《乘法分配律的应用》.ppt

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1、 乘法分配律的应用乘法分配律的应用 梅州市五华县第五小学梅州市五华县第五小学 李伟珍李伟珍抢答：73+27=138100=100-64=641=89125=（4+40）25=.复习准备10013800366490001100 两个数的和与同一个数相乘，可两个数的和与同一个数相乘，可以先把这两个数以先把这两个数分别分别与这个数相乘，与这个数相乘，再把两个积再把两个积相加相加，结果，结果不变不变。这叫乘。这叫乘法分配律。法分配律。用字母表示用字母表示:（a+b）c=ac+bc.会会好朋友会会好朋友观察(80+4)25的特点，并计算。.想一想、算一算想一想、算一算观察观察3472+3428的的特点，

2、并计算。特点，并计算。用简便方法计算下面各题。32(200+3)3829+38观察10143的特点，并计算。（1）在里填上适当的数。30184=84+8492198=92（200-）=92200-92（2）用简便方法计算。102249912300122 农场运水果，每辆车装农场运水果，每辆车装24箱苹果和箱苹果和26箱箱橘子，一共装满橘子，一共装满25辆车，共运了多少箱水果辆车，共运了多少箱水果？拓展延伸拓展延伸（24+26）25=5025=1250（箱）2425+2625=600+650=1250（箱）答：共运了共运了1250箱水果。箱水果。这节课你收获了什么？这节课你收获了什么？课堂总结课堂总结