m丰富多样的情绪..pptx

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1、准旗三中准旗三中 刘玺刘玺第一页，共二十一页。第二页，共二十一页。思考：同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢？同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢？第三页，共二十一页。同学们同学们农民伯伯农民伯伯内心需要内心需要想去打球想去打球希望下雨希望下雨得不到满足失望失望满 足快乐快乐1 1、情、情绪绪的含的含义义及及产产生生 情绪情绪是人的心理活动的重要表现，是人的心理活动的重要表现，它产生于人的它产生于人的内心需要内心需要是否得到满足。是否得到满足。第四页，共二十一页。语文考试卷语文考试卷100考试成绩公布后考试成绩公布后前后后受嘲讽受嘲讽高高低低第五页，共二十一页。2、情绪的四大类型 喜喜 怒怒 哀哀

2、 惧惧第六页，共二十一页。下面几句话分别表达了哪种情绪？下面几句话分别表达了哪种情绪？1 1、漫卷诗书喜欲狂、漫卷诗书喜欲狂 。2 2、怒发冲冠、怒发冲冠 。3 3、哀民生之多艰、哀民生之多艰 。4 4、风声鹤唳、风声鹤唳,草木皆兵草木皆兵 。喜喜怒怒哀哀惧惧5 5、闻风丧胆、闻风丧胆 。6 6、三军过后尽开颜、三军过后尽开颜 。7 7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 。惧惧喜喜哀哀第七页，共二十一页。惊喜、开心、愉快、喜悦、高兴、兴奋、欢乐、心旷神怡、欢欣鼓舞、春风满面、欣喜若狂、眉开眼笑愤怒、大怒、生气、气愤、盛怒、气恼、恼羞成怒、七窍生烟、怒发冲冠

3、 怒目而视、咬牙切齿、忿忿不平悲哀、哀伤、伤心、难过、失望、哀痛、悲伤、遗憾、悲痛欲绝、垂头丧气、泪流满面害怕、恐惧、紧张、心悸、仓惶、担心、不寒而栗、提心吊胆、胆战心惊、手足无措 草木皆兵、慌张不安成果展示第八页，共二十一页。喜喜惧惧哀哀怒怒红红+蓝蓝蓝蓝+黄黄红红+蓝蓝+黄黄+绿绿恼羞成怒恼羞成怒喜忧参半喜忧参半喜悦喜悦+悲伤悲伤悲喜交加悲喜交加悲哀悲哀+愤怒愤怒悲愤悲愤 红红+蓝喜蓝喜+忧忧黄+绿 怒+惧百感交集百感交集第九页，共二十一页。事情情境事情情境引发引发各种各样的情绪各种各样的情绪构成构成多姿多彩的生活多姿多彩的生活第十页，共二十一页。第十一页，共二十一页。二、情绪与生活二、情

4、绪与生活1 1、情绪就像、情绪就像“神奇果，会对人产生神奇果，会对人产生神奇的作用：神奇的作用：1 1有时，它会使人精神焕发，干劲倍有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；积极、正面的情绪增；积极、正面的情绪2 2有时，它会使人无精打采，萎靡有时，它会使人无精打采，萎靡不振。消极、负面的情绪不振。消极、负面的情绪第十二页，共二十一页。材料一：据史书记载，伍子胥过材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。结果因极度焦虑而须发全白。材料二：三国时期，周瑜才华出众，材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭机智过人，但

5、诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。了风华正茂的性命。材料三：儒林外史中的材料三：儒林外史中的范进，多年考不中举人，直范进，多年考不中举人，直到到50多岁时，终于听到自己多岁时，终于听到自己金榜题名，金榜题名，“喜极而疯喜极而疯”。这三那么材料分别表达了什么情绪？结果怎样？这三那么材料分别表达了什么情绪？结果怎样？情绪情绪:“:“极度焦虑，结果极度焦虑，结果:“:“一夜间须发全白。一夜间须发全白。情绪情绪:“:“过于生气，结果过于生气，结果:“:“断送了风华正茂的性命。断送了风华正茂的性命。情绪情绪:“:“过分快乐，结果过分快乐，结果

