生电流【提出问题】磁在什么条件下,会产生电流?【学生猜想】【学生猜想】【设计实验】【设计实验】什么叫切割磁感线运动什么叫切割磁感线运动?当导体的运动方当导体的运动方向与磁感线间存在一向与磁感线间存在一个夹角,且夹角大于个夹角,且夹角大于0 0时,导体运动时时,导体运动时将切割磁感线,我们将切割磁感线,我们把这种运动叫切割磁把这种运动叫切割磁感线运动。感线运动。探究活动一:探究活动一:产生电流的条件产生电流的条件电路电路状态状态线圈线圈在磁场在磁场中的运动情况中的运动情况是否切割磁感线是否切割磁感线(填(填“是是”或或“否否”)有无电流有无
3、电流(填(填“有有”或或“无无”)静止静止 前后移动前后移动 上下移动上下移动 斜向上或斜向下运动斜向上或斜向下运动 静止静止 前后移动前后移动 上下移动上下移动 斜向上或斜向下运动斜向上或斜向下运动电电路路断断开开电电路路闭闭合合【实验记录实验记录】法拉第简介法拉第简介 法拉第是英国科学家,出生在英法拉第是英国科学家,出生在英国一个贫穷的工人家庭国一个贫穷的工人家庭。他从小。他从小就热爱就热爱科学,发奋自学成才科学,发奋自学成才。法拉第坚信法拉第坚信,如果电流能产生磁场,如果电流能产生磁场,磁场也一定能产生电流。经过了十年的磁场也一定能产生电流。经过了十年的不懈探索,终于在不懈探索,终于在1
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