人教版音乐八年级下册第五单元《化蝶》.ppt
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人教版音乐八年级下册第五单元化蝶西藏波密县中学西藏波密县中学 汪海军汪海军1、情景导入,激发兴趣这段视频音乐演奏的是哪一个民间故事?2.观看视频,感受音乐谈论:三段歌词分别讲述了什么?3.3.再次欣赏,学唱音乐再次欣赏,学唱音乐跟着音乐,请同学们小声哼唱跟琴唱谱,注意音准4、知识拓展,欣赏舞蹈 课堂小结:今天我们大家一起学唱了化蝶,我们与故事今天我们大家一起学唱了化蝶,我们与故事中的主人公同命运共呼吸,是那动人的音乐调动中的主人公同命运共呼吸,是那动人的音乐调动了我们的情感,让我们时而欢喜、时而忧伤、时了我们的情感,让我们时而欢喜、时而忧伤、时而悲愤、时而憧憬。人的一生所能经历的情感是而悲愤、时而憧憬。人的一生所能经历的情感是有限的,而置身于音乐之中,我们的人生就会丰有限的,而置身于音乐之中,我们的人生就会丰富了许多许多,通过这首作品,也告诉我们人间富了许多许多,通过这首作品,也告诉我们人间最可贵的就是真情。最可贵的就是真情。作业布置:背唱歌曲化蝶背唱歌曲化蝶板书设计:化蝶根据小提琴协奏曲梁山伯与祝英台改编1=F 4/4中速 优美地阎肃填词谢谢大家
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- 化蝶 人教版 音乐 年级 下册 第五 单元
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