异分母分数加减一.ppt

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1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册学习目标学习目标 1使学生理解异分母分数加减法的算理。2初步掌握异分母分数加减法的法则。回顾：回顾：把下面每组中的两个分数通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20 算一算：算一算：5512+47717732+919512127515111511=53=75=96=32=73=0=61=122明桥小学有一块长方形试验田，明桥小学有一块长方形试验田，其中其中 种黄瓜，种黄瓜，种番茄。种番茄。种黄瓜和番茄的面积一共占这种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几？块地的几分之几？1 4 1 2 1 4 1 2例1折一折，

2、涂一涂，看一看折一折，涂一涂，看一看折折一一折折，涂涂一一转化成同分母分数计算：转化成同分母分数计算：1 4 1 2=1 4 2 4=3 4计算：1213 1213 3626 56 56试一试：71016 =2130530=1630 从刚才的计算中从刚才的计算中你你发现发现了什么了什么？1-49=9949=59=815异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成通分转化成同分母分数加减法同分母分数加减法按照同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算的方法进行计算答答 案案异分母分数加减法的计算方法：异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先（异分母分

3、数相加减，先（），然后），然后按照（按照（）加减法的方法进行计算。）加减法的方法进行计算。通分通分同分母分数同分母分数分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。总结算理总结算理：口答（化成同分母分数）口答（化成同分母分数）82412440154028361536141220205下面的计算对吗？不对的，请帮助改正。5241933124361241244241109531031061036181141（）（）（）（）练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）+=（2）=+=数数数数医医 院院学学学学1 132+65 做一做：做一做：2 2计算并验算计算并验算1091511302730223056=1=646569+=112 通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么收获你有什么收获?说一说：说一说：计算异分母分数加法时，可以计算异分母分数加法时，可以先通分，把异分母分数转化为先通分，把异分母分数转化为同分母分数，再根据同分母分同分母分数，再根据同分母分数的计算法则进行计算。计算数的计算法则进行计算。计算结果能约分的一般要约成最简结果能约分的一般要约成最简分数。分数。