6、:“:“喜极而疯。喜极而疯。第十三页，共二十一页。晋朝时，有一位叫乐广的人。晋朝时，有一位叫乐广的人。一天，他请一位朋友到家中喝酒。酒一天，他请一位朋友到家中喝酒。酒席间两人端起酒杯一饮而尽，这时朋席间两人端起酒杯一饮而尽，这时朋友突然看到酒杯里有一条游动的小蛇，友突然看到酒杯里有一条游动的小蛇，可酒已咽下去了。当时朋友就感觉很可酒已咽下去了。当时朋友就感觉很难受，总觉得肚子里有条蛇，回去不难受，总觉得肚子里有条蛇，回去不久后他就病倒了。乐广听说后，经过久后他就病倒了。乐广听说后，经过仔细观察，发现根本就不是什么小蛇，仔细观察，发现根本就不是什么小蛇，而是挂在墙上的弓的倒影。于是乐广而是挂在墙

7、上的弓的倒影。于是乐广再把朋友请到家，说明真相，朋友的再把朋友请到家，说明真相，朋友的病也就好了。病也就好了。杯弓蛇影杯弓蛇影情绪影响人的身体健康情绪影响人的身体健康第十四页，共二十一页。科学实验说明：情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的1/4；情绪很好时在相同时间忘掉1/20。情绪高涨时学习工作效率相对较高。第十五页，共二十一页。这两名同学在比这两名同学在比赛时的情绪有什赛时的情绪有什么不同？情绪对么不同？情绪对人的水平发挥有人的水平发挥有影响吗？影响吗？1第一位同学在比赛的前后完全处于消极情绪之中，自第一位同学在比赛的前后完全处于消极情绪之中，自控能力和活动效率都有所降低，导致结果不理想。控能力

8、和活动效率都有所降低，导致结果不理想。2第二位同学却始终保持着积极情绪，能力得到了充分表达，第二位同学却始终保持着积极情绪，能力得到了充分表达，活动效率高，取得了好的成绩。活动效率高，取得了好的成绩。第十六页，共二十一页。第十七页，共二十一页。板书设计 丰丰富富多多样样的的情情绪绪情绪万花筒情绪万花筒情绪的根本类型情绪的根本类型情绪的含义及产生情绪的含义及产生喜喜怒怒哀哀惧惧情绪与生活情绪与生活影响和作用影响和作用积极情绪积极情绪消极情绪消极情绪积极作用积极作用消极影响消极影响双刃剑双刃剑第十八页，共二十一页。当堂测试：当堂测试：情景一：七年级学生小刚在期中考试时情景一：七年级学生小刚在期中考

9、试时因为紧张导致许多题目做不出来，哭着因为紧张导致许多题目做不出来，哭着跑出了考场。跑出了考场。情景二：七年级学生小强在期中考试时，情景二：七年级学生小强在期中考试时，把自己的强项英语考砸了，他很难过。把自己的强项英语考砸了，他很难过。试卷发下来后，他认真核对答案，分析试卷发下来后，他认真核对答案，分析出错原因并记录下来，还写了出错原因并记录下来，还写了“失败是失败是成功之母这句话鼓励自己。成功之母这句话鼓励自己。1两位同学的情绪表现有什么不两位同学的情绪表现有什么不同？同？2两种不同情绪各会产生什么后果两种不同情绪各会产生什么后果？3人为什么会产生各种各样的情绪？人为什么会产生各种各样的情绪

10、？第十九页，共二十一页。结束语：结束语：生活犹如一面镜子，你对它哭，生活犹如一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它也对你它也对你哭；你对它笑，它也对你笑。希望我们每一位同学都能够以笑。希望我们每一位同学都能够以一种微笑的面孔去面对生活，祝大一种微笑的面孔去面对生活，祝大家天天拥有好心情！家天天拥有好心情！第二十页，共二十一页。内容总结第六课 做情绪的主人。红+蓝+黄+绿。黄+绿 怒+惧。百感交集。情绪:“过于生气，结果:“断送了风华正茂的性命。情绪:“过分快乐，结果:“喜极而疯。酒席间两人端起酒杯一饮而尽，这时朋友突然看到酒杯里有一条游动的小蛇，可酒已咽下去了。当时朋友就感觉很难受，总觉得肚子里有条蛇，回去不久后他就病倒了。1第一位同学在比赛的前后完全处于消极情绪之中，自控能力和活动效率都有所降低，导致结果不理想第二十一页，共二十一页